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TEMA
“LA INEFICACIA DE LAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS APLICADAS
AL ADOLESCENTE INFRACTOR, OCASIONA REINCIDENCIA EN EL
COMETIMIENTO DE DELITOS EN LA CIUDAD DE AMBATO,
PROVINCIA DE TUNGURAHUA, EN EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO
2.009”
iii
PÁGINA DE APROBACIÓN POR EL TUTOR
En mi calidad de Tutor del trabajo de investigación sobre el tema: “La ineficacia
de las medidas socioeducativas aplicadas al adolescente infractor, ocasiona
reincidencia en el cometimiento de delitos en la ciudad de Ambato, provincia de
Tungurahua, en el primer semestre del año 2.009”, del estudiante Luis Germán
Herrera Zurita, de la modalidad de graduación Sistema Tutorial, considero que
dicho informe investigativo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser
sometido a la evaluación del jurado examinador designado.
Ambato, 4 de Marzo del 2010
EL TUTOR
…………………………………..
Dr. Tarquino Tipantasig
iv
AUTOR
Los criterios emitidos en el trabajo de investigación: “La ineficacia de las medidas
socioeducativas aplicadas al adolescente infractor, ocasiona reincidencia en el
cometimiento de delitos en la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, en el
primer semestre del año 2.009”, previo a la obtención del Título de Abogado de
los Juzgados y Tribunales de la República del Ecuador, como también los
contenidos, ideas, análisis, conclusiones y propuesta son originales, auténticos y
personales; por tal, es de exclusiva responsabilidad moral, legal y académica del
Autor, quien firma al pie de la presente, para constancia de lo anteriormente
mencionado.
Ambato, 4 de Marzo del 2010
EL AUTOR
…………………………………………
Luis Germán Herrera Zurita
C.C. Nº 050205704-5
v
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE DERECHO
Los miembros del Tribunal de Grado APRUEBAN el Trabajo de Investigación,
sobre el tema: “La ineficacia de las medidas socioeducativas aplicadas al
adolescente infractor, ocasiona reincidencia en el cometimiento de delitos en la
ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua, en el primer semestre del año
2.009”,de conformidad con el Reglamento de Graduación para obtener el Título
Terminal de Tercer Nivel de la U.T.A., del estudiante Luis Germán Herrera
Zurita, alumno de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Carrera
de Derecho.
Ambato,…………………………….
22 de Marzo del 2010
Para constancia firman:
f…………………………
PRESIDENTE
f…………………………… f………………………………
DELEGADO DELEGADO
vi
DEDICATORIA
El presente trabajo de investigación, con
mucho orgullo se lo dedico a mis padres,
quienes han sido el puntal fundamental para
lograr mi tan anhelada profesión, a mi
inolvidable hermana Rosita, que desde el
cielo me supo guiar a lo largo de mi carrera
universitaria para llegar a un feliz término.
Luis Germán Herrera Zurita.
vii
AGRADECIMIENTO
Quiero agradecer a Dios todo poderoso por
haberme permitido culminar con éxito mi
carrera, a mis padres y hermanos por
brindarme su apoyo incondicional en mi vida
y mi eterna gratitud a la gloriosa
Universidad Técnica de Ambato, por
haberme permitido ser parte de ella.
Luis Germán Herrera Zurita
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INDICE GENERAL
SECCION PRELIMINAR
PORTADA………………………………………………………………... i
TÍTULO DEL INFORME…………………………………………………. ii
APROBACIÓN DEL TUTOR……………………………………………. iii
AUTORIA………………………………………………………………….. iv
APROBACIÓN DEL TRIBUNAL DE GRADO….………………………. v
DEDICATORIA…………...……………………………………………….. vi
AGRADECIMIENTO……………………...………………………………. vii
INDICE GENERAL………………………………………………………. viii
INDICE DE CUADROS………………………………………………….. xv
INDICE DE GRÁFICOS...………………………………………………… xv
RESUMEN EJECUTIVO………………………………………………… xvi
INTRODUCCIÓN....................................................................................... 1
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Tema………….…………………………………………………………….. 3
Planteamiento del Problema……………………………………….……….. 3
Contextualización………………………………………………….……….. 3
Análisis crítico…………………………………………………….………... 7
Prognosis………………………………………………………….………... 8
Formulación del problema………………….……………………….……… 9
Interrogantes de la investigación……………………………………..…….. 9
Delimitación del objeto de la investigación……………….……………….. 10
Delimitación del contenido……………………………………….………... 10
Delimitación espacial……………………………………………….……… 11
ix
Delimitación temporal……………………………………………………... 11
Unidades de observación…………………………………………………... 11
Justificación………………………………………………………………... 11
Objetivos…………………………………………………………………... 12
Objetivo General…………………………………………………………... 12
Objetivos Específicos……………………………………………………… 12
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes Investigativos……………………………………………….. 14
Fundamentaciones…………...……………………………………………... 15
Fundamentación Filosófica.…………………………………………….….. 15
Fundamentación Legal…………………………………………………..…. 16
Categorías Fundamentales…………………………………………………. 20
Ley…………..……………………………………………………………… 20
Definición de Ley………………………………………………………...… 20
La Justicia…………………………………………………………….…….. 21
Definición de Justicia…………………….……………………………….... 21
La Justicia como ordenamiento jurídico.…….…………………………….. 22
El Delito……………………………………………………………………. 22
Definición de Delito………………………………………………………... 22
Clasificación del Delito….…………………………………………………. 23
Estructura Jurídica del Delito…...………………………………………….. 25
Sujetos del Delito......………………………………………………………. 25
Objeto o Cuerpo del Delito….……………………………………………... 26
El Adolescente Infractor..…………………………………………………... 26
Definición de Adolescente Infractor………...……………………………... 26
x
Infracciones y/o delitos más comunes cometidos por adolescentes………... 27
Factores que ocasionan el cometimiento de delitos en adolescentes……… 28
La Imputabilidad…………..……………………………………………….. 30
Definición de Imputabilidad.………………………………………….…… 30
La inimputabilidad…………………………………………………………. 31
Requisitos de la Inimputabilidad…….……………………………………... 32
La Inimputabilidad y Responsabilidad de los Adolescentes……………….. 33
Pprincipios, derechos y garantías fundamentales en el procesamiento de
adolescentes infractores…………………………………………………….
34
Principio de Legalidad………...……………………………………………. 34
Principio de Inmediación ……...…………………………………………… 34
Presunción de Inocencia.…………………………………………………… 35
Principio NON BIS IN IDEM…………………………………….………... 35
Principio Dispositivo……………………………………………………….. 35
Principio de Concentración………….……………………………………... 35
Principio del “IN DUBIO PRO REO”…..………………………………… 35
Principio de Oralidad……………………………………………………….. 35
Derecho a ser informado..………………………………………………….. 36
Derecho a la Defensa ………………………………………………………. 36
Derecho a ser oído e interrogar…………………………………………….. 36
Celeridad Procesal…………………..……………………………………… 36
Derecho a ser instruido sobre las actuaciones procesales………………….. 37
Garantía de reserva….……………………………………………………… 37
Garantías del debido proceso e impugnación………………………………. 37
Garantía de proporcionalidad…….………………………………………… 37
Cosa juzgada…….………………………………………………………….. 37
Las Medidas Cautelares…………………………………………………….. 38
Requisitos para imponer una medida cautelar……………………………… 38
xi
Clases de medidas cautelares………………………………………………. 38
Aprehensión del Adolescente………………………………………………. 40
Casos en el que puede ser aprehendido un adolescente…..……………....... 40
El Proceso de Juzgamiento para Adolescentes…………………………….. 41
¿Qué es el proceso?……..………………………………………………….. 41
Clases de Procesos…………………………………………………………. 41
Elementos del Proceso…..…………………………………………………. 42
Los Sujetos Procesales…………...………………………………………… 44
Las Etapas de Juzgamiento………………………….…………….………... 45
Juzgamiento de las Contravenciones…………………………….…………. 46
Las Medidas Socioeducativas…..……………………………….…………. 47
Definición……………………………………………………….………..… 47
Clases de Medidas Socioeducativas………………………………………... 48
¿Qué es el internamiento?………………………………………………….. 50
Clasificación de las Medidas…………….…………………………………. 50
Aplicación y Control de las Medidas.……………………………………… 51
Modificación o Sustitución de las Medidas Socioeducativas..…………….. 53
La Reincidencia..…………………………………………………………… 54
Definición………...………………………………………………………… 54
Legislación comparada en materia de adolescentes infractores……………. 55
Hipótesis……...…………………………………………………………….. 58
Señalamiento de Variables...……………………………………………….. 58
Variable Independiente……………….……………………………………. 58
Variable Dependiente………………………………………………………. 59
xii
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA
Modalidad Básica de la Investigación…..…………………………...……... 60
Nivel o Tipo de Investigación…….………………………………………... 60
Población y Muestra…………………….………………………………….. 61
Población…………………………………………………………………… 61
Muestra…………………………………….………..……………………… 62
Operacionalización de Variables………………………………….………... 65
Variable Independiente……………………….……………………………. 65
Variable Dependiente………………………….…………………………… 66
Plan de Recolección de Información…………………….…………………. 67
Plan de Procesamiento de Información………………….…………………. 68
CAPÍTULO IV
ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
Análisis e Interpretación de Resultados……...…………………………….. 69
Encuesta Nº 1
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 1…………………………………….
70
Encuesta Nº 2
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 2…………………………………….
72
Encuesta Nº 3
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 3…………………………………….
74
Encuesta Nº 4
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 4…………………………………….
76
Encuesta Nº 5
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 5…………………………………….
78
Encuesta Nº 6
xiii
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 6……………………………………. 80
Encuesta Nº 7
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 7…………………………………….
82
Encuesta Nº 8
Análisis e Interpretación Pregunta Nº 8…………………………………….
84
Verificación de Hipótesis…………………………………………………..
CAPITULO V
85
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones……………………………………………………………….. 87
Recomendaciones………………………………………………………….. 88
CAPITULO VI
PROPUESTA
Tema……...………………………………………………………………… 89
Propuesta…………………………………………………………………… 89
Datos Informativos de la Propuesta…………..…………………………….. 91
Antecedentes de la Propuesta..……………………………………………... 92
Justificación…………………………………….…………………………... 92
Objetivos…………………………………………………………………… 93
Objetivo General...…………………………………………………………. 93
Objetivos Específicos..……………………………………………………... 93
Análisis de Factibilidad.……………………………………………………. 93
Fundamentación……………………………………………………………. 94
Metodología. Modelo operativo…………...……..………………………… 94
Administración de la Propuesta…………..………………………………… 95
Previsión de Evaluación……………….…………………………………… 95
xiv
MATERIALES DE REFERENCIA
Bibliografía..................................................................................................... 98
Linkografía…………………………………………………………………. 97
Glosario de Términos……………...……………………………………….. 99
Anexos…...…………………………………………………………………. 103
ÍNDICE DE CUADROS
Cuadro Nº 1
Interrogantes de la Investigación……………………………………………..
10
Cuadro Nº 2
Los Sujetos Procesales………..……………………………………………..
45
Cuadro Nº 3
Etapas de Juzgamiento………………………………………………………..
46
Cuadro Nº 4
Población………………………..……………………………………………..
62
Cuadro Nº 5
Operacionalización de Variable Independiente………………………………..
65
Cuadro Nº 6
Operacionalización de Variable Dependiente………………………………….…
66
Cuadro Nº 7
Plan de Recolección de Información………..………………………………..
67
ÍNDICE DE GRÁFICOS
Gráfico Nº 1
Resultados Pregunta 1 Encuesta 1……………………………………………..
70
Gráfico Nº 2
Resultados Pregunta 2 Encuesta 2……………………………………………..
71
Gráfico Nº 3
Resultados Pregunta 3 Encuesta 3……………………..……………………..
73
Gráfico Nº 4
xv
Resultados Pregunta 4 Encuesta 4…………………………………………….. 75
Gráfico Nº 5
Resultados Pregunta 5 Encuesta 5……………………………………………..
77
Gráfico Nº 6
Resultados Pregunta 6 Encuesta6……………………………………...……..
79
Gráfico Nº 7
Resultados Pregunta 7 Encuesta7……………………………………...……..
81
Gráfico Nº 8
Resultados Pregunta 8 Encuesta8……………………………………...……..
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xvi
RESUMEN EJECUTIVO
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA DE DERECHO
TEMA:
“La ineficacia de las medidas socioeducativas aplicadas al adolescente infractor,
ocasiona reincidencia en el cometimiento de delitos, en la ciudad de Ambato,
provincia de Tungurahua, en el primer semestre del año 2.009”
Autor: Luis Germán Herrera Zurita
Tutor: Dr. Tarquino Tipantasig
Fecha: Marzo 2010
Las medidas socioeducativas aplicadas al adolescente infractor,
constituyen un marco legal, por medio del cual se pretende readecuar la conducta
de los menores en conflicto con la ley. Empero, la falta de un adecuado sistema
para el control de las medidas en la actualidad no permiten lograr tal objetivo, por
lo que se vió en la necesidad de estudiar y analizar con mucho afán esta
problemática social.
El propósito del presente trabajo de grado, ha sido demostrar y comprobar
la razón y el porqué de la aplicación de las medidas socioeducativas, no permiten
una adecuada rehabilitación al adolescente infractor; por tal motivo se procedió a
realizar una prolija investigación sobre el tema planteado, para lo cual se accedió
a medios técnicos, cuerpos legales, así como doctrinarios, los mismos que
resultaron estratégicos y confiables.
xvii
Durante la investigación de campo, se logro la participación de los Profesionales
del Derecho de la provincia de Tungurahua, específicamente se tomo en cuenta a
aquellos que se dedican día a día, a patrocinar casos de adolescentes dentro del
área penal, de igual forma, se conto con la colaboración del Señor Fiscal de
Adolescentes Infractores, así como de los Señores Jueces de la Niñez y
Adolescencia; población a quienes se los aplicó técnicas de investigación como la
encuesta y la entrevista con interrogantes inherentes a nuestro tema de
investigación.
Descriptores del trabajo de grado: Medidas Socioeducativas, falta de control,
reincidencia en el cometimiento de delitos.