Temat tygodnia : KOLORY LATA

Cel : Budzenie zaciekawienia otaczającym światem poprzez prowokowanie do pytań

i okazji do radości odkrywania.

1. PROPOZYCJE LITERATURY

Wiersz A. Rumińskiej

„GRA W KOLORY – ŻÓŁTY”

Gra w kolory – żółty

Żółte słoneczko, żółte kaczeńce nad rzeczką.

Żółte banany, żółte cytryny.

Żółta kaczuszka na stawie i żółty motylek w trawie.

I co jeszcze żółtego jest wokół ciebie, kolego?

Gra w kolory – niebieski

Niebieską kredkę w pudełku mam.

Co narysuję? – powiem wam.

Niebieskie niebo, niebieskie chmury.

Niebieski deszczyk kapie z góry.

Niebieski płaszczyk i kalosze.

– Jaki parasol w deszczu noszę?

„Gra w kolory – zielony”

Zielony stolik, zielona ławka.

Zielony listek, zielona trawka.

Zielona gruszka, zielony płotek nasz.

Co zielonego jeszcze znasz?

Gra w kolory – czerwony

Czerwony wieszaczek,

czerwony serdaczek.

Czerwone buciki, czerwone szaliki.

Czerwone wiaderko, czerwona łopatka.

Czerwona piłka, czerwona siatka.

Czerwony kolor już dobrze znasz,

Co czerwonego jeszcze masz?

Agnieszka Karcz

„KRAINA TĘCZY”

Gdy na niebie słońce świeci,

Ziemia moknie w ciepłym deszczu.

To pojawia się nad światem

Droga do krainy tęczy.

Wielki pas wstęg kolorowych,

Które w kształcie są półkola.

Jeden koniec się wyłania,

drugi kończy tuż na ziemią.

Barwy widoczne tej drogi są,

Każda ze wstęg ma barwę swą.

Aż w siedmiu kolorach mienią się,

I swoim pięknem dzielą się.

Kolor czerwony to znak gorąca.

Kolor pomarańczowy to cytrusów barwa.

Kolor żółty to słońca promień.

Kolor zielony to traw i lasów barwa.

Kolor niebieski to symbol nieba.

Kolor granatowy to głębia morza.

Kolor fioletowy to lawendy zapach.

Spójrz na niebo i policz sama.

A.Galica

„BAJKA O ŻÓŁTEJ KREDCE” Pewnego dnia Tomek wyjął z szuflady blok do rysowania i pudełko z kredkami. Wysypał kredki na stolik i zabrał się do rysowania. Nie zauważył nawet, że w pudełku została żółta kredka, której zrobiło się smutno. - Nie jestem potrzebna – myślała. – Tomek zostawił mnie w pudełku, może nie podoba mu się mój żółty kolor? A tymczasem Tomek narysował zieloną kredką trawę i zielone drzewko. Po chwili czarna kredką narysował dach z kominem, z którego leciał dym. Czerwoną kredką pomalował ściany, a granatową zrobił wielkie drzwi do domu. - Ach jak pięknie Tomek rysuje – westchnęła żółta kredka i przyglądała się, co jeszcze będzie na rysunku. Tomek wziął kredkę niebieską i pomalował nią niebieskie niebo z niebieskimi obłoczkami. Później brązową kredką dorysował obok domu budę, płot i brązowego, wesołego pieska. - Wszystkie kredki coś narysowały – popłakiwała żółta kredka – tylko ja nie jestem do niczego potrzebna. I właśnie wtedy Tomek wyciągnął ją z pudełka. - O, tu jesteś, myślałem, że zginęłaś – powiedział – i nie mógłbym dokończyć rysunku. Tomek narysował żółtą kredką wielkie słońce z żółtymi promykami i żółte firanki w oknach i żółte słoneczniki za płotem i jeszcze małą, żółtą kaczuszkę, która bawiła się na rysunku z pieskiem. Ach, jaka dumna była z siebie żółta kredka, że potrafi tyle narysować.

„ZIELONY WIERSZ” W zielonej trawie zielone świerszcze

Grają na skrzypcach zielone wiersze

Zielone unoszą się nuty w powietrze

Na zielono barwiąc podmuchy wietrzne

Z zielonej chmury deszcz zielony kapie

W zielonej kałuży żaba zielona

Zieloną wodą w około chlapie

Zielone słońce zza chmur wygląda

Zieloną tęczę rysując z wolna

A odcieni tej zieleni zliczyć by trudno

Wszak z jednym odcieniem wiersz pisze się nudny

Rozwiazywanie „żółtych zagadek” – podanie rozwiązania wskazując ilustrację. Ten żółciutki owoc bardzo kwaśny bywa, rośnie w ciepłych krajach. Jak się on nazywa. (cytryna) Na drzewie dojrzewa, żółta lub zielona, brzuszek ma okrągły, górą wydłużona. (gruszka) Do rogala jest podobny żółty kolor ma, jest to owoc z ciepłych krajów. Czy ktoś z was go zna? (banan) Olbrzymia lampa, co na niebie świeci. Na całym świecie i dla wszystkich dzieci. (słońce).

