Tema 2. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN 1788 – 1833. CURSO 201 4 -201 5.

1.- EL REINADO DE CARLOS IV. 1788 - 1808 . A.- IMPACTO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA EN ESPAÑA: ABANDONO DE LA POLÍTICA REFORMISTA. INTENTOS DE TRANSFORMACIÓN EN EXTREMADURA.B.- LA GUERRA DE INDEPENDENCIA: CAUSAS, DESARROLLO Y

CONSECUENCIAS. 1808 - 1814.C.- LAS CORTES DE CÁDIZ: CONSTITUCIÓN, COMPOSICIÓN Y OBRA LEGISLATIVA. LA CONSTITUCIÓN DE 1812: PRINCIPIOS Y VALORES QUE REFLEJA Y SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS. D.- EXTREMADURA EN LAS CORTES DE CÁDIZ.

2 . - EL REINADO DE FERNANDO VII 1814 -1833. A.- LIBERALES Y ABSOLUTISTAS. LA RESTAURACIÓN DEL ABSOLUTISMO. 1814 - 1820B.- EL TRIENIO LIBERAL. 1820 - 1823.C.- LA " DÉCADA OMINOSA ". 1823 - 1833. EL PROBLEMASUCESORIO.D.- EL PROCESO DE EMANCIPACIÓN DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS EN AMÉRICA.E.- EXTREMADURA BAJO EL REINADO DE FERNANDO VII

Cuando muere Carlos III, 1788, España seguía con todas las instituciones quehabían criticado los ilustrados: Mesta, Inquisición, señoríos, mayorazgos,privilegios estamentales. La influencia revolucionaria de Francia agudizó lascontradicciones existentes en su interior.

1 . - EL REINADO DE CARLOS IV. 1788 - 1808.

A.- IMPACTO DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA EN ESPAÑA: ABANDONODE LA POLÍTICA REFORMISTA. INTENTOS DE TRANSFORMACIÓN ENEXTREMADURA.

CARLOS IV sucede a su padre CARLOS III en 1788. Al poco tiempo decomenzar su reinado se inició la REVOLUCIÓN FRANCESA, 1789, quecondicionó la política exterior de España así como las decisiones internas de losgobiernos.

Su primer gobierno, dirigido por FLORIDABLANCA, intentó continuar lapolítica ilustrada de Carlos III de reforma desde arriba, pero con la Revoluciónen Francia se asustaron ante la posibilidad de que se extendiera el movimiento.Por eso las medidas fueron encaminadas a cerrar las fronteras y evitar el paso delas ideas revolucionarias que se consideraban una amenaza para los principiosabsolutistas y católicos de su monarquía como la libertad de prensa y lasoberanía nacional, era el “pánico de Floridablanca ”, (con medidas comoprohibición de salir a los estudiantes de España o prohibición de la enseñanzadel francés, todo para aislar a España del contagio revolucionario).

La Inquisición recibió el encargo de amenazar a los ilustrados sospechosos ycerrar el país a la propaganda política. Prohibió además las actividades de lasReales Sociedades de Amigos del País.

Pronto los ministros ilustrados como Floridablanca y Jovellanos fueronapartados del gobierno.

En el año 1789 las Cortes derogaron la Ley Sálica aunque no se llegó apublicar oficialmente esta decisión. Tuvo consecuencias importantes para elfuturo.

Durante el reinado de CARLOS IV se distinguen dos fases en política exterior:

1ª Marcada por el enfrentamiento con Francia hasta 1795 en la que elradicalismo de los revolucionarios franceses, con la proclamación de laRepública en 1792 y posterior ejecución de LUIS XVI en 1793, a pesar delos intentos españoles por evitarlo, durante el breve gobierno del CONDE DEARANDA en 1792 que intentó un acercamiento con las autoridadesfrancesas, provocó el abandono de la política de amistad y no intervención deEspaña con respecto a Francia.

( ¡ Qué atrocidad, qué horror ! … y nosotros sentimos interés poresta gente … ¡ Avergoncémonos de nuestra involuntaria equivocacióny que ello nos sirva de lección para el futuro ! “ . Meléndez Valdés).

Desde noviembre de 1792 España,con MANUEL GODOY al frente delgobierno, formó parte de una alianzaantifrancesa, (junto a Reino Unido,Austria, Prusia, Rusia ). Francia declaróla guerra a España y sus tropasinvadieron la zona norte del territorioespañol, ( Figueras, Irún, S. Sebastián,Vitoria y Miranda de Ebro). Lasnegociaciones de paz llevaron a la firma

de la PAZ DE BASILEA, 1795, en la que Francia devolvía todas lasconquistas en territorio español, aunque recibía en compensación parte de laisla de Santo Domingo.

2ª Retorno a la alianza con Francia : originado por el interés en la

defensa de los intereses económicos y comerciales en las coloniasamericanas ante la amenaza británica. Se inicia con la firma en 1796 delTRATADO DE S. ILDEFONSO dirigido contra Gran Bretaña.

España y Francia iniciaron una prolongada guerra contra Gran Bretaña ytambién contra Portugal, aliada de los ingleses. Desde 1796 hasta 1808España se convierte, en la práctica, en un vasallo de Francia a la quepresta ayuda con hombres, barcos y dinero en sus guerras contraInglaterra. El resultado fue muy negativo:

.- Derrota naval en 1797 en el cabo de S. Vicente con una nuevaocupación de la isla de Menorca por parte de los ingleses, (hasta 1802 ), yla desprotección en adelante del comercio ultramarino.

.-Desde la llegada al poder de Napoleón en Francia, España fue una meracomparsa de la política expansionista francesa. En 1801 Portugal senegaba a cumplir el bloqueo a los productos ingleses impuesto porNAPOLEÓN. Tras un nuevo pacto con Francia, CARLOS IV encargó aGODOY el ataque a Portugal desde la zona extremeña con un ejército deunos 30. 000 hombres. La guerra duró dos semanas y se la conoce comola “ Guerra de las naranjas”. Con cierta facilidad, Godoy arrinconó a losportugueses hasta la rendición portuguesa y firma del Tratado de Badajozpor el cual Portugal aceptaba el bloqueo contra Gran Bretaña y Españadevolvía todos los territorios conquistados excepto la ciudad de Olivenza ysus alrededores que desde entonces pasaron a depender de la soberaníaespañola en EXTREMADURA.

.- Siguiendo las medidas de NAPOLEÓN de bloqueo contra Inglaterrase produce en 1805 la derrota en TRAFALGAR, ante la escuadra delalmirante NELSON, con destrucción de la armada española e importantesconsecuencias para la situación de las colonias españolas en América conreducción del comercio.

.- Estas concesiones culminan en 1807 cuando España y la Francianapoleónica renovaron su alianza con el TRATADO DE FONTAINEBLEAU. Conél España apoya el bloqueo continental a los británicos y permite el teórico pasode tropas francesas para ocupar Portugal y realizar un eventual reparto de laCorona de Portugal entre España y Francia. Con ese pretexto se autoriza laentrada de 60.000 soldados franceses en España que ocupan posicionesestratégicas del país. Para la invasión de Portugal el camino más directo era lafrontera salmantina y cacereña. Además NAPOLEÓN exigió la apertura delcomercio americano a los buques franceses y el establecimiento de la fronteraentre España y Francia en el Ebro.

Desde este momento se suceden tres acontecimientos que ponen fin alreinado de CARLOS IV y originan la guerra en la península:

1.- MOTÍN DE ARANJUEZ: GODOY, que se siente engañado, prepara lamarcha de los reyes hacia Andalucía para evitar que caigan en manos

francesas. En esta situación se produce el "Motínde Aranjuez ", el día 19 de marzo de 1808, queobliga a CARLOS IV a abdicar en su hijoFERNANDO VII al mismo tiempo que GODOY esarrestado. Era la primera vez que un motínconseguía la sustitución de un monarca. Con ellose abre la etapa final en el proceso de deterioro ycreciente ineficacia de las estructuras del Antiguo

Régimen que condujo a su liquidación.

2.- ABDICACIONES DE BAYONA: tras los acontecimientos de Aranjuez,Napoleón se negó a reconocer a Fernando VII y envió una escolta armadapara proteger a Carlos IV que se arrepentía de su abdicación. Padre e hijobuscaron en NAPOLEÓN el árbitro que solucionara la cuestión y les atrajo aambos hacia la localidad francesa de Bayona. Allí consiguió la renuncia de losdos reyes a su favor, y él, a su vez, nombró para la misma a su hermanoJOSÉ BONAPARTE, que fue aceptado por las más altas autoridades delEstado en un principio y por importantes personalidades "afrancesadas".Napoleón decía que “ Los Borbones no reinarán más en España ”.Fernando VII prestó juramento a JOSÉ I y dio a Napoleón “ la enhorabuenade la satisfacción de ver instalado a su querido hermano en el trono deEspaña ... no podemos ver en la cabeza de ella un monarca más dignoni más propio ”. ( Valençay. 22-VI-1808 ). Al mismo tiempo las tropasfrancesas, al mando del general MURAT se hacían con el control de Madrid.Los herederos de la Revolución Francesa alcanzaban la corona española yse disponían a enterrar el Antiguo Régimen con la ayuda de un grupo deilustrados españoles.

3.- ACONTECIMIENTOS DOS DE MAYO. La mayoría del pueblo español adoptó una postura

distinta: la presencia de tropas francesas, el trasladode los miembros de la familia real a Francia y lasnoticias que llegaban de Bayona sobre los reyesacabaron por amotinar al pueblo madrileño - era el 2de mayo de 1808 - y produjo la creación de nuevasinstituciones: Juntas Locales, Provinciales, ( aprincipios de junio surgió la Junta Suprema deExtremadura ) y la JUNTA SUPREMA CENTRAL,frente a la Junta de Gobierno y al Consejo de

Castilla, dirigidos por el mariscal francés MURAT. Los levantamientosantifranceses se extendieron por toda España. Era el inicio de la guerrapeninsular de independencia.

B.- LA GUERRA DE INDEPENDENCIA: CAUSAS, DESARROLLO YCONSECUENCIAS. 1808 - 1814.

Fue una guerra nacional y popular, pero no revolucionaria. Sí es cierto queacrecentó el sentimiento de pertenencia a una misma comunidad.

El enfrentamiento peninsular se sitúa dentro de la situación general deEuropa en donde el ejército napoleónico tiene que atender a numerosos puntosde conflicto. La contienda dependerá en gran medida de los avatares de las tropasnapoleónicas en otros frentes. La guerra en la península impide el bloqueocontinental y sirvió de ejemplo a otros pueblos europeos en la lucha contraNapoleón, así en Prusia y en Rusia. Fue una guerra nacional y popular, pero norevolucionaria. El ideario que hizo posible el levantamiento partía de la defensa dela religión y la monarquía, de una visión tradicional de la sociedad no compartida

por la minoría liberal. La Iglesia se convirtió en el motor del levantamiento con suinfluencia doctrinal aunque no pudo evitar que una minoría progresistaconcentrada en Cádiz por causa de la guerra estableciese los fundamentos de lafutura revolución liberal.

Durante toda esta etapa de guerra hay, en la práctica, dos gobiernos enEspaña:

1.- El de JOSÉ BONAPARTE, con el apoyo de españoles " afrancesados "que colaboraron con él, institucionalizado en el marco del "Estatuto de Bayona ", una especie de Constitución queofrecía un renovado aire liberal que hubiera supuesto el findel Antiguo Régimen con reconocimiento de ciertosderechos individuales y supresión de gremios, mayorazgos yel uso de las torturas. Debido a la guerra este texto no sepuso en práctica. JOSÉ I intentó una política deconciliación y diálogo pero en realidad su poder dependía desu hermano. Tuvo que gobernar en un país ocupado y en

guerra, y sin contar con el respaldo mayoritario de la población ( el pueblo lellamó “ El intruso” ), aunque decretó algunas medidas como la supresión de laInquisición y otras de talante ilustrado. La minoría afrancesada pagó caro sucolaboracionismo, siendo víctima de venganzas durante la guerra y del exiliotras su final.

2.- Ante el vacío de poder tras los estallidos de levantamientos y de lasabdicaciones de Bayona, surgieron Juntas locales y provinciales que seintegraron después en la JUNTA SUPREMA CENTRAL.

En enero de 1810 transfirió su autoridad a una REGENCIA que convocaron,más tarde, las CORTES DE CÁDIZ que asumieron la soberanía nacional y que noaceptaron la renuncia hecha por Fernando VII.

El levantamiento generalizado se convirtió en una prolongada y cruentaguerra de resistencia contra los franceses. En el desarrollo de la guerra,( situada en un contexto internacional y denominada The Peninsular War por lahistoriografía inglesa ), que se inicia con los acontecimientos del 2 de mayo de1808 y la represión posterior aparecen diversas fases en las que se desarrollótambién un conflicto civil entre españoles ( patriotas contra afrancesados ):

1ª.- Hasta noviembre de 1808, las tropasfrancesas, dirigidas por Murat fueronincapaces de ocupar el país con rapidez.Durante el verano de 1808 el ejército españollogró detener el avance francés en Valencia,Zaragoza y Gerona. La defensa española fueasumida espontáneamente por las Juntasciudadanas elegidas popularmente; estasJuntas locales enviaban representantes a

otras Juntas Provinciales. Más tarde, después de la victoria de Bailén, Jaén,se creó la Junta Suprema Central que coordinó la resistencia y solicitó ayudaa Inglaterra.

El 19 de julio de 1808 el ejército francés, dirigido por DUPONT, esderrotado en Bailén por el ejército español, dirigido por el generalCASTAÑOS: era la primera derrota en campo abierto de los franceses. JOSÉI se ve obligado a abandonar Madrid. En octubre escribe a su hermanoNapoleón lo siguiente: “ Para conquistar España harían falta 300.000franceses y 100.000 cadalsos para poder mantener al príncipecondenado a reinar en ella. No, sire, no conocéis a este pueblo; cadacasa será, una fortaleza y cada hombre luchará hasta la muerte. Todo elque diga otra cosa o miente o está ciego ”.

2ª.- Hasta enero de 1812 : ante la situación planteada, NAPOLEÓNinterviene personalmente con un ejército de 250.000 soldados veteranos yconsigue dominar la situación provocando continuas derrotas españolas.Napoléon califica a los que luchan contra él como “ Chusma decampesinos y aficionados ” y “Gentuza conducida por fanáticos curas ”.

Los franceses no lograron controlar el territorio porque fueron hostigadoscontinuamente por los guerrilleros españoles dada la inferioridad militarante el ejército invasor, donde destacan JUAN MARTÍN DÍAZ “ELEMPECINADO ”, CURA MERINO o ESPOZ Y MINA, que hará del territorioespañol un infierno para las tropas francesas, con progresivas bajas y pérdidade moral entre sus soldados. La respuesta francesa fue una dura represiónindiscriminada. Atacaban por sorpresa en acciones rápidas, valiéndosedel conocimiento del terreno y de la complicidad de la población civil. Losfranceses dominaban las ciudades pero el campo fue patrimonio de laspartidas guerrilleras. En EXTREMADURA destacaron figuras guerrillerascomo ANTONIO MORILLO, CATALINA MARTÍN, VENTURA JIMÉNEZ oJOAQUÍN SIERRA.

Es una fase de desgaste y de resistencia de ciudades como Zaragoza1809, Gerona 1808, Tarragona 1811y Valencia 1812. En 1812 se decreta laanexión de Cataluña al Imperio francés y se producen intentos de abdicaciónpor parte de José I. Un francés escribe “ La marcha de nuestro ejércitoasemeja al de un buque que va abriendo hueco en el mar y lo vecerrarse tras de sí apenas ha pasado”. La Junta Central tuvo querefugiarse primero en Sevilla y, luego, en Cádiz.

3ª.- Hasta 1814: en la primavera de 1812, la guerra dio un giro definitivo. Lacampaña de Napoleón en Rusia requiere un mayor número de tropas quedebían salir de la península. El ejército hispano-luso-inglés realizó unaofensiva, (Arapiles - 20-VII-1812-, Vitoria - 21-VI-1813- , S. Marcial - 31-VIII-1813- ), que obliga a los franceses a abandonar España; incluso elejército vencedor dirigido por el británico Arthur Wellesley, LORDWELLINGTON, entró en Francia en persecución del ejército francés. En 1812

Wellington recuperó Badajoz y puso fin a la ocupación francesa deExtremadura.

El 13 de diciembre de 1813, NAPOLEÓN por el TRATADO DE VALENÇAYreconoce por rey de España a FERNANDO VII. En marzo de 1814 Fernando VIIpudo regresar a España aunque el fin de hostilidades no se firmó hasta abril.

En EXTREMADURA, como en las demás regiones españolas, aparecieronJuntas, siendo las primeras las de Badajoz, Cáceres y Plasencia integradas en laJunta de Extremadura, responsable de crear y mantener en la región un ejércitopermanente.

La importancia otorgada a Portugal convirtió a Extremadura en zona principal dela guerra. Los objetivos prioritarios fueron asegurar el control de los principalespuentes que daban acceso a la región, así en 1809 ser produce la voladura de unpuente en Almaraz por los españoles para evitar que lo crucen los franceses ymantener las ciudades más importantes libres de la ocupación francesa.También fue importante la actividad de partidas guerrilleras. En el territorioextremeño lucharon el ejército francés contra el inglés y el español. Entre 1808 y1811 dominaron los franceses. La línea defensiva de españoles e ingleses en elTajo encabezada por el general CUESTA fue retrocediendo hacia el sur por elempuje de las tropas francesas dirigidas por el mariscal SOULT.

El primer gran enfrentamiento se produce en marzo de 1809 en Medellín con unfracaso para las armas españolas. En 1811 se produce en La Albuera una batallaextraordinariamente sangrienta para franceses e ingleses que termina con laretirada del ejército francés.

A lo largo de 1812 cambió el signo de la contienda por la invasión de Rusia yen el verano de 1813, tantoExtremadura como el resto deEspaña se vieron libres de la invasiónfrancesa.

La Guerra de Independencia tuvopara España CONSECUENCIAS muydiversas:

ECONÓMICAS :- Destrucción de los

nacientes núcleos industriales,principalmente los textiles.

.-Ruina de la Hacienda y el Comercio.

.-Las comunicaciones sufrirían graves daños y los puentes sobre losprincipales ríos fueron los más afectados. ( En EXTREMADURA el puente

de Almaraz vio uno de sus arcos destruidos en 1809 y tuvo que esperar a 1845 para

ser reconstruido; el puente romano de Alcántara, gravemente dañado en 1809, no

fue definitivamente reconstruido hasta 1862 ).

SOCIALES :- Creciente intervención de las masas de población en insurrecciones políticas. - División entre los que aceptan y los que rechazan la presencia francesa.

- Ruptura de la estructura social del Antiguo Régimen.- Pérdidas humana, en torno a 300.000.

POLÍTICAS: - Hundimiento del sistema político del Antiguo Régimen. - Desarrollo de una política de reforma liberal que se manifiesta en

la Constitución de 1812 y en la actividad de las Cortes de Cádiz.Supone la línea programática de lo que sería el liberalismo españolhasta la revolución de 1868.

- Crisis del dominio colonial americano por parte española, con evoluciónparalela de movimientos de independencia.

C.- LAS CORTES DE CÁDIZ: CONSTITUCIÓN, COMPOSICIÓN Y OBRA

LEGISLATIVA. LA CONSTITUCIÓN DE 1812: PRINCIPIOS Y VALORES QUEREFLEJA Y SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.

Mientras se libraba la batalla por la independencia, los patriotas se reunieron en

el único lugar de España que escapaba al control francés: Cádiz dando lugar a unproceso revolucionario de ruptura del sistema de Antiguo Régimen en España.La iniciativa de reunir las CORTES DE CÁDIZ fue de la Junta Suprema Central

pero fueron convocadas por el Consejo de Regencia,heredera en enero de 1810 de la autoridad de la JuntaSuprema Central.

Entre los diputados de las Cortes de Cádiz hubo trestendencias muy diferenciadas:

1.- ABSOLUTISTAS: partidarios de la monarquía absolutade Antiguo Régimen.

2.- LIBERALES: defienden la libertad, la igualdad y elderecho a la propiedad. Son partidarios de la soberaníanacional y una monarquía constitucional con separación depoderes. Destaca entre ellos el extremeño MUÑOZ TORRERO.

3.- JOVELLANISTAS: era una vía intermedia entre losanteriores queriendo una soberanía compartida entre Rey y Cortes. DestacaJOVELLANOS.

Se produce un enfrentamiento entre liberales y absolutistas. Los primerosquieren eliminar la sociedad estamental con reformas revolucionarias (“ Lamonarquía es el nervio de la reforma pero el poder absoluto requiere unasabiduría absoluta, imposible de alcanzar “ ) y los segundos defendían el viejoabsolutismo monárquico. A pesar del carácter de estamentales fueron Cortesunicamerales al no convocar al estamento nobiliario ni al eclesiástico.

En la COMPOSICIÓN de las Cortes de Cádiz predominaban personalidades delas clases medias con formación intelectual, eclesiásticos, abogados, funcionarios,militares y catedráticos, aunque no faltaban miembros de la burguesía industrial ycomercial. No había, en cambio, representación algunas de las clases populares nitampoco mujeres, carentes todavía de todo derecho político.

Era una iniciativa de la burguesía intelectual, con influencia de la ideología de laRevolución Francesa . La mayoría habían sido elegidos en representación de lasdistintas Juntas Provinciales aunque muchos participaron en calidad de suplentespor las dificultades de desplazamiento de los elegidos.

En las Cortes de Cádiz , abiertas el 24 de septiembre de 1810 con undiscurso del extremeño MUÑOZ TORRERO y con el juramento de los diputadosde defender la integridad de la nación española, aparece una clara influencia de laideología de la Revolución Francesa.

En las Cortes de Cádiz se aprobaron importantes decretos y leyes entre1810 y 1813:

.- Declaración de ser los depositaros de la soberanía nacional.

.- Igualdad de derechos a todos los ciudadanos.

.- Abolición de los señoríos jurisdiccionales. 6-VIII-1811.- Desvinculación de los mayorazgos.13-IX-1813.- Inicios de la desamortización eclesiástica y civil con los bienes de losafrancesados, Iglesia y Ayuntamientos. I-1813..- Establecimiento de una CONTRIBUCIÓN ÚNICA- Supresión de la Inquisición y adjudicación de sus bienes al Estado.22-I-1813.- Decreto de libertad de imprenta con supresión de la censura por primera vezen España. 1810.- Extinción de gremios y libertad de industria y comercio 8-VI-1813. Libertadde contratación, comercio y producción.- Supresión de torturas.28-II-1813.- Eliminación de las pruebas de limpieza de sangre.

Su obra más importante será la CONSTITUCIÓN DE 1812, promulgada el díade S. José, la Pepa, que se convirtió en la base ideológica y en la bandera delmovimiento liberal.

TEXTO 3.- CONSTITUCIÓN DE 1812 “Las Cortes Generales y Extraordinarias de la Nación española, decretan la siguiente Constitución: Art.1 La Nación española es la reunión de todos los españoles de ambos hemisferios. Art.2 La Nación española es libre e independiente, y no es ni puede ser patrimonio de ninguna persona o familia.

Art.3 La soberanía reside esencialmente en la Nación, y, por lo mismo, pertenece a ésta exclusivamente el derecho de establecer sus leyes fundamentales. Art.4 La Nación está obligada a conservar y proteger las leyes sabias y justas, la libertad civil, la propiedad y los demás derechos legítimos de todos los individuos que la componen. Art.8 También está obligado todo español, sin distinción alguna, a contribuir en proporción a sus haberes para los gastos del Estado. Art.12 La religión de la Nación española es y será perpetuamente la católica, apostólica, única y verdadera. La Nación la protege por leyes sabias y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquier otra. Art.13 El objeto del Gobierno es la felicidad de la Nación, puesto que el fin último de toda sociedad política no es otro que el bienestar de los individuos que la componen. Art.14 El gobierno de la Nación española es una monarquía moderada hereditaria. Art.15 La potestad de hacer las leyes reside en las Cortes con el rey. Art.16 La potestad de hacer ejecutar las leyes reside en el rey. Art.17 La potestad de aplicar las leyes en causas civiles y criminales reside en los tribunales establecidos”

Se trata de un texto de naturaleza JURÍDICA. Es la primera Constitución españolaque establece el modelo del liberalismo en España. (El Estatuto de Bayona se debeconsiderar como una carta otorgada ya que no fue elaborada por un parlamento soberano y nacional)

Es una Constitución realizada por los diputados convocados y reunidos en las

Cortes de Cádiz, representantes de la Nación española, de todos los españoles de

ambos hemisferios. Fue promulgada el 19 de marzo de 1812 por lo que

popularmente se la conoce como “ la Pepa ”.

En estas fechas parte de la península está ocupada por tropas francesas, y las

Cortes representan la resistencia política ante el invasor.

.- El preámbulo y los tres primero artículos analizan los conceptos de Nación y

Soberanía. Estos son dos conceptos adoptados a partir de las ideas de la Ilustración

y de la Revolución Francesa. La Soberanía, es decir, la legitimidad del poder ya no

reside en la autoridad del que gobierna “por la gracia de Dios”, sino que el poder

reside en el propio pueblo, en la nación, y lo ejerce a través de sus

representantes elegidos. Los representantes fueron elegidos en Cortes

unicamerales elegidas por Sufragio universal masculino activo indirecto para

mayores de 25 años, ( parroquia, partido judicial, provincia, diputados provinciales ).

Se establecía un sufragio censitario pasivo.

.- El artículo 4 y el 13 mencionan las obligaciones de la Nación (concretándose en

las obligaciones de sus representantes) y del Gobierno que a través de las leyes

deben garantizar la libertad y la prosperidad de los ciudadanos. Estas ideas están en

la línea de explicar los objetivos de las leyes: buscar la felicidad y prosperidad de los

ciudadanos. Hay reconocimiento de los derechos individuales: inviolabilidad de

domicilio, igualdad de todos ante la ley con desaparición de las diferencias

estamentales, propiedad, imprenta, etc. Suponía un paso más en el proceso de

centralización política iniciada en el siglo XVIII.

.- El artículo 8 sancionan una de las características del nuevo modelo liberal: la

desaparición de los privilegios, sobre todo de tipo fiscal. “Todos” los españoles están

obligados a pagar impuestos.

.- El artículo 12 demuestra que el sistema político liberal no era antirreligioso y que

una parte importante de los diputados de las Cortes eran miembros del clero, de

forma que la Iglesia conserva su posición eminente, en tanto que la religión católica

es definida como la oficial, única y verdadera, y se prohíbe el culto de cualquier otra.

Se trata de uno de los aspectos menos “progresistas” de la Constitución, fruto del

compromiso alcanzado de por los liberales con los absolutistas.

.- Los artículos del 14 al 17 determinan el modelo político del sistema liberal que seráuna monarquía limitada (hereditaria y moderada), basada en la separación depoderes:

- LEGISLATIVO: reside en las Cortes con el rey;

- EJECUTIVO: representado por el monarca,

- JUDICIAL: competencia exclusiva de los tribunales

El espíritu liberal de esta constitución está influido por el de la Revolución Francesa

de 1789, que había modificado el curso de la Historia, proclamando el fin de las

tiranías absolutistas.

Las medidas de las Cortes de Cádiz no tuvieron gran incidencia práctica enla vida del país porque la situación de guerra impidió su aplicación efectiva

y la vuelta de Fernando VII condujo al retorno del absolutismo.

D.- EXTREMADURA EN LAS CORTES DE CÁDIZ.

A EXTREMADURA se le asignaron en 1810 un cupo de doce representantes parala convocatoria de Cortes en Cádiz, levantando recelos el proceso de elección entreciudades poderosas como Plasencia o Trujillo que se sintieron relegadas ante otrasciudades como Mérida o Badajoz. Aunque varios de estos diputados procedían delclero, pronto se demostró cierto progresismo en sus posiciones. Los diputadosextremeños más significativos fueron DIEGO MUÑOZ TORRERO, FRANCISCOFERNÁNDEZ GOLFÍN y JOSÉ MARÍA CALATRAVA. Los temas de la futura

Constitución en los que participaron más activamente fueron en los relacionados conla soberanía nacional, el reconocimiento de Fernando VII como legítimo rey deEspaña, la libertad de imprenta, la venta de baldíos y terrenos comunes, la aboliciónde la Inquisición y supresión del régimen señorial.

2. - EL REINADO DE FERNANDO VII 1814 -1833: A.- LIBERALES Y ABSOLUTISTAS. LA RESTAURACIÓN

DEL ABSOLUTISMO. 1814 - 1820: En diciembre de 1813 se firmó el Tratado de Valençay que

ponía fin a la guerra con Francia. El final de las operacionesmilitares dejó paso al enfrentamiento político entre absolutistasy liberales, ambos a la expectativa de la postura que adoptara elrey.

En marzo de 1814 Fernando VII regresó a España iniciandoun reinado donde la represión política, la crisis económica y lospronunciamientos militares fueron características señaladas.

Restablecido en el trono, FERNANDO VII atendió las demandas de volver a unsistema de Antiguo Régimen planteadas por un grupo de diputados absolutistas quele hicieron llegar el denominado " MANIFIESTO DE LOS PERSAS".

El monarca retrasó todo lo que pudo la jura de la Constitución a que se habíacomprometido y abrió las puertas al absolutismo firmando el Real Decreto deValencia de 4 de mayo por el que deroga lo establecido por las Cortes deCádiz. España volvía a la situación anterior a 1808, con medidas como:

.- Restauración de privilegios de la sociedad estamental:exenciones fiscales y derechos señoriales.

.- Vuelta de Inquisición . Gremios y privilegios de la Mesta.

.- Cese de las autoridades nombradas por las Cortes de Cádiz.

.- Devolución de los bienes desamortizados a la Iglesia.

.- Cierre de universidades y teatros.

.- Abolición de la libertad de imprenta.

TEXTO 4.- DECRETO 4 MAYO 1814 "Por manera que estas bases pueden servir de seguro anuncio de mis reales intenciones en el gobierno de que me voy a encargar, y harán conocer a todos no un déspota ni un tirano, sino un Rey y un padre de sus vasallos. Por tanto, habiendo oídolo que unánimemente me han informado personas respetables por su celo y conocimientos, y lo que acerca de cuanto aquí se contiene se me ha expuesto en representaciones, que de varias partes del reino se me han dirigido, en las cuales se expresa la repugnancia y disgusto con que así la constitución formada en las Cortes generales y extraordinarias, como los demás establecimientos políticos de nuevo introducidos, son mirados en las provincias; los perjuicios y males que han venido deellos, y se aumentarían si yo autorizase con mi consentimiento, y jurase aquella constitución; conformándome con tan decididas y generales demostraciones de la voluntad de mis pueblos, y por ser ellas justas y fundadas, declaro que mi real ánimo es no solamente no jurar ni acceder a dicha constitución ni a decreto alguno de las Cortes generales y extraordinarias, a saber, los que sean depresivos de los derechos y prerrogativas de mi soberanía, establecidas por la constitución y las leyes en que de

largo tiempo la nación ha vivido, sino el de declarar aquella constitución y tales decretos nulos y de ningún valor y efecto, ahora ni en tiempo alguno, como si no hubieran pasado jamás tales actos, y se quitasen de en medio del tiempo alguno, y sin obligación en mis pueblos y súbditos, de cualquiera clase y condición, a cumplirlos ni guardarlos...” Dado en Valencia a 4 de mayo de 1814. YO, EL REY.

Es el denominado "Decreto de Valencia", de carácter jurídico al ser undocumento que tiene carácter de ley, de contenido político porque establece lasrelaciones de poder, y público, porque emana de una institución pública, el Rey, yporque va dirigido a todo el pueblo, sus vasallos, por el que el rey FERNANDO VII daa conocer a la opinión pública su intención de volver al absolutismo.

Tras el tratado de Valençay, Fernando VII regresa y se dirige a Valencia, eludiendoel itinerario fijado por las Cortes. Allí recibe el “ Manifiesto de los Persas ”, en que ungrupo de diputados absolutistas le piden que derogue el régimen constitucional.Apoyado por el ejército y animado por las aclamaciones populares, hace público estedecreto. Se inicia inmediatamente la represión de los liberales, que son detenidos yperseguidos, teniendo que exiliarse muchos de ellos.

La idea principal aparece casi al final del documento: la intención de Fernando VIIde no jurar y declarar "nulas y sin ningún valor ni efecto" la Constitución de 1812 ytoda la obra legislativa de las Cortes de Cádiz y sin obligación para sus súbditos decumplirlas.

Este decreto es una declaración de intenciones de lo que va a ser el gobierno deFernando VII, reclamando para sí la soberanía, legitimada por la constitución y lasleyes de la Historia.

Explica que ha recibido informes y peticiones de " personas respetables " (serefiere el rey al Manifiesto de los Persas y al apoyo del general absolutista Elío,principalmente) en el sentido de apoyar su vuelta al absolutismo, lo que ha decididollevar a cabo con este decreto.Hay una clara referencia a la Constitución de 1812 y a la labor legislativa de lasCortes de Cádiz desde 1810 hasta 1813, concretada en la supresión del régimenseñorial aboliendo los derechos feudales y jurisdiccionales (1811), ladesamortización (1813), la supresión de la Inquisición, aduanas internas y gremios.

En esta etapa existe una aproximación a las potencias de la Restauracióneuropea. A excepción de Gran Bretaña, las potencias europeas: Francia, Austria,Prusia y Rusia estaban entonces gobernadas por monarcas absolutos y acordaron laformación de una SANTA ALIANZA para la restauración plena del podermonárquico.

La represión ejercida ante los liberales y " afrancesados " produjo elencarcelamiento y el exilio. Y ello a pesar de haber prometido,el rey, tolerancia a los exiliados. Su regreso se produjo entregritos de “ ¡ Viva el rey absoluto ! ”, “¡Viva la religión !” y “¡Sangre, sangre, sangre para nuestro rey ultrajado !”. “¡Vivan las caenas !”.

Distintos oficiales militares de ideología liberal intentaroncambiar la situación mediante el uso del pronunciamiento con

el ejército como instrumento de lucha contra el poder establecido aprovechando eldescontento popular: MINA, 1814; PORLIER en 1815,"la conspiración del triángulo" de RICHART en 1816, LACY y MILANS en 1817 o el de VIDAL en 1819.

B.- EL TRIENIO LIBERAL. 1820 - 1823.

Estos pronunciamientos culminaron en el de RIEGO, 1820, en Cabezas de S.Juan, Sevilla, con el ejército destinado a América que obliga a Fernando VII a jurar laConstitución de 1812 en lo que supone el primer ensayo de monarquíaconstitucional.

Los nuevos gobernantes mantuvieron a Fernando VII en el trono y permitieron elregreso de los afrancesados exiliados pero encarcelaron a destacados absolutistas.Durante la etapa del Trienio Liberal las Cortes trataron de modernizar el Estado y laAdministración adoptando medidas de las Cortes de Cádiz precedentes, aspirando amodernizar el país. Así:

- Abolición del sistema señorial y supresión de tierras vinculadas como losmayorazgos con cambio de propietarios y aumento de las rentas que producenmalestar entre los campesinos.- Libertad de imprenta, expresión y opinión.- Medidas desamortizadoras con enfrentamientos con la Iglesia, ( venta depropiedades eclesiásticas). Las Cortes favorecieron la exclaustración de losreligiosos y la concentración de conventos.- Supresión definitiva de la Inquisición y del Fuero eclesiástico, así comodisminuir el diezmo a la mitad.- Expulsión de los jesuitas en 1820, reducción de numerosos conventos y ventade sus bienes.- Primer Código Penal.- Creación de la Milicia Nacional.- División en provincias, ( EXTREMADURA se divide en Cáceres y Badajoz ).

La Iglesia fue la institución que más sufrió con el cambio de régimen, al aprobarel Gobierno la supresión de las órdenes monacales y la desamortización de lastierras de los monasterios.

Durante esta etapa se produce un enfrentamiento continuo entre las Cortes yel monarca que hace uso de su " derecho de veto ", apoya a los gruposcontrarrevolucionarios que llegan a controlar importantes áreas del territorio:Navarