temario prueba integradora primer … · realizaciÓn de esta prueba. el material de apoyo (guÍas...

TEMARIO PRUEBA INTEGRADORA PRIMER SEMESTRE HORARIO: 9:55 A 11:25 HORAS

ASIGNATURA

● Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

CURSO

● Primeros Básicos

FECHA

CONTENIDOS

Los días de la semana.

Meses del año.

Pasado, presente, futuro.

Características personales.

Mi Familia.

NOTA:

● LOS HORARIO DE CLASES SON COMPLETAMENTE NORMALES.

● NO OLVIDAR TRAER LÁPIZ GRAFITO Nº 2 Y GOMA DE BORRAR PARA LA

REALIZACIÓN DE ESTA PRUEBA.

● EL MATERIAL DE APOYO (GUÍAS TRABAJADAS EN AULA) TAMBIÉN SE ENCUENTRA

DISPONIBLE EN LA PÁGINA DEL COLEGIO; “PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO”.

● Jueves 5 de Julio.


ASIGNATURA

● HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

CURSO

● 2° BÁSICOS

FECHA

● JUEVES 5 DE JULIO.

CONTENIDOS

UNIDAD 1: NOS UBICAMOS EN EL ESPACIO. (págs. 52- 98)

Leer mapas y planos.

Obtener información del espacio geográfico a partir de la interpretación de mapas, planos e imágenes.

Obtener información del entorno geográfico a partir de la interpretación de mapas, planos e imágenes.

Características principales de las 4 zonas naturales de Chile (ubicación geográfica).

Análisis de paisajes de las zonas naturales de Chile: elementos del paisaje natural (relieve- clima- flora- fauna), elementos de un paisaje cultural (distinguen caminos, construcciones).

Flora y fauna chilena.

Formas de protección al patrimonio natural.

Clasificación de paisajes de Chile según su ubicación en las 4 zonas naturales.

Identificar elementos del paisaje: río, cordillera, valle, costa, planicie litorales, archipiélagos, volcán, lago, isla fiordo, desiertos.

Identificar características principales de las zonas naturales: clima, paisaje, actividades económicas.

Identificar el patrimonio natural de Chile y las instituciones que lo protegen (Conaf y Codeff).

UNIDAD 2: VIVIMOS EN COMUNIDAD. (págs. 10- 38)

Normas de convivencia en el hogar, vía pública y en la escuela.

Conceptos: armonía- empatía- respeto- tolerancia- responsabilidad.

Identificar servicios en la comunidad: comercio- medios de comunicación y transporte.

Quienes trabajan en los servicios

Diferencias entre espacios comunes, públicos y privados.

Espacios inclusivos.

NOTA:







ASIGNATURA


CURSO

● 3° BASICO

FECHA

● JUEVES 5 DE JULIO

CONTENIDOS

UNIDAD 1: ¿CÓMO NOS UBICAMOS EN EL PLANETA?

Ubican personas, lugares y elementos en una cuadrícula.

Utilizan puntos cardinales y líneas de referencia.

Distinguen hemisferios, círculo del Ecuador, trópicos, polos, continentes

y océanos en mapas y globo terráqueo.

Identifican en mapas las zonas climáticas del mundo, sus características

y paisajes.

Identifican estrategias para habitar los distintos paisajes según las

distintas zonas climáticas.

UNIDAD 2: ¿CÓMO INFLUYÓ EL ESPACIO GEOGRÁFICO EN SOCIEDADES DEL

PASADO?

Reconocen y caracterizan el entorno geográfico de Grecia.

Utilizan vocabulario geográfico (valle, continente, archipiélago, mar, península,

etc.)

Reconocen factores geográficos que influyeron en su desarrollo (relieve y clima,

ubicación, recursos naturales disponibles, actividades económicas, importancia

del mar Egeo y mar Mediterráneo)

NOTA:







ASIGNATURA


CURSO

● 4° BÁSICO

FECHA


CONTENIDOS

UNIDAD 0: ROMA

CONTENIDOS: Ubicar y rotular características geográficas presentes en Europa, Roma, Península Itálica, Apeninos, Alpes, Mar Mediterráneo, Mar Adriático, Mar Jónico, Mar Tirreno. Identificar elementos de la vida cotidiana como educación, grupo familiar, vestimenta, alimentación, actividad económica (agricultura y comercio), importancia de la calzada romana, la ciudad romana, etc. Reconocer la organización política (República), politeísmo (creencia de muchos dioses) y el legado romano en la actualidad (teatro, arquitectura, leyes, ocio, etc.)

UNIDAD 1: AMÉRICA.

Lección 1: Distinguen paralelos y meridianos en un mapa o en un globo terráqueo, y reconocen las principales líneas de referencia de la Tierra (meridiano cero o de Greenwich, círculo del Ecuador, entre otras). Localizan algunos países y ciudades del mundo y de América, utilizando la red de coordenadas geográficas, e indican su latitud y longitud. Lección 2: América y sus paisajes Contenido: Ubicación de América (Mapa físico de América), división de América según sus características físicas y culturales, zonas climáticas y sus paisajes. Lección 3: Recursos naturales, su extracción y transformación Contenido: Recursos naturales, recursos renovables y no renovables, y las actividades productivas (extractivas, de transformación y de servicios). Lección 4: América y sus recursos Contenido: Recursos ganaderos, forestales, agrícolas, marinos, hídricos y minerales. Además del desarrollo sostenible.

NOTA: ● LOS HORARIO DE CLASES SON COMPLETAMENTE NORMALES.





TEMARIO PRUEBA INTEGRADORA PRIMER SEMESTRE

HORARIO: 9:55 A 11:25 HORAS

ASIGNATURA

● HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

CURSO

● 5° BÁSICO

FECHA


CONTENIDOS

LOS DERECHO Y DEBERES DE LAS PERSONAS.

EL ESTADO DEBE PROTEGER NUESTROS DERECHOS.

EL ESTADO DEBE ASEGURAR EL DERECHO A PARTICIPAR.

DEMOSTRAR ACTITUDES CIVICAS EN LA VIDA DIARIA.

EL PATRIMONIO (CULTURAL MATERIAL – CULTURAL INMATERIAL – NATURAL).

EL MEDIO AMBIENTE.

DEFINICIÓN DE CONCEPTOS (DEMOCRACIA – ESTADO – ACTITUDES CIVICAS –

DEBERES - DERECHOS HUMANOS – PARTICIPACIÓN POLITICA Y SOCIAL –

DERECHOS - VOTO).

NOTA:






TEMARIO PRUEBA INTEGRADORA PRIMER SEMESTRE

HORARIO: 09:55 A 11:25 HORAS

ASIGNATURA


CURSO

6° BÁSICO

FECHA

JUEVES 5 DE JULIO.

CONTENIDOS

1. ORGANIZACIÓN DEMOCRATICA DE CHILE.

2. LOS PODERES DEL ESTADO Y LAS AUTORIDADES POLÍTICAS.

3. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPUBLICA DE CHILE.

4. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS.

5. ACTITUDES CÍVICAS DE LA VIDA DIARIA.

6. TERRITORIO CHILENO.

NOTA:

LOS HORARIO DE CLASES SON COMPLETAMENTE NORMALES.

NO OLVIDAR TRAER LÁPIZ GRAFITO Nº 2 Y GOMA DE BORRAR PARA LA REALIZACIÓN

DE ESTA PRUEBA.

EL MATERIAL DE APOYO (GUÍAS TRABAJADAS EN AULA) TAMBIÉN SE ENCUENTRA


temario prueba integradora primer … · realizaciÓn de esta prueba. el material de apoyo (guÍas...

Documents