Profesora: Ana Isabel Rosa Alcázar

Facultad de PsicologíaE-mail: airosa@um.es

OPEN COURSE WARE

2011/2012

Tema 1. CONCEPTO SALUD

Y ENFERMEDAD EN LA

INFANCIA Y

ADOLESCENCIA : 1. La enfermedad.

PSICOLOGÍA DE LA SALUD EN

POBLACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

Profesora: Ana Isabel Rosa Alcázar

Facultad de PsicologíaE-mail: airosa@um.es

Índice1. LA ENFERMEDAD

1.1. Introducción

1.2. Concepto

1.3. Variables influyentes

1.4. Proceso

1.5. Síntomas

1.6. Práctica

REFERENCIASTomado de: elbebe.com

1.1. INTRODUCCIÓN

• Crisis y readaptación• Padres: sobreprotectores y permisivos (reorganización afectiva)• Etapas:

– Un shock inicial (ira y rebeldía) – Un periodo de tristeza y desequilibrio psíquico. – Una gradual restauración de dicho equilibrio, acompañada de un

enfrentamiento real ante el problema.

1.2. CONCEPTO

• Enfermedad: Proceso desde una atribución exógena a una endógena fisiológica de la etiología y procesos de enfermedad. Depende de:– Nivel cognitivo– Edad– Experiencias vividas

1.3. VARIABLES INFLUYENTES

• Otros autores: – La naturaleza y el grado de severidad de la enfermedad que padece. – El temperamento y las características personales del paciente. – La naturaleza de las experiencias previas de hospitalización. – La duración de la estancia en el hospital. – El tratamiento médico que se aplique. – Las características y organización del centro hospitalario. – El modo en que los padres, hermanos, familiares y demás personas en

contacto con el niño responden al hecho de la hospitalización. – La separación paterna y del entorno familiar. – El contacto con un ambiente extraño. – Los continuos cambios del personal sanitario en contacto con el niño. – Un vago conocimiento de lo que va a encontrar y de lo que le va a

suceder.

1.4. PROCESO: TEORÍA DE PIAGET

• Nivel 0 (0-2 años): Incomprensión. Las respuestas son irrelevantes ya que desconoce la enfermedad.

• Nivel I (2-6 años): Explicaciones preoperacionales. No se siente responsable ni de la causa ni de la curación (El detrusor cura el dolor garganta). Contagio.

• Nivel II (7-10 años): Explicaciones lógico-concretas: Causa externa de la enfermedad.

• Nivel III (11- ): Explicaciones lógico-formales: la enfermedad es proceso interno-externo. El sujeto es activo en la enfermedad. La causa inmediata es el mal funcionamiento de un órgano. Se contemplan las causas psicológicas de la enfermedad (soledad)

1.5. SÍNTOMAS: EN EL NIÑO

• Alteraciones conductuales (agresividad, desobediencia y conducta de oposición).

• Déficits de atención y dificultad para la concentración.

• Ansiedad (ansiedad de separación, miedos y tensión).

• Depresión (tristeza, pérdida de interés por las cosas, falta de apetito, pérdida de energía y alteraciones del sueño).

1.5. SÍNTOMAS: EN EL NIÑO

• Adaptación: Oposición, rebeldía, ira, sumisión, colaboración, inhibición.

• Defenderse: Regresión, negación, identificación.• Experiencias emotivo-cognitivas: temor muerte,

sentimiento culpa, impotencia, baja autoestima, abandono.

• Inadaptación y desajuste: angustia, fobia, obsesiones, reacciones depresivas.

1.5. SÍNTOMAS: EN LA FAMILIA

• Crisis y readaptación• Padres: sobreprotectores y permisivos (reorganización

afectiva)• Etapas:

– Un shock inicial (ira y rebeldía) – Un periodo de tristeza y desequilibrio psíquico. – Una gradual restauración de dicho equilibrio,

acompañada de un enfrentamiento real ante el problema.

1.6. PRÁCTICA

1. Elabora un modelo de entrevista para un niño enfermo.

2. Analiza los resultados atendiendo a la edad y compáralo con la teoría de Piaget

Referencias bibliográficas

• Del Barrio, V. (1990). Comprensión infantil de la enfermedad: Un estudio evolutivo. Barcelona: Anthropos.

• Rodríguez-Marín et al. (2003). Concepto de salud y enfermedad en la infancia (pp. 29-46). En J. M. Ortigosa, M. J. Quiles y F. X. Méndez (eds.), Manual de psicología de la salud con niños, adolescentes y familia. Madrid: Pirámide.

• Rosa-Alcázar, A. I., Olivares-Olivares, P. J. y Olivares, J. (2012). Psicología de la salud en la infancia y adolescencia. Casos prácticos. Madrid: Pirámide.

Dirección:

Ana Isabel Rosa Alcázar

Güión:

Ana Isabel Rosa Alcázar

Tema 1. CONCEPTO SALUD Y ENFERMEDAD EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Colaboración:

Ángel Rosa Alcázar