Elżbieta Kuzior

„KOLORKI” Drogie dziecko to już pewnie dawno wiesz, trzy kolory są na świecie, co ze sobą się mieszają i kolory inne dają. Te kolory robią figle, psocą i nie myślą o mydle, cały świat sobą wypełniają i udaną zabawę przy tym mają. Każdy z nich w pełnej krasie, każdy na swym fachu dobrze zna się. To niebieski i czerwony oraz żółty – ot szalony. Niebieski zawsze rozlewa, nigdy nie bierze do ręki porządnego pędzla. Wszystko leje prosto z wiadra, jego kolor jest już wszędzie. To on rozlał oceany, zrobił dziury i wlał wody między państwa i polany. Tam jezioro, a tu rzeka. A to wina, że mu wiadro przecieka. Ach Niebieski taki rozchlapany, Żółty słońce koloruje bo deszczowe krople ciągle je wypłukuje, żółty przy tym jest niedbały, robi kreski, plamy, błędy i tak wyszedł mu księżyc obłędny, też nachlapał trochę gwiazd, co za artysta w pełnej krasie. Zna się na sztuce, oj zna się. A że żółty szybko schnie z niego złoty piasek prószy się. A tym złotem zasypuje brzegi morza i polany. Jest go pełno w Indiach i w Afryce, w Europie i w Ameryce. Jest również kolor czerwony, wiecznie chodzi zaczerwieniony, nieco zdenerwowany, ale nie jest taki zły tylko troszkę jest wstydliwy, dlatego też maluje z mozołem, bardzo powoli ale starannie ze szczegółami kropeczki stawia. Stara się bardzo i ciężko pracuje. Każdego lata i każdej wiosny, każdemu lasu coś obiecuje. To maliny namaluje, tu poziomki pokoloruje, tam truskawek kilka kapnie. Jarzębinie i porzeczce również chlapnie po kropeczce. Lecz gdy żółty razem z niebieskim zaczną robić wspólnie kreski, to powstanie piękna zieleń, która zdobi lasy, parki oraz polne zakamarki. Zielone są liście w koronach drzew, zielony jest każdy krzew. Zielone są warzywa: szpinak, kapusta szczypiorek, kapusta, groszek, papryka, ogórek. Zielone są również owoce: kiwi, agrest, awokado, jabłko, gruszka, winogrono. A gdy żółty z czerwonym na spacer wychodzi, wnet pomarańczowy kolor się rodzi. Jest to kolor troszkę skomplikowany, pomarańczowego na świecie aż tyle nie mamy. Jest marchewka pomarańczowa, jest pomarańcza bardzo zdrowa. Są ubrania i dywany, w tym kolorze są firany. Są również polne kwiaty. A co jeszcze spytaj mamy oraz taty. Czasami się zdarzy, że niebieski czerwonym się sparzy , wtedy staje się cały fioletowy, od stóp do głowy. We fiolecie najlepiej jest śliwkom w lecie. Fioletowe są kwiatuszki, winogrona i jagody. Fioletowe są rowery, jak i duże samochody. To ja teraz już wszystko wiem, barwną kolację dzisiaj zjem. Będzie coś żółtego, zielonego i czerwonego. Więcej już nic nie powiem, porozmyślaj i po zgaduj sam sobie!

2. PROPOZYCJE ZABAW LOGOPEDYCZNYCH

3. PROPOZYCJE ZABAW MATEMATYCZNE „ILE MAMY W KOSZYKU”- zabawa matematyczna – policz wiśnie, które uda

umieścić się Tobie w koszyku

4. PROPOZYCJE ZABAW RUCHOWYCH

5. PROPOZYCJE PIOSENEK

https://www.youtube.com/watch?v=LmBK0xFkhH4 TĘCZA - CZA CZA CZA .

Koleżanko, kolego popatrz czasem na niebo. Czasem zdarzyć się może cud, zjawisko w kolorze. Ref : Tęcza, tęcza, cza, cza, cza. Czarodziejska wstążka ta wiąże niebo z ziemią o! jaki kolorowy splot. Tęcza, tęcza, cza, cza, cza. Czarodziejska wstążka ta. Przez tę tęczę cały świat czarodziejski uśmiech ma. Narysuję tę tęczę i na zawsze ci wręczę. By ci było tęczowo, tęczę noś kolorową. Ref :Tęcza,.. Śpiewaj z nami o tęczy, kiedy nuda cię dręczy. W domu, w szkole, po burzy tęcza minę rozchmurzy. Ref :Tęcza,..

https://www.youtube.com/watch?v=FMJ8ulQYs5I Bardzo zielona piosenka https://www.youtube.com/watch?v=cyRY8PC4n88 Kolory

6. PROPOZYCJE ZABAW PLASTYCZNYCH

„CZEREŚNIE” - zajęcia plastyczne – lepienie czereśni z plasteliny

Materiały i przybory:

czerwona włóczka

brązowa mulina

zielony filc

kółeczko do mocowania kluczy

nożyczki

widelec

igła i nitka

papier

1. Czerwoną włóczkę nawijamy na widelec. Trzeba jej naprawdę sporo, by pomponik był grubiutki. W tym zadaniu dzielnie pomagała mi córeczka.

2.Z brązowej muliny odcinamy 3 dłuższe nitki. Składamy je razem i umieszczamy na środku kłębuszka włóczki na widelcu a następnie bardzo mocno związujemy.

3.Zdejmujemy kłębuszek z widelca a następnie przekładamy brązową nitkę na drugą stronę i jeszcze raz związujemy najmocniej jak umiemy.

4.Przecinamy nici kłębuszka a następnie strzyżemy równiutko aż do uzyskania kształtnej kulki. Trzeba uważać by nie obciąć brązowej nici!

.5. Teraz zaplatamy brązową mulinę w warkoczyk – to będzie ogonek czereśni.

6.Z zielonego filcu wycinamy kształt liścia. Ja zrobiłam sobie najpierw szablon z papieru, żeby nie marnować filcu.

7. Ogonki czereśni zawiązujemy na supeł NA KÓŁECZKU do mocowania klucza a następnie do powstałego supła przyszywamy zielony, filcowy listek. Nadmiar nici obcinamy.

Zachęcam Państwa do kontaktu oraz do przesyłania zdjęć

podejmowanych działań przez dzieci

na adres figielki.wesolakraina@interia.pl