temamøde 5

Temamøde 5Når dannelse og uddannelsesvalg går hånd i hånd

KL´s BØRN & UNGE TOPMØDE 2017

Hvordan kan forældre gennem gode spørgsmål bidrage til unges karrierelæring?

https://vimeo.com/183442753

Kortfilm produceret i KL’s og DLF’s projekt Udsyn i Udskolingen



Når dannelse og uddannelse går hånd i hånd

• Elever og forældre står overfor et kompliceret uddannelsesvalg• Få vælger en erhvervsuddannelse og der mangler faglærte• Man skal lære at vælge• Vores opgave er at hjælpe de unge med at lære det• I dag skal vi tale om hvorfor og hvordan det kan gøres.


Læringsmål:

• Viden om karrierelæringsbegrebet • Indsigt i kompleksiteten i at træffe valg af ungdomsuddannelse • Inspiration til at arbejde med karrierelæring i egen kommune


Rie Thomsen, lektor i karrierevejledning, Aarhus Universitet, DPU

• Karrierelæring og dannelse – hvorfor er det vigtigt?• http://prezi.com/b7zhpa0i0zau/?utm_campaign=share&utm_mediu

http://prezi.com/b7zhpa0i0zau/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share


Rasmus Dahl, konsulent Dansk Industri

• Erhvervslivets perspektiv på dannelse og uddannelsesvalg

KL B&U topmøde 2017Rasmus Dahl 01. feb. 17

Karrierelæring

Rasmus DahlKonsulent Dansk Industri

KL B&U topmøde 2017 01. feb. 17Rasmus Dahl

Vigtigt område• Store ændringer i

uddannelsessystemet betyder store ændringer på arbejdsmarkedet.

• Mangel på kvalificeret arbejdskraft

• Det skal vi forberede de unge på, så de kan navigere ordentligt.

8


PISA 2015-resultat

Hvilken type job forventer de at have, når de er cirka 30 år?

• 14,9 pct. naturvidenskab

eller teknologi

• 36,9 pct. andre

professioner

•48,3 pct. ved ikke10

14,9 pct.


Tre pointer

•Uddannelsesvalget er starten på en rejse

•Et bevidst valg er bedre end at følge flokken

•Fundamentet for at kunne vælge skal bygges i tide

11


Uddannelsesvalget som en rejse

12


14

9.Kl

8.Kl

7.Kl

6.Kl

5.Kl

4.Kl

3.Kl

2.Kl

1.Kl

Bh.Kl


15

9.Kl

8.Kl

7.Kl

6.Kl

5.Kl

4.Kl

3.Kl

2.Kl

1.Kl

0.Kl


AfslutningMange gode erkendelser i KL- og DLF-projektet

Smid ikke barnet ud med badevandet

De unge skal have opkvalificeret deres udgangspunkt for at vælge

Sæt blus under den åbne skole

16

KL B&U topmøde 2017 01. feb. 17Rasmus Dahl KL B&U topmøde 2017Rasmus Dahl 01. feb. 17

Tak for ordet

17


UU-vejledningen om dannelse og uddannelsesvalg

• Anders Ladegaard, centerleder UU-Lillebælt og næstformand i UU-• Martin Brun, uddannelsesvejleder UU-Lillebælt• Stine Pilsmark Kaldahl, uddannelsesvejleder UU-Lillebælt• Rasmus Ørnberg, uddannelsesvejleder UU-Lillebælt

Fra fragmenter til sammenhæng og effekt…

Uddannelse og Job

Introkurser i 8. klasse

Brobygning i 9. klasse

Uddannelsesparatheds-

vurdering

Erhvervspraktik

Kollektiv vejledning

Individuel vejledning og

gruppevejledning

Handleplan, elevplan,

uddannelses-plan og

studievalgsportofolio

Åben skole

Valgfag, camps, messer og

konkurrencer

AT VÆRE I STAND TIL AT PÅVIRKE DET LIV, MAN

KOMMER TIL AT LEVE, SÅ DET BLIVER, SOM MAN GERNE VIL

Karrierelæring for unge på uddannelseshjælp

MålgruppeUnge ml. 18 og 30 år på udd.hjælp. Forsørgere, anden etnisk baggrund end dansk, mange uddannelsesforsøg bag sig, personlige udfordringer.

Forberedelse

Hvad er formålet – nye indsigter.

Alle unge vælger en opgave, de skal løse på besøget. Fx stille to spørgsmål, lægge mærke til stemninger, tage

billeder.

Ordne

Grupper taler, med udgangspunkt i fortrykt skabelon bl.aom:

Hvad hørte vi?

Hvilke opgaver havde vi?

Hvordan lykkedes vi med disse?

FokusereParvis interview med interviewguide som hjælperedskab.

Hvad overraskede dig?

Hvordan tror du de andre i gruppen oplevede besøget?

Forstå

Opsamling i plenum –oversigt på tavle.

Hvad vil du gøre nu?Hvordan vil du gøre det? Hvem kan hjælpe dig?

FormålSe nye muligheder, reflektere over, hvad der er vigtigt for den enkelte i forhold til uddannelse, erhverv og det gode liv, lytte til og blive inspireret af andre unges tanker.

Besøg hos Davidsen

Rundvisning i butik, salgsafdeling og på lager.

Fredag efter introkursus

Mål med dagen:

• At eleverne bearbejder de oplevelser de har fået på introkurser, så de opnår viden

om uddannelses-, job- og karriereveje og kan koble den til egne ønsker og

forudsætninger

• At eleverne opnår nødvendig viden inden for ungdomsuddannelsesområdet

• At eleverne opnår viden om informationssøgning

Program for dagen:

• Tjek ind – Spørgsmålskort

• Eleverne arbejder individuelt med deres

egne to introforløb

• Quiz ved hjælp af ug.dk

• Eleverne skal arbejde med de fem

uddannelser STX, HHX, HTX, EUD, EUX.

• Arbejdet fremlægges for klassen

• Gæt og fakta

• Resultatet af quizzen afsløres og der

uddeles præmie.


Hvordan kan man arbejde med karrierelæring, dannelse og uddannelsesvalg på en skole?

• Jette Skovgaard Pedersen, lærer på Ulfborg Byskole – var projektleder i Udskolingen”

• Anette Lillevang, lærer på Ulfborg Byskole – var projektleder i Udskolingen”


Elevernes perspektiv på uddannelsesvalget

• Mads Løjtved Rasmussen, næstformand for Danske Skoleelever

Fagligt nørderii uddannelse

Ved: Mads Løjtved,

Næstformand, Danske Skoleelever

Hvem er vi?Kort om Danske Skoleelever

Fagligt Nørderi

Hvorfor er fagligt nørderi godt (er det godt?)

Hvorfor er fagligt nørderi ikke kun matematik

DM i fagene?

Hvorfor DM i fagene

Fagligt nørderi på en anden måde

”Få lov” til at være god

Spørgsmål


Opsamling på temamødets læringsmål:

Vi har i dag fået:

• Viden om karrierelæringsbegrebet • Indsigt i kompleksiteten i at træffe valg af ungdomsuddannelse • Inspiration til at arbejde med karrierelæring i egen kommune


Hvordan kan skoleforvaltningen skabe bedre rammer for karrierelæring?


Kortfilm produceret i KL’s og DLF’s projekt Udsyn i Udskolingen

Og med dette siger vi:

Tak for i dag!


temamøde 5

Documents