Nama :___________________________________________

Tingkatan : ___________________________

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

B1D6E1 : Menyatakan maksud keamanan negara

Arahan : Lengkapkan peta minda di bawah

Disediakan : ___________________________ Disemak :

_________________________ Catatan :

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Boleh menguasai

Tidak boleh menguasai

KSKAWAPAN

Keamanan Negara

Nama :___________________________________________

Tingkatan : ___________________________

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

B2D6E1 : Menyenaraikan kepentingan keamanan negara dan sejagat

Arahan : Tandakan ( ) pada pernyataan yg betul dan ( x ) pada

pernyataan yang salah.

Bil. Pernyataan ( ) atau ( X )

1 Hidupdalamkeadaanbebas

2 Negara semakinmaju

3 Rakyat hidupdalamketakutan

4 Terhindardaripadakesedihan

5 Pelajartidakdapathadirkesekolah

6 Aktiv itiperniagaanterganggudannegaramenjadimundur

7 Bebasmenganutdanmengamalkan agama masing-masing

8

9

10

Disediakan : ___________________________ Disemak :

_________________________ Catatan :

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Boleh menguasai

Tidak boleh menguasai

INSTRUMEN STANDARD PRESTASI

PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TINGKATAN 3 / 2014

TEMA 6 : CABARAN MASA DEPAN

Arahan

B3D6E1

Menjelaskan jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran.

______________________ ______________________ _______________________

BAND 3

PERNYATAAN

STANDARD

Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat,

budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta boleh

melaksanakan kemahiran sivik dengan baik.

DESKRIPTOR

B3D6

Memahami dan mengenalpasti ancaman dalaman dan luaran terhadap

negara.

EVIDENS

B3D6E1

Menjelaskan jenis-jenis ancaman dalaman dan luaran

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Pelajar meneliti gambar-gambar dan menyatakan ancaman luaran dan ancaman luaran.

CONTOH ITEM Lembaran Kerja

_______________________

NAMA : ______________________________ KELAS : __________

TEMA : CABARAN MASA DEPAN

TAJUK : PencabulanHakAsasiManusia

BAND : B5D6E1

INSTRUMEN : PenulisanLaporan

AKTIVITI :

1. Pelajardibahagikankepadakumpulan yang terdiridaripada 3-4 orang

ahli.

2. Setiapkumpulandimintauntukmengumpulmaklumatdanmenulislap

oranmengenaikes-kespencabulanhakasasimanusia, contohnya:

a. Pemerdaganganmanusia

b. Buruhkanak-kanak

c. Penderaan

d. IsuPalestin/Rohingya/Syria

e. Konflik agama (Sunni-Syiah/Katolik-Protestan)

3. Masa yang diberiuntukmenyiapkantugasanialah 2 minggu.

FORMAT LAPORAN:

TajukLaporan

NamaAhli Kumpulan danTugas

Penghargaan

Pengenalanisu yang dipilih

Lokasi/ masaberlakukes

Kronologi/ peneranganisu

Puncaisu

Akibat

Langkah-langkahyang

telahdiambilolehbadanduniauntukmenanganiisu

Cadangan

Lampiran (bahansokongan)

TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN

KOD EVIDEN: B6D6E1

NAMA:…………………………………………………………

TINGKATAN;……………………………………………………

TARIKH:…………………………………………………………..

SOALAN:

Berpandukanlaporan yang telahdisiapkanpadaB5D6E1

iaitumenghasilkanlaporanmengenaikes-kespencabulanhakasasimanusiaseperti :-

- Pemperdaganganmanusia

- Buruhkanak-kanak

- Penderaan

- Isupenindasan

6D2E1 – Pelajarmembentangkan di kelashasillaporanmasing-masing:-

i) Setiapkumpulanakanmembentang.

ii) Soaljawablisanjikaadapelajar yang ingintahulebihlanjuttentangsesuatuisu.

iii) Guru

memberipandanganatauulasandanmungkinbertanyabeberapasoalanuntukmemastik

anpelajarbenar-benarmemainkanperananmasing-masing.