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El origen de este deporte se encuentra en China donde comenzó a practicarse con dos palas de madera y una pelota redonda. Después se modificó la pelota para que fuera más lenta y se hizo similar al actual volante. De China pasó a la India donde comienza a jugarse con raquetas de cordaje y desde allí la trajeron los ingleses a Europa. El bádminton es uno de los deportes donde más se iguala el juego entre hombres y mujeres. De hecho, existe una modalidad de juego de dobles mixtos que es olímpica. Pocos deportes pueden decir lo mismo.

El bádminton es un deporte que se hace más divertido a medida que se van dominando los distintos tipos de golpes.

El bádminton se puede jugar en las modalidades siguientes:

� Individual � Dobles � Dobles mixtos.

Vamos a aprender los puntos más básicos del reglamento y cómo mejorar la técnica individual que practicaremos después en la cancha. Éstos son los apartados del tema:

1. Principales reglas del juego 2. La técnica del juego 3. Los diferentes tipos de golpes

Introducción

Tema 6: DEPORTES DE RAQUETA: EL BÁDMINTON

En este tema… Lo más importante

de este tema: - Aprender las reglas

básicas del bádminton. - Conocer los distintos

tipos de golpeo del volante.

Partido de dobles mixtos (1)

La raqueta y el volante (2)

2

1.1. Se juega con una raqueta y un volante. La raqueta es muy ligera y tiene un cordaje fino preparado exclusivamente para resistir el golpeo del volante (si golpeas una pelota de tenis con ella lo más fácil es que rompas el cordaje). 1.2. La cancha de juego es rectangular y dividida en su mitad por una red. Para los partidos individuales se utiliza la cancha sin los pasillos laterales. Para los partidos de dobles se utiliza toda la cancha.

1.3. El objetivo del juego consiste en hacer que el contrario pierda por: - Enviar el volante fuera del terreno de juego. - No golpear el volante. - Golpear el volante contra la red y caer en su propio campo. - Golpear el volante y no pasarlo al campo contrario.

1.4. El saque se realiza en diagonal situándose detrás de la línea de servicio y es válido si traspasa la línea de servicio del campo contrario. En el saque debemos golpear el volante por debajo de la altura de nuestra cadera; es falta si se golpea por encima.

1. Principales reglas del juego

La posición base que hay que ocupar en el juego individual (4) Saque corto: Cuando el

volante queda cerca de la línea de servicio (5)

Saque largo: el volante queda cerca del fondo del campo (6)

Saque de derecha Saque de revés

Jugador devolviendo una dejada (3)

Agarre del volante para realizar el saque (8)

(7)

3

1.5. Los partidos tanto individuales como de dobles se juegan al mejor de tres sets. Es decir, para ganar el partido hay que ganar dos sets. Los partidos de individual y dobles masculino se juegan a 15 puntos, los de individual y dobles femenino y dobles mixtos se juegan a 11 puntos. 2.1. EL AGARRE DE LA RAQUETA

Existen dos tipos de agarre de la raqueta y es fundamental aprender a hacer los dos correc- tamente:

• Agarre normal: Para realizar correctamente este agarre, cogeremos la empuñadura como si la raqueta se tratase de un martillo. Ahora, si la colocamos junto a nuestra pierna, tiene que estar paralela a ésta.

• Agarre de revés: Para realizar

este agarre tenemos que colocar el pulgar sobre la parte más ancha del mango de la raqueta.

2.2. LOS MOVIMIENTOS EN LA CANCHA

• No podemos permanecer parados durante el juego. Las piernas tienen que estar en constante movimiento preparados para movernos rápidamente hacia cualquier lado de la cancha.

• En el juego individual hay que ocupar siempre la posición

base. Está situada en el centro de la cancha un poco por detrás de la línea de servicio (la “T”). Después de golpear al volante tenemos que recuperar enseguida la posición base (volver a la “T”). En el juego de parejas nos colocaremos uno a la derecha y otro a la izquierda o uno delante y otro detrás.

2. La técnica del juego

Agarre de revés (10)

Posición base por detrás de la “T” (12)

Desplazamiento rápido desde la “T” (13)

Remate en suspensión (9)

Agarre normal (11)

4

2.3. EL GOLPEO DEL VOLANTE

• Hay que mantener la raqueta en una posición alta en todo momento para golpear siempre el volante lo más alto que podamos, salvo cuando se realice el saque.

• Hay que intentar hacer un juego variado golpeando el volante a

las distintas partes del campo contrario: derecha, izquierda, adelante, atrás, intentando no dirigir el volante donde se encuentre tu oponente.

• Hay que jugar con el golpe de derecha siempre que se pueda ya

que el golpe de revés es siempre más difícil.

Escribe en cada recuadro el tipo de golpe que corresponda:

3. Diferentes tipos de golpes Preparada para recibir el saque con la cabeza de la raqueta en alto (14)

1. GLOBO: Es un golpe donde el volante describe una curva

alta y va hacia el fondo de la pista. 2. DEJADA: Éste es un golpe lento que cae justo después de

superar la red. 3. REMATE: Golpe fuerte y rápido realizado de arriba hacia

abajo. 4. DRIVE: Golpe realizado a media altura hacia cualquier

parte de la pista.

LOS PRINCIPALES GOLPES DE BÁDMINTON SON 4:

Remate en suspensión con un potente salto (15)

(16) (17)

5

1. El saque se realiza en diagonal y el volante ha de traspasar la línea de servicio del campo contrario.

2. Hay dos tipos de agarre: normal y de revés. 3. Las piernas han de estar en constante movimiento

(¡nada de estar “parao/a”!). 4. En el juego individual ocupa siempre la posición

base, “regresa a la T” 5. Mantén la raqueta en posición alta en todo

momento. 6. Realiza un juego variado. 7. Golpea de derecha siempre que puedas. 8. El que rompe por hacer un mal uso del material,

paga.

RECUERDA:

¿Cómo se llaman los cuatro golpes del dibujo de arriba? 1 .....................................

2 .....................................

3 .....................................

4 .....................................

(18) (19)

(20)

(21)

4

3 2

1

6

1. Explica cuál es el itinerario geográfico desde que surge el bádminton hasta que llega a

Europa ...............................................................................................................................

...........................................................................................................................................

2. ¿Cómo se pierde un punto? Explica dos maneras posibles para perder un punto.

a) ......................................................................................................................................

b) ......................................................................................................................................

3. Dibuja una cancha de bádminton. Marca en rojo la cancha individual y en azul la de

dobles. Señala cuál es la línea de servicio.

4. ¿Cuáles son las tres modalidades del juego del bádminton?.............................................

...............................................................................................................................

5. ¿Cómo se realiza el saque? ................................................................................................

...............................................................................................................................

6. Explica la diferencia entre el agarre normal y el agarre de revés .......................................

............................................................................................................................................

7. ¿Cómo se gana un partido? ...............................................................................................

...............................................................................................................................

8. ¿En qué se diferencia un remate de un globo? ..................................................................

............................................................................................................................................

Responde a estas preguntas sobre el tema

7

9. ¿Cuál es la razón por la que en el juego individual hay que “volver siempre a la T”?

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

10. Resume con tus palabras el apartado 2.3. del tema.

............................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

11. ¿Cómo se llama el tipo de golpe al que está respondiendo este jugador?

12. ¿Cuál hubiera sido el golpe que tendría que haber utilizado la jugadora?

Responde a estas preguntas sobre el tema

..........................................

..........................................

(23)

(22)

8

1. http://svt.se/content/1/c6/23/79/24/WW-2004-0810-BADMINTON-410.jpg 2. http://www.nuss.org.sg/new/events&activities/images/badminton.jpg 3. http://www.vanderbilt.edu/Students/Organizations/badminton/christophlossin.htm 4. http://www.gww-badminton.de/images/feld.jpg 5. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/shrtserv.gif 6. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/longserv.gif 7. http://www.alumnos.unican.es/~uc21003/reglamento/Reglamento.htm 8. http://www.olympics.com.au/files/75/badminton_2004.jpg 9. http://proto.thinkquest.nl/~klb041/deel2/spelmomenten/smashbadminton.jpg 10. http://badminton.chorwong.com/badmintontechniques.html 11. http://badminton.chorwong.com/badmintontechniques.html 12. http://badminton.chorwong.com/badmintontechniques.html 13. http://www.basel.ch/pictures/full/18062/badmington_swiss_open_05.jpg 14. http://www.dillesport.dk/sportspc/bitburger2003/carola-bott-041203_html_m1e900af7.jpg 15. http://www.sru.edu/depts/chhs/Physed/powell/Badminton/badminton.jpg 16. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/hairpin.gif 17. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/smash.gif 18. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/drive.gif 19. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/drop.gif 20. http://www.madison.k12.wi.us/laf/depts/pe/clear.gif 21. http://www.tv-neheim.de/badminton/images/technik55.gif 22. http://www.vanderbilt.edu/Students/Organizations/badminton/christophlossin.htm 23. http://www.basel.ch/pictures/full/18062/badmington_swiss_open_05.jpg

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