TEMA:LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

SUBTEMAS: GENERALIDADES EGIPTO MESOPOTAMIA INDIA GRECIA ROMA

ESTANDAR RECONOZCO LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA EL DESARROLLO Y PROGRESO DE LA HUMANIDAD

COGNITIVA: Identifico y analizo las civilizaciones que

existen en los diferentes continentes Explico algunas características de Egipto,

Mesopotamia, India, Grecia y Roma

ACTITUDINAL Valoro el aporte de las diferentes

civilizaciones antiguas a la humanidad

PROCEDIMENTAL: Interpreto y analizo diversas

informaciones en textos argumentalessobre Egipto, Mesopotamia, India, Grecia,Roma

COMPETENCIAS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

SER

Valoro los diferentes temastratados en Ciencias Socialescomo herramientas que mepermiten fortalecer misconocimientos

SABER

Describo y comparo lascaracterísticas de lasdiferentes civilizacionesantiguas en lo social,político y económico

SABER HACER:

Construyo pensamientos e intercambio

mi apreciación con los compañerosConstruyo palabras a través de jeroglíficoA través del mapa político ubico lascivilizaciones antiguasObserva la película-CivilizacionesPerdidas- Mesopotamia Retorno al Edény Roma por You Tube

CON ESTA GUÍA ANALIZAREMOS LAS DIFERENTES CIVILIZACIONES

ANTIGUAS DE EGIPTO, MESOPOTAMIS, INDIA, GRECIA,

ROMA, Y SU APORTE A LA HUMANIDAD

GENERALIDADES DE LAS CIVILIZACIONES

Las primeras civilizaciones las encontramos en Asia y África

Se caracterizaron por haber alcanzado alto grado de desarrollo social, espiritual y técnico

Se formaron en el Cercano Oriente 4.000 años antes de Cristo

Se ubicaron alrededores del los ríos Nilo(Egipto), ríos Tigris y Éufrates(Mesopotamia)

Posteriormente de cerca los ríos Indo y Ganges(India) y otra junto a los ríos Hoang Ho y Yang Tse Kiang (China)

A orillas del Mediterráneo se civilizaciones importantes sociopolíticas y culturales que son Grecia y Roma

CIVILIZACIONES CONTINENTES UBICACIÓN

EGIPTO AFRICA RIO NILO

MESOPOTAMIA ASIA RÍOS TIGRIS Y EUFRATES

INDIA ASIA RIOS INDO Y GANGES

GRECIA EUROPA PENINSULA BALCANICA

ROMA EUROPA PENINSULA ITALICA

CIVILIZACIÓN EGIPCIA

APORTO LA ESCRITURA JEROGLIFICA, ARQUITECTURA MONUMENTAL COSMOGONIA RELIGIOSA, EL PAPEL

UBICACIÓN GEOGRAFICA En el Noreste de África a orillas del río Nilo, el cual cada año aumenta su caudal inundado las tierras desérticas, depositando u fertilizante llamado Limó que vuelve el suelo fértil

ACTIVIDAD ECONOMICA Practican la agricultura, (Trigo, Cebada, Arvejas, uvas, pepinos lechuga), la ganadería (ovejas, cerdos, cabras, gansos, patos), Activo comercio de perlas ´preciosas. Construyeron represas para acumular aguas y construyeron canales de riego

ORGANIZACIÓN POLITICA Gobernada por un Faraón, era el dueño de todo, podía tener varias esposas, pero la principal era su hermana o pariente mas cercana.

ORGANIZACIÓN SOCIAL La sociedad estaba dividida por estamentos o grupos sociales: Sacerdotes, Nobleza, los Escribas, los comerciantes, artesanos, campesinos y al final los esclavos

RELIGIÓN Fueron politeístas, divinizaron las plantas, animales, astros, fuerzas naturales. Creen en la vida después de la muerte, practican la momificación

APORTES CULTURALES Sobresalen en la arquitectura las Pirámides, en lo político la centralización del Estado, en lo científico el calendario solar: 365 días (12 meses), prática de la medicina, desarrollo de la matemática y Astronomía, el papiro (papel)

CUADRO DE JEROGLIFICO DE LOS EGIPCIOS

ACTIVIDAD # 1

OBSERVA EL CUADRO DEL JEROGLIFICO DE LOS EGIPCIOS CON LAS LETRAS QUE ESTA REPRESENTADO, HAZ LAS VECES DE UN EGIPTOLOGA Y ESCRIBE CON ELLOS

10 PALABRAS ENTRE ELLAS TU NOMBRE ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL DE LA CULTURA EGIPCIA

EN UN MAPAMUNDI UBICA LA POSICIÓN GEOGRAFICA DE LA CULTURA EGIPCIA

MESOPOTAMIA

VERSE EN FAMILIA LA PELICULA:

“Civilizaciones perdidas Mesopotamia, retorno

al Edén”YOU TUBE

ANALISIS DE LA PELICULA

PARTICIPANTES FORTALEZAS DEBILIDADES

CONCLUSIÓN

UBICACIÓN GEOGRAFICA Ubicada al Suroeste de Asia Central abarcando el actual país de Irak y el Este de Siria surcada por los ríos Tigris y Éufrates. La abundancia de agua permitió la gran riqueza natural, hasta el punto que en la biblia según estuvo allí localizado el Paraíso

ACTIVIDAD ECONOMICA La agricultura al sur de Mesopotamia posibilitó la recolección de varias cosechas el año de cereales. Tuvo gran actividad comercial, que trajo como consecuencia muchos conocimientos artísticos, técnicos e ideológicos que se difundieron en toda la región

ORGANIZACIÓN POLITICA El Rey o Emperador era la máxima autoridad, su poder era absoluto, hereditario y de carácter divino aunque no era considerado un dios sino un intermediario entre los dioses y sus súbditos. No existía propiedad privada ya que los terrenos cerca a la ciudad pertenecían al dios

ORGANIZACIÓN SOCIAL Primero el Rey, después los hombres libres entre los que contaba la nobleza, sacerdotes, los funcionarios reales pequeños propietarios, comerciantes, ex esclavos, esclavos y prisioneros de guerra

RELIGIÓN Fueron politeístas, y sus dioses eran antropomorfos

APORTES CULTURALES El comercio fue el motor de la Historia, inicia el trueque, inventaron la escritura, la rueda, las leyes, primeras formas de cálculo, los ladrillos

CIVILIZACIÓN INDIA

COMPETENCIA: Analizo información diversa de textos argumentales e históricos sobre la civilización de India, China para llegar a interpretar sus características y proponer mis opinión

Los Hindues fueron los precursores de las Matemáticas, del sistema decimal, del numero cero. Los idiomas más antiguos provienen de la India

Taj Mahal. Uno de sus lugares más famosos y sagrados.

UBICACIÓN GEOGRAFICA La antigua civilización India ocupó la zona que hoy corresponde al estado de Pakistán, occidente de India

ACTIVIDAD ECONOMICA Su principal recurso era la agricultura, luego pastoreo. Se difundió la cerámica, practicaron el comercio, fundieron metales

ORGANIZACIÓN POLÍTICA La monarquía era su régimen, la sociedad estaba organizada en castas: -Desigualdades incambiables determinadas por el nacimiento-Ordenamiento gradual y desigualdad de profesiones-Prohibiciones de matrimonio entre grupo y grupo

ORGANIZAZACIÓN SOCIAL La sociedad estaba muy condicionada por las creencias religiosas organizada por castas, donde las personas eran ubicadas por su nacimiento en jerarquías, grupo genético, por etnias y luego por escala social Hindú.Escala social 1. Brahamanes o Sacerdotes, 2. Nobleza Militar, 3. campesinos y artesanos(nacían de los muslos de Dios y eran los únicos que pagaban impuestos), 4. los Parias

RELIGIÓN Practicaron el Budismo (Buda, el Iluminado) el Jainismo (fundado por Vardhamana, conocido como Jina Mahavira) negación a la violencia, Doctrina donde se alcanza la liberación con la separación del espíritu y la materia

APORTES CULTURALES Arquitectura urbanística, con edificios de ladrillo de adobe, sistema decimal, los hindúes expresan todo su mundo material a través de su cultura, por ello han producido una variada y numerosa literatura, formada por libros sagrados, poemas y obras dramáticas, pintura, danza utilizando el cuerpo como medio de comunicación, cine, la India es uno de los primeros productores de película a nivel mundial

ACTIVIDAD

LA MITOLOGÍA HINDÚ, TIENE

INNUMERABLES DIOSES

CONSULTA Y ESCRIBE SOBRE LOS DIOSES MAS REPRESENTATIVOS, SUS ESTILOS DE VIDA, Y RELACIÓN CON

HECHOS QUE SUCEDEN EN LA REALIDAD.

OTROS APORTES DE LA CIVILIZACIÓN HINDÚ A LA HUMANIDAD

CONSULTA SOBRE LAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO HACIENDO UN BREVE COMENTARIO DE ELLAS

SIETE MARAVILLAS DEL MUNDO

ESTAN LAS FOTOGRAFÍAS COLOCAR LOS NOMBRES Y LOS LUGARES DONDE ESTAN UBICADOS

CIVILIZACIÓN CHINA

HENAN, EL LUGAR DE NACIMIENTO DE LA CIVILIZACIÓN CHINA

UBICACIÓN GEOGRAFICA Fue una de las más influyentes para el continente asiático y para el resto del mundo. Ubicadas inicialmente en cercanías de los ríos Amarillo(Hoang-Ho) y Azul( Yang-Tse-Kiang), logrando progresar rápidamente por su favorable paisaje natural y su incomparable sed de progreso

ORGANIZACIÓN SOCIAL Se caracteriza por la existencia de la gradación y respeto a las jerarquías. La primera esta representada en el emperador que se consideraba de origen glorioso recibiendo ordenes de los dioses

ORGANIZACIÓN ECONOMICA Se baso en la agricultura y posteriormente se fortaleció en la industria (Metalurgiaespecialmente el bronce), porcelana, la seda, extendiéndose por todo el mundo

ORGANIZACIÓN POLITICA El poder estaba en manos del emperador que era reemplazado por su heredero tras su muerte

RELIGIÓN Los chinos no se apegaban a ninguna divinidad en especial sino en las fuerzas de la naturaleza

APORTES CULTURALES Textiles de algodón, la seda, el papel, la pólvora, la brújula, el compás, el sismógrafo, la acupuntura, la porcelana

ACTIVIDAD

1.CUAL FUE EL MOTIVO PARA LA CREACIÓN DE LA GRAN MURALLA CHINA?2. DE QUE ESTA SIENDO TEMATICA EN EL MUNDO EN EL DÍA DE HOY EL PAÍS DE LA CHINA

TRABAJAR EN FAMILIA ESTA TEMATICA PARA MESA

REDONDA

CONCLUSIONES

CIVILIZACIÓN GRIEGA

CUNA DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL

APORTA ORGANIZACIÓN POLÍTICA, FILOSOFÍA, AVANCE DE LAS CIENCIAS, ARTESN MATEMÁTICAS, ASE DEL DESARROLLO DEL MUNDO MODERNO

GRECIA INVENTO LA DEMOCRACIA

UBICACIÓN GEOGRAFICA Surgió en la zona oriental del mar Mediterráneo. Se extendió por 3 espacios fundamentales: la Península de los Balcanes, Las numerosas islas de los mares Jónico y Egeo y las costas occidentales de Asia Menor actual Turquía

ACTIVIDAD ECONOMICA El clima no es propicio para desarrollar una rica agricultura, producían: cereales, Vid y olivo, la ganadería (Criaban cabras, ovejas, cerdos, bueyes y caballos. Practicaron el comercio que fue su actividad económica mas importante a través del Mediterráneo

ORGANIZACIÓN POLITICA El lema que aplicaban era “Nada en exceso”, esto los llevo a la construcción de monumentos variados, edificios con estilos especiales llamados: jónico, Dórico, Corintio

ORGANIZACIÓN SOCIAL La sociedad era esclavista, muy desigual, la componían 2 grupos: libres los que no pertenecían a nadie y esclavos los que estaban desprovistos de cualquier tipo de derechos y eran propiedad de los hombres libres del Estado

RELIGIÓN Los griegos creían en muchos dioses, su religión era politeísta. Sus divinidades tenían apariencia humana, siendo portadores tanto de defectos, como de virtudes, pero a diferencia de los hombres, eran inmortales y gozaban de poderes sobrenaturales

APORTES CULTURALES A los griegos se les debe la creación del alfabeto, dieron símbolo a las vocales, en la literatura la obra de Homero, en el teatro a la tragedia, aportes en la filosofía, la política, expansión comercial en los 3 continentes (Asia, África y Europa), expandieron la moneda y el crédito, Sistema gubernamental la Democracia, los Juegos Olímpicos

ACTIVIDAD

Responder los siguientes interrogantes con ayuda de las redes textos y/o internet

1. Que relación tenían los griegos con sus dioses2. Hacer una comparación con nuestras creencias hoy en día?

3. Como han variado las practicas religiosas en el presente siglo

DIOSES GRIEGOS

CIVILIZACIÓN DE ROMA

APORTES DEL MUNDO ROMANO

CONSTRUCCION EL LATIN DERECHO ROMANO CRISTIANISMO

CONSTRUYERON CALZADAS,

ACUEDUCTOS, TEATROS,

ANFITEATROS, CIRCOS Y TEMPLOS

LENGUA OFICIAL DEL IMPERIO Y ES LA

BASE DE MUCHAS LENGUAS AUROPEAS

ACTUALES COMO CASTELLANO,

FRANCES, ITALIANO, CATALAN

SON LEYES ESCRITAS EN LAS

QUE SE ESTABLECIAN LOS

DEBERS Y DERECHOS DEL

CIUDADANO

SE EXTENDIÓ CON RAPIDEZ, FUE

PERSEGUIDO Y PROHIBIDA HASTA QUE SE CONVIRTIÓ

EN RELIGIÓN OFICIAL DEL

IMPERIO

UBICACIÓN GEOGRAFICA Estado de l antigüedad, surgido de la expansión de la ciudad de Roma y que llego a abarcar desde la Gran Bretaña hasta el Sahara y desde la Península Ibérica al río Éufrates, en el año 27 después de Cristo dejó de ser una república para convertirse en el Imperio Romano

ACTIVIDAD ECONOMICA La base de la economía de Roma en la época de la monarquía era la ganadería. Esta era de propiedad privada.

ACTIVIDAD GENERAL

Con la ayuda de un atlas, internet, textos de Historia Universal, desarrollar la siguiente actividad

1. Ubicar en el mapamundi político las diferentes civilizaciones desarrolladas en esta guía2. Qué moraleja te dejó la película “CIVILIZACIONES PERDIDAS- MESOPOTAMIA RETORNO AL

EDEN Y ROMA” (YOU TUBE)3. Qué otro video de las primeras civilizaciones recomendarías a tus compañeras4. Elaboren coplas alrededor de esta temática ( compitan en familia colocándole la tonalidad

de una canción)5. Qué importancia tiene para ti tener conocimiento de esta temática6. En el mapamundi ubicar las civilizaciones antiguas guiándose con los mapas fraccionados

de las cada una de ellas que aparecen en la guía

MEDIOS Y/O RECURSOS

INTERNET COMPUTADORA

TEXTOS HOJAS DE BOND CARPETAS COLORES

DICCIONARIO ENCICLOPEDICO

HISTORIA UNIVERSAL –Ilustraciones diario El

Colombiano Internet You tube

RECUERDA LA TEMATICA: NOMBRE DE LAS CIVILIZACIONES

ANTIGUAS? UBICACIÓN DE CADA UNA DE

ELLAS? QUE APORTE IMPORTANTE HICIERON CADA UNA DE ELLAS. INVENTATE UNA HISTORIETA SOBRE LA TEMATICA CON AYUDA .

FELICITACIONES, LO ESTAMOS LOGRANDO