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TEMA: EL APEGO

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TEMA: EL APEGO

Definición de apego:

el apego es un vínculo específico y especial que se forma entre madre-infante o cuidador primario-infante.

La teoría del apego

• El desarrollo de la Teoría del Apego y el concepto de vínculo están estrechamente unidos a la figura del psicoanalista británico John Bowlby (1907-1990).

Sus trabajos mas importantes

• Bowlby estudió psicología y medicina y orientó toda su carrera hacia el estudio del desarrollo emocional en los niños y niñas.

• centrándose especialmente en aquellos Su trabajo con menores mal adaptados y delincuentes.

• La realización de un documental "Uno de dos años va al Hospital", una grabación sobre niños con separaciones tempranas.

• El documental ilustra el impacto de pérdida y sufrimiento experimentado por niños separados de sus primarios cuidadores.

NECESIDAD MATERNAL

Mientras trabajaba para la (OMS) en cuidado maternal y salud mental, expone su teoría sobre la necesidad maternal.

Bowlby describe que el infante desarrolla un firme apego a su madre dentro de los primeros seis meses de vida.

afirmó que la importancia de este vínculo era tal que su carencia o debilidad podía tener gravísimas consecuencias psicológicas en la edad adulta.

Afirma que el apego afectivo es un proceso del desarrollo psicológico de aves y mamíferos, y también del ser humano.

También puede observarse en diferentes especies

animales

• El trabajo de Bowlby estuvo influenciado por Konrad Lorenz, quien en sus estudios con gansos y patos en los años 50, reveló que las aves podían desarrollar un fuerte vínculo con la madre sin que el alimento estuviera por medio.

¿Por qué unas personas son muy apegadas a sus padres y otras no?

Con la finalidad de producir respuestas en los padres y vincularse

con ellos.

EL BEBE REFLEJA

sonrisas

balbuceo

la necesidad de ser acunado

llanto………

Con este repertorio los bebes buscan mantener la proximidad con la figura de apego, resistirse a la separación, protestar si se lleva acabo y utilizar la figura de apego como base de seguridad desde la que explora el mundo.

https://www.youtube.com/watch?v=Z5h1qQYFTnY

Recien nacido no quiere que lo separen de su mama

Mary Ainswort , encontró una información muy valiosa en la interacción madre-hijo y su influencia sobre la formación del apego.

Encontró 3 patrones principales:

niños de apego seguroniños de apego inseguroniños que parecían no mostrar apego

Estos comportamientos dependían de la sensibilidad de la madre a las peticiones del niño.

«Un niño que sabe que su figura de apego es accesible y sensible a sus demandas les da un fuerte y penetrante sentimiento de seguridad, y la alimenta a valorar y continuar la relación» (John Bowlby).

No atender al niño cuando tiene un malestar es un modo inadecuado de establecer apego.

La habilidad de saber empatizar y comprender lo que le está ocurriendo a un niño es el modo adecuado de establecer apego saludable.

¿ Que clase de apego puede manifestar esta niña ?

• La policía de Chicago ha detenido a un hombre de 21 años por publicar en Facebook una fotografía de su hija de 22 meses atada de pies y manos.

• El hombre, llamado AndreCurry, había atado a su hija, está detenido acusado agresión doméstica con agravantes

• Los investigadores de la conducta infantil entienden como apego la relación madre-infante; Describiendo que esta relación ofrece el andamiaje funcional para todas las relaciones subsecuentes que el niño desarrollará en su vida.

• Bowlby (1964) afirmó que los cuidados que brinda la madre a su hijo no pueden entenderse en horas de atención diaria sino en términos del goce que ambos obtienen de la convivencia; ello sólo posibles cuando esa relación es continua.

En la actualidad se considera que el apego es uno de los aspectos más importantes en el desarrollo de los niños,

debido a las siguientes razones:

1. Primero, el apego es una necesidad biológica que todos los seres humanos tenemos de igual importancia que comer o

respirar.

2. En segundo lugar, el apego es importante porque es el espacio vital de crecimiento del niño.

3. Finalmente, el apego es lo que da al niño un sentido de seguridad, autoestima, confianza, autonomía y efectividad para

enfrentar el mundo, de acuerdo a la calidad afectiva que reciba de sus padres.

Concluyendo: Si de verdad buscamos la auténtica felicidad de nuestros alumnos y queremos inducirlos al cumplimiento de sus

obligaciones, conviene, ante todo, que nunca olvidemos que hacemos las veces de padres de nuestros amados niños y

jóvenes.

Quieran mucho a sus niños…. salvo si quieren adultos desequilibrados