LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

4º ESO DISTANCIA

TEMA 2

Profesor: Juan José Piñeiro

1. LENGUA.

1.1.- Morfología. Clases de palabras por su estructura y categoría.

En el nivel morfológico de la lengua estudiamos sus unidades mínimas (los monemas y sus

clases) y sus unidades máximas (las palabras, su forma, estructura y categoría gramatical).

LOS MONEMAS: Son las unidades mínimas de la lengua con significado, sea léxico o

gramatical. El siguiente esquema puede servirte para su identificación:

Clases de monemas:

Lexemas. Monemas con significado léxico (lo encuentras en el diccionario).

Morfemas. Monemas con significado gramatical. Estos a su vez pueden ser:

-Independientes: No unidos al lexema, no cambian su significado, establecen

relaciones. (Artículos, preposiciones, conjunciones e Interjecciones)

- Dependientes: Unidos al lexema, en posición fija y modificando su significado, y

pueden ser:

a) Flexivos o constitutivos: género, número y morfemas flexivos verbales.

b) Derivativos o facultativos: Prefijos, sufijos e infijos.

LAS PALABRAS:

A) Por su estructura, es decir, por los monemas que las constituyen las palabras pueden ser:

1. Simples:

*Formadas por un lexema (sol) .

*Un lexema y morfemas flexivos (niñ-o-s; cort-a-ba-n).

*Un morfema independiente ( Ejemplos: con, la, y, en, de, por...).

2. Derivadas:

*Formadas por un lexema y varios morfemas derivativos, sean estos prefijos o sufijos. Pueden

llevar los morfemas flexivos correspondientes al final de la palabra. (entre-cort-a-ba-n; des-

graci- ada- mente, des-a-fortun-ad-ísim-o).

3. Compuestas:

*Formadas por dos más lexemas y los morfemas flexivos correspondientes. (peli-rroj-o-s;

saca-corchos; limpia-para-brisas).

* Dos morfemas independientes (por-que).

4. Parasintéticas:

Formadas obligatoriamente por Prefijo+lexema+sufijo (des-carril-ar) (Siglas: Con las letras

iniciales de una serie de palabras (Renfe, VIH, RNE.OVNI, ONG), Acrónimos: son una variedad

de siglas cuya estructura se asemeja a la de las palabras españolas y se pronuncian como

palabras: Ovni, sida, Unicef).

B )Por su categoría gramatical: Sustantivo, adjetivo, pronombre, artículo, verbo, adverbio,

preposición, conjunción e interjección.

C) Por su origen, las vas a repasar en el apartado del léxico.

D) Por su significado, las repasarás el apartado de la semántica.

E) Por su función, las verás en el siguiente tema (el número 3).

1.2. LÉXICO

El léxico castellano está formado por todo el conjunto de palabras de nuestra lengua. En la

formación de nuestro léxico han intervenido diversos factores:

1. La herencia: Ya sabes que nuestra lengua procede del latín, de él derivan la mayor parte de

nuestras palabras, pero debemos distinguir dos tipos de palabras procedentes del latín:

Palabras patrimoniales, aquellas que están en nuestra lengua desde sus orígenes y han

ido evolucionando adaptándose a los cambios fonéticos (terra>tierra; pater> padre,

clamare>llamar).

Cultismos, las que se introdujeron en la lengua en etapas posteriores, cuando ya había

concluido la evolución fonética y por lo tanto mantienen su forma originaria

(frigidum>frígido, laicus>laico).

Dobletes, palabras latinas (integrum) que han dado lugar a dos castellanas, una

patrimonial (entero) y un cultismo (íntegro).

2. Los préstamos de otras lenguas con las que el castellano ha estado en contacto:

*Arabismos, del árabe. Son muy numerosos: alguacil, acequia, zaguán, ajuar…

*Americanismos, de las lenguas indígenas americanas. También son muy numerosos: Chocolate, cóndor, canoa, cacique…

*Anglicismos, del inglés, muy abundantes desde el siglo XX: cheque, fútbol, aparcar.

*Germanismos, de las lenguas germánicas: guerra, guardar.

*Galicismos, del francés: garaje, pincel.

*Italianismos, del italiano: opera, novela. *Lusismos, del portugués: caramelo, virar.

*Vasquismos, del vasco: izquierda, chabola.

*Galleguismos, del gallego: morriña, chubasco.

*Catalanismos: del catalán: esquirol, faena.

3. Neologismos. Se trata de palabras nuevas inventadas (chupóptero) o creadas por composición o derivación (irreal, telescopio).

1.3.SEMÁNTICA

Las unidades mínimas de significado de las palabras se denominan semas. Cada palabra tiene un número de semas que delimitan su significado (niño es: +animado, +humano, + masculino, + de corta edad). Todas las palabras que tienen un sema en común forman un campo semántico (el de + utensilios para comer estaría formado por: cuchara, tenedor, cuchillo, cucharilla, vaso, plato…).

La suma de semas de una palabra forma su significado denotativo u objetivo (ciprés= tipo de árbol), pero muchas palabras se van cargando de significados subjetivos o connotativos según los gustos, las vivencias, el contexto social, etc. (ciprés= cementerio, muerte, claustro de un convento).

En una lengua las relaciones entre el significado y el significante de las palabras determinan las siguientes variedades:

1) Monosemia, cuando un significado se corresponde exactamente con un significante (gafas, alambrada).

2) Polisemia, cuando a un significante se le han ido añadiendo significados mediante metáforas, metonimias, etc (gato= de animal, de coche; araña= animal, lámpara).

3) Homonimia, cuando dos palabras, diferentes en su origen, han llegado a coincidir por la evolución de la lengua, pero no tienen ningún rasgo semántico común. Hay dos tipos de palabras homónimas:

*Homófonas, cuando coinciden en el sonido pero no en la grafía (baca de coche/vaca de animal; hola de saludo/ola de ondulación).

*Homógrafas, cuando coinciden en el sonido y en la grafía (sereno de tranquilo/sereno de persona vigilante; cura de sacerdote/cura del verbo curar, vino del verbo venir/vino de tipo de bebida).

4) Sinonimia, cuando varios significantes comparten un significado (guapo, bello, hermoso)

5) Antonimia, cuando las palabras oponen sus significados. Hay tres tipos de antonimia:

*Términos antónimos, admiten gradación entre los opuestos (Caliente/frío, gordo/flaco).

*Términos complementarios, cuya oposición es total, sin gradación (correcto/incorrecto)

*Términos recíprocos, cuando un término implica necesariamente la existencia del otro (enseñar/aprender, vender/comprar).

6) Hiperonimia e hiponimia, cuando un término es genérico y engloba a otros (árbol = hiperónimo de ciprés, castaño, chopo, encina, etc.). Hiponimia, los términos individuales que forman parte de un genérico (rosa, clavel, margarita, etc son hipónimos del hiperónimo flor).

EJERCICIOS

1. Analiza la composición de las siguientes palabras y, teniendo presente su estructura, di cómo son:

EJEMPLO:

hidrofobia: Hidro (prefijo) + fobia (lexema) es una palabra derivada

hiperactivo:

cronómetro:

inmovilidad:

tirachinas:

ratoncita:

Pequeñito:

lavavajillas:

maravilloso:

sol:

2- Señala el origen de las siguientes siglas o acrónimos: ONU: Sida : ESO: BOE: DGT: ADIF: 3 - Busca de qué lengua proceden las siguientes palabras con ayuda del diccionario:

alcalde: jícara: berenjena: hamaca: capricho: tomate: soneto: tiburón: batuta: estrés: coñac: azahar: chabola:

LITERATURA DEL S.XIX: ROMANTICISMO Y REALISMO

1. Características del Romanticismo (primera mitad del siglo XIX)

Introducción

El Romanticismo es un movimiento cultural y literario que tuvo lugar en la primera mitad del siglo XIX, tanto en Europa como en América. Dicho movimiento supone una reacción total a la razón impuesta por el Neoclasicismo, dando prioridad a los sentimientos, a las emociones, a la fantasía y al ideal.

En España, dadas las circunstancias políticas del país, el Romanticismo, propiamente dicho, tuvo escasa duración, llegando a su máximo apogeo en torno a 1835. Hubo un segundo Romanticismo hacia 1860, gracias a las dos grandes figuras que más adelante veremos: Bécquer y Rosalía de Castro.

2. Ideología

La mentalidad romántica se caracteriza, en líneas generales, por lo siguiente:

El deseo de libertad, que se manifestará en la lucha del hombre romántico contra el absolutismo, en el rechazo a las normas hasta ahora vigentes y en su deseo de manifestarse libremente.

El fuerte individualismo que se observa en el hombre romántico, reflejado en una fuerte personalidad, así como en el sentimiento de creerse el centro del universo.

El idealismo, que es el motor del romántico en busca de cumplir deseos inalcanzables a veces, relacionados con la patria, el amor o la justicia.

El desengaño, provocado por no poder alcanzar dichos ideales en la realidad en la que viven, lo que provoca la evasión, e incluso el suicidio.

3. Características literarias

En la literatura romántica se refleja la forma de ser del hombre romántico y se manifiesta a través de las siguientes características:

Aparición de los protagonistas que se encuentran al margen de la ley o que no aceptan las normas de la sociedad: el mendigo, el pirata, el verdugo, el cosaco, el reo, etc.

La mezcla, en poesía, de distintas formas métricas e, incluso, del verso y de la prosa. La ruptura, en teatro, de las reglas de las tres unidades (tiempo, lugar y acción), recuperadas

por los neoclásicos, la mezcla de lo trágico y lo cómico, la desaparición de la verosimilitud y el carácter moralizante, el final trágico, la aparición de elementos extraños, etc.

El gusto por el ambiente nocturno, tenebroso, la aparición de una naturaleza violenta y desatada, relacionada con el sentimiento exaltado del romántico.

La fuerte personalidad de los personajes. La ambientación de las obras en lugares exóticos o lejanos en el tiempo, derivada del gusto

por la evasión. El poco aprecio a la vida, que se observa en la aparición de la muerte e, incluso, el suicidio. La aparición de elementos fantásticos, muchas veces relacionadas con el sueño y el

subconsciente.

AUTORES:

1. José de Espronceda (1808-1842)

Nació en Almendralejo (Badajoz). De muchacho fundó una sociedad para luchar contra el absolutismo, por lo cual estuvo en prisión. Tres años después se unió con los románticos liberales en Lisboa. Se enamora de Teresa Mancha, la sigue a Inglaterra para vivir después en Bélgica y Francia. Rapta a Teresa, ya casada, y vuelve a Madrid, donde se acoge a una amnistía. Es abandonado por Teresa, ejerce como diplomático y diputado, muere a los treinta y cuatro años, enamorado otra vez, a punto de casarse.

Espronceda representa el Romanticismo más exaltado. Es autor de un poema épico, El Pelayo, una novela histórica, Sancho Saldaña, y de teatro, Blanca de Borbón, pero donde resalta es como poeta, con composiciones célebres como “La canción del pirata” y, sobre todo, con sus obras poéticas más importantes: El estudiante de Salamanca y El diablo mundo.

El estudiante de Salamanca es una obra formada por casi dos mil versos de distinta medida y estrofas. Narra los crímenes de don Félix de Montemar, quien una noche se encuentra con la sombra de Elvira, antigua amada suya, abandonada por él y que muere de pena. Él la persigue por las calles de Salamanca hasta adentrarse en el mundo de ultratumba donde tiene lugar el desposorio de Montemar con el esqueleto de Elvira y la muerte del novio.

2. Duque de Rivas (1791-1865):

Ángel de Saavedra, duque de Rivas, nacido en Córdoba, complementó dos facetas a lo largo de su vida, la de político y la de escritor. Exiliado en Londres, Italia y París fue liberal en su juventud para mostrarse más conservador con el paso del tiempo.

Además de por su dedicación a la poesía, con poemas narrativos como El moro expósito, ambientado en la Edad Media, suele ser más conocido por su drama romántico, de tintes trágicos, Don Álvaro o la fuerza del sino. En él se observan rasgos típicamente románticos: la aparición de la muerte y del amor apasionado; la combinación de verso y prosa, lo cual no obedece a un cambio en la situación dramática ni se adecúa al contenido de la escena, sino que es algo caprichoso; la división en jornadas y no en actos; el dinamismo de la acción; los ambientes, etc.

El argumento de la obra es el siguiente: Don Álvaro, de origen desconocido, enamora a Leonor, hija del marqués de Calatrava, quien se opone a estos amores. Una noche que acude a su habitación para raptarla y huir juntos, aparece el marqués, a quien don Álvaro mata accidentalmente. Desesperado marcha a Italia donde encuentra a don Carlos, hermano de Leonor, con quien se bate en duelo, contra su voluntad. Vuelve a España e ingresa en un convento, del que queda cerca una cueva en la que vive Leonor, vestida de hombre, pasándose por un ermitaño. D. Alfonso, el otro hijo del marqués sigue hasta allí a don Álvaro. Aquél descubre a su hermana, la mata y el protagonista, entre los rayos y truenos de una tempestad, se lanza por un precipicio mientras los frailes del monasterio cantan un Miserere.

3. José Zorrilla (1817-1893)

José Zorrilla nació en Valladolid y muy joven se dio a conocer como poeta, en el entierro de Larra. Viajó por Europa y desempeñó cargos en México. Ingresó en la Real Academia en 1869 y fue coronado como poeta en 1889.

En 1837 publicó su primer libro, Poesías, y comenzó su carrera dramática, por la que principalmente es conocido, gracias a Don Juan Tenorio, cuya popularidad ha perdurado a lo largo del tiempo. En esta obra desarrolla el famoso mito del don Juan, presente en la literatura de todos los tiempos. El autor, con el desarrollo que plantea, da un tono tradicionalista y conservador a la historia, a través de la conversión religiosa del seductor y su salvación cristiana a través del amor. La obra está dividida en dos partes, de cuatro y tres actos, respectivamente. La acción se desarrolla en Sevilla, en donde se reúnen don Juan y don Luis Mejía para hablar de sus conquistas. Al oír tantas fechorías, el padre de la prometida de don Juan anula su compromiso y doña Inés es ingresada en un convento, de donde la saca don Juan ayudado por la criada Brígida. Sorprendido por el padre de la mujer cuando le está declarando su amor a la dama, don Juan mata al padre sin querer y huye.

4. Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)

Gustavo Adolfo Bécquer nació en Sevilla. Quiso ser pintor, como su padre y su hermano antes de descubrir su vocación literaria e instalarse en Madrid. Su vida fue azarosa: contrajo la tuberculosis a los veintidós años, se enamoró de dos mujeres que no le correspondieron y se casó con Casta Esteban con la que tuvo dos hijos.

Bécquer, junto a Rosalía de Castro, representa el romanticismo tardío o postromanticismo en España, caracterizado por la inclinación a una poesía intimista, sencillo en la forma y escaso de adornos, que resalta el profundo sentir del poeta.

La obra que ha dado importancia como lírico a Bécquer son las Rimas, ochenta y cuatro composiciones breves, con rima asonante, por lo general, y metros variados. En ellas vuelca sus opiniones y vivencias: sus ideas poéticas, sus experiencias amorosas, la desesperación y desolación de sus últimos años.

Es una poesía que sugiere, en la que dominan las emociones y la aspiración de una perfección imposible.

En cuanto a sus recursos, es una poesía sencilla, desnuda, en la que se suprimen los artificios. Tras su aparente sencillez y espontaneidad se esconde una gran diversidad y dificultad sintáctica, con abundantes los paralelismos, las bimembraciones, las correlaciones y finales explicativos que recogen lo dicho anteriormente. Abundan las anáforas y escasean los adjetivos.

En la métrica sus rimas tienen gran variedad de metros especialmente usa el endecasílabo y el heptasílabo y la estrofa de pie quebrado. Es frecuente la estructura de tres y cuatro versos con uno más corto que sintetiza la idea principal. En muchas de sus rimas crea sus propias estrofas. Tiene preferencia por la rima asonante y abundancia de versos encabalgados. Musicalidad interior del verso con una cuidada disposición de los acentos.

Por todo lo anterior es considerado precursor de la poesía del XX. Los Temas de sus “Rimas” son la poesía, el amor, el desengaño, el dolor, la nostalgia, la soledad y la angustia, la muerte.

Pero, al igual que un excelente lírico, Bécquer fue un excelente prosista, con obras como las Leyendas, veintiocho relatos con muchos elementos románticos (el amor imposible, la muerte, el pasado medieval, los paisajes tenebrosos y fantásticos, lo sobrenatural, etc.)

5. Rosalía de Castro (1837- 1885)

Rosalía de Castro nació en Santiago de Compostela. Fue hija ilegítima y contrajo matrimonio con un notable historiador gallego. La escritora, cuya vida estuvo llena de penalidades, murió joven en Iria Flavia, término municipal de Padrón, donde se la considera como algo propio.

Como se ha dicho más arriba, se observa una gran relación entre Rosalía y Bécquer en cuanto al profundo sentimiento que ambos poetas transmiten, si bien el sevillano es más austero en medios expresivos y en la utilización de menos variedad temática que la gallega.

De Rosalía, destacan los siguientes libros de poesía: Cantares galegos (1863), donde aparece la añoranza de Galicia, desde su estancia en Castilla; Follas novas(1880), en el que se muestran los sentimientos de dolor y desengaño; y En las orillas del Sar (1884), libro fundamental para descubrir la atormentada intimidad de la poetisa.

EL REALISMO (segunda mitad del s. XIX)

1. Introducción

El Realismo surge en Europa a partir de 1850, cuando se observa un alejamiento progresivo de las formas de vida y mentalidad románticas. El apego a la realidad y el sentido práctico de la burguesía condicionan el ambiente que será visto con conformismo o con desacuerdo por los escritores.

2. Ideología

En cuanto a lo ideológico, sigue prevaleciendo el Liberalismo, concepto político iniciado por los románticos, pero se distinguen dos vertientes: un liberalismo moderado, propio de la burguesía asentada; y un liberalismo progresista propio de los sectores más dinámicos e inquietos.

Entre el proletariado, que va surgiendo paralelamente con la industrialización, se introducen doctrinas revolucionarias como el socialismo, el comunismo y el anarquismo.

Por otra parte, surgen nuevas corrientes de pensamiento:

El Determinismo que considera que todos los hechos están sometidos a unas leyes necesarias y universales, según las cuales dichos hechos, en iguales condiciones, producen idénticos efectos.

El Positivismo defiende la teoría de que el conocimiento ha de basarse en la observación rigurosa y en la experimentación. Tal corriente influyó en todos los campos del saber: medicina, psicología, economía, etc.

3. Características literarias

El Realismo se caracteriza por:

La observación y reproducción rigurosa de la realidad.

Una temática centrada en la vida cotidiana.

Con frecuencia, la crítica con intención social o moral sobre las lacras de la realidad que

presenta.

La objetividad como ideal del novelista, aunque a veces introduzca juicios y observaciones

personales.

Descripción minuciosa y detallada de costumbres, caracteres y ambientes.

Utilización de una prosa sobria, a veces cuidada, a veces familiar. Los diálogos se adaptan a

las características del personaje.

Empleo del estilo indirecto libre, mezcla del estilo directo y del estilo indirecto, para

reproducir los pensamientos o sensaciones de los personajes dentro del discurso del

narrador, evitando los verbos de lengua (dijo, pensó, sintió) y el nexo que. De esta manera el

lector se introduce en el interior de los personajes.

AUTORES DEL REALISMO

1. Benito Pérez Galdós (1843-1920)

Benito Pérez Galdós nació en Las Palmas de Gran Canaria, pero fue en Madrid donde desarrolló su labor literaria, llegando a ser un profundo observador de esta ciudad. Aunque no se interesó especialmente por la política, se acercó al socialismo. Sus últimos años fueron tristes, debido a la ceguera que padeció, las dificultades económicas, algunos fracasos teatrales y la oposición de sus enemigos a que se le concediera el Premio Nobel.

Es el autor más fecundo de la literatura española y su obra representa un testimonio de la vida del siglo XIX, dejando reflejadas en ellas todas las capas sociales y todos los acontecimientos de la época. Esta extensa obra puede clasificarse en tres grupos:

El de los Episodios Nacionales, donde se recoge la historia novelada del siglo XIX en cinco series de diez títulos cada una, la última incompleta.

El de las novelas de la primera época, unas de tipo histórico (La fontana de oro) y otras de las llamadas de tesis, en donde se opone un mundo tradicional y conservador al moderno (Doña Perfecta).

El de las novelas españolas contemporáneas, que suponen un amplio retrato de la sociedad madrileña de la época con una técnica plenamente realista. En este grupo se encuadraría Fortunata y Jacinta: Juanito Santa Cruz, de familia de alta clase media, tiene relaciones con Fortunata, joven de condición humilde, perteneciente al pueblo llano, vital y espontánea. No obstante estas relaciones, Juanito se casa con su prima Jacinta y sigue sus relaciones con Fortunata quien lleva una vida mísera y muere dejando un hijo de Santa Cruz que adopta Jacinta. La esposa, Jacinta, representa las virtudes burguesas y Fortunata, la amante, la fuerza instintiva del pueblo.

2. Leopoldo Alas, Clarín (1852-1901)

Clarín nació en Zamora, pero se sintió profundamente asturiano y en Oviedo pasó la mayor parte de su vida y allí moriría. Hombre de grandes inquietudes espirituales, se sintió siempre muy crítico frente al catolicismo tradicional. Su labor intelectual se traduce en una importante actividad crítica y una obra narrativa no muy amplia, pero excepcional.

Además de la creación de más de setenta cuentos y novelas cortas, Clarín también cultivó la novela larga que comienza con La Regenta y continúa con Su único hijo (1890) y Cuesta abajo (1890-91). No obstante, ninguna alcanza la importancia de la primera.

La Regenta, publicada en 1885, una de las más importantes novelas de la literatura española, muestra a la vez graves problemas humanos y un gran panorama social a través de una ciudad de provincias. Su argumento se puede resumir, sin embargo, en pocas líneas: Ana Ozores, casada con el anterior Regente de la Audiencia de Vetusta (Oviedo), don Víctor Quintanar, hombre mayor que no le presta demasiada atención. El mundo asfixiante en que vive y su temperamento insatisfecho hacen que “la Regenta” se deje llevar por la religiosidad que le ofrece el Magistral de la catedral, don Fermín de Pas, hombre raro y ambicioso, y la sensualidad romántica del seductor local, don Álvaro Mesía, a quien finalmente se entrega y que provoca el duelo entre don Álvaro y su marido. Muere este último y Ana se ve rechazada por todos.

ACTIVIDADES:

1. Realiza dos esquemas de los dos movimientos literarios del s. XIX: Romanticismo y Realismo. En ellos debes incluir: Características generales de los movimientos literarios, autores y obras más importantes.

2. Lee los poemas de las Rimas de Bécquer con las anotaciones que se presentan a continuación. Están divididas por temas: la poesía, el amor, el desamor y la angustia vital.

RECUERDA: Para Bécquer, la poesía es emoción y es belleza, está en el ambiente, en la naturaleza y en la mujer, la mujer es poesía en movimiento (el hombre representa lo racional y la mujer lo emocional). Además, la poesía existe independientemente del poeta y el poeta intenta expresar las emociones con palabras, por lo que la poesía se convierte en la traducción de una emoción, la explicación en palabras de esa emoción. Para él es esencial la búsqueda de la belleza a la hora de expresar las emociones.

El amor y el desamor son poesía, son emociones y se expresan a través de imágines y palabras sugerentes.

La angustia vital es otro de sus temas, expresa la desazón típicamente romántica. Los románticos viven intensamente las emociones humanas, hasta el punto de la desesperación en las emociones negativas y la felicidad absoluta en las positivas.

POEMAS SOBRE LA POESÍA:

IV

No digáis que agotado su tesoro,

de asuntos falta, enmudeció la lira;

podrá no haber poetas; pero siempre

habrá poesía.

(En esta estrofa el poeta explica que la poesía es independiente del poeta, existe más allá del ser humano y por lo tanto, aunque no haya poetas puede seguir habiendo poesía, es un sentimiento o emoción que nos rodea)

Mientras las ondas de la luz al beso

palpiten encendidas,

mientras el sol las desgarradas nubes

de fuego y oro vista,

mientras el aire en su regazo lleve

perfumes y armonías,

mientras haya en el mundo primavera,

¡habrá poesía!

(Aquí vemos la identificación entre naturaleza y poesía, la luz que ilumina un beso, el sol reflejado en las nubes, un olor en el aire, la primavera son imágenes poéticas, son poesía en sí mismas)

Mientras la humana ciencia no descubra

las fuentes de la vida,

y en el mar o en el cielo haya un abismo

que al cálculo resista,

mientras la humanidad siempre avanzando

no sepa a do camina,

mientras haya un misterio para el hombre,

¡habrá poesía!

(Aquí el poeta identifica lo misterioso con la poesía, esto es típicamente romántico. Mientras haya una incógnita o un misterio para el hombre habrá poesía, porque lo misterioso es poesía)

Mientras se sienta que se ríe el alma,

sin que los labios rían;

mientras se llore, sin que el llanto acuda

a nublar la pupila;

mientras el corazón y la cabeza

batallando prosigan,

mientras haya esperanzas y recuerdos,

¡habrá poesía!

(Aquí el poeta nos está diciendo que mientras haya emociones habrá poesía, porque la poesía es emoción)

Mientras haya unos ojos que reflejen

los ojos que los miran,

mientras responda el labio suspirando

al labio que suspira,

mientras sentirse puedan en un beso

dos almas confundidas,

mientras exista una mujer hermosa,

¡habrá poesía!

(Y finalmente identifica la poesía con el "amor", el sentimiento más sublime, la comunicación máxima entre dos personas, que también es poesía)

XI

-Yo soy ardiente, yo soy morena,

yo soy el símbolo de la pasión,

de ansia de goces mi alma está llena.

¿A mí me buscas?

-No es a ti; no.

-Mi frente es pálida, mis trenzas de oro,

puedo brindarte dichas sin fin.

Yo de ternura guardo un tesoro.

¿A mí me llamas?

-No; no es a ti.

-Yo soy un sueño, un imposible,

vano fantasma de niebla y luz;

soy incorpórea, soy intangible:

No puedo amarte.

-¡Oh, ven; ven tú!

(En este poema el poeta dialoga con tres interlocutores diferentes, en el primer caso tiene a la mujer morena, símbolo del amor carnal; en el segundo caso tiene a la mujer rubia, símbolo del amor recatado y tierno, maternal; en último lugar, su interlocutor es un "sueño", un "imposible", un "fantasma", no se puede tocar. El poeta elige a este último interlocutor, porque busca lo sobrenatural, lo maravilloso, lo extraordinario, no se conforma con lo vulgar o lo que se puede tocar. Es típicamente romántica la búsqueda de lo sobrenatural y misterioso o de lo que no se puede tener, de lo prohibido, por ejemplo.)

XXI

¿Qué es poesía?, dices mientras clavas

en mi pupila tu pupila azul.

¡Que es poesía!, Y tú me lo preguntas?

Poesía... eres tú.

(En este poema se habla del amor y de la poesía a la vez. Son dos enamorados el uno frente al otro y la poesía se identifica con esa emoción que les une, el poeta identifica la poesía con la amada. Estamos ante esta relación romántica entre la mujer y lo poético.)

POEMAS SOBRE EL AMOR:

XVII

Hoy la tierra y los cielos me sonríen,

hoy llega al fondo de mi alma el sol,

hoy la he visto..., la he visto y me ha mirado....

¡hoy creo en Dios!

(El amor del enamorado frente a la amada es tan grande que roza lo divino, vemos aquí la exageración del amor romántico.)

XXIX

Sobre la falda tenía

el libro abierto,

en mi mejilla tocaban

sus rizos negros:

no veíamos las letras

ninguno, creo,

y, sin embargo, guardábamos

hondo silencio.

(En esta primera estrofa destaca la enorme emoción que embarga a los enamorados)

¿Cuánto duró? Ni aun entonces

pude saberlo.

Sólo sé que no se oía

más que el aliento,

que apresurado escapaba

del labio seco.

Sólo sé que nos volvimos

los dos a un tiempo

y nuestros ojos se hallaron

y sonó un beso.

(su amor se materializa en ese beso que es símbolo del amor)

Creación de Dante era el libro,

era su Infierno.

Cuando a él bajamos los ojos

yo dije trémulo:

¿Comprendes ya que un poema

cabe en un verso?

Y ella respondió encendida:

¡Ya lo comprendo!

(Para ellos "un poema cabe en un verso" porque ante la emoción sobran las palabras. Del mismo modo, para expresar la poesía sobran las palabras, la poesía nos rodea)

POEMA SOBRE EL DESAMOR:

XXX

Asomaba a sus ojos una lágrima

y a mi labio una frase de perdón;

habló el orgullo y se enjugo su llanto

y la frase en mis labios expiró.

Yo voy por un camino: ella, por otro;

pero al pensar en nuestro mutuo amor,

yo digo aún, ¿por qué callé aquel día?

Y ella dirá, ,¿por qué no lloré yo?

(En esta rima podemos ver el sentimiento del arrepentimiento, una faceta más del amor que Bécquer elige como tema de este poema)

POEMA SOBRE EL DOLOR PROFUNDO Y LA ANGUSTIA:

LX

Mi vida es un erial,

flor que toco se deshoja;

que en mi camino fatal

alguien va sembrando el mal

para que yo lo recoja.

(La angustia es típica del romanticismo. El poeta romántico es un proscrito, vaga al margen de la sociedad, entiende a su manera el mundo, fluye con la naturaleza y los sentimientos, poseído por las emociones más radicales y pasionales.)

3. Lee la siguiente rima y señala qué tema trata y qué características propias tanto del Romanticismo como de la poesía de Bécquer encuentras en ella.

Volverán las oscuras golondrinas

en tu balcón sus nidos a colgar,

y otra vez con el ala a sus cristales

jugando llamarán.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban

tu hermosura y mi dicha al contemplar;

aquellas que aprendieron nuestros nombres ,

esas...¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas

de tu jardín las tapias a escalar,

y otra vez a la tarde, aún más hermosas,

sus flores se abrirán.

Pero aquellas cuajadas de rocío

cuyas gotas mirábamos temblar

y caer como lágrimas del día...

esas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos

las palabras ardientes a sonar;

tu corazón, de su profundo sueño

tal vez despertará.

Pero mudo, absorto y de rodillas

como se adora a Dios ante su altar,

como yo te he querido... desengáñate,

¡así... no te querrán! TEMA: CARACTERÍSTICAS DEL ROMANTICISMO: CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA DE BÉCQUER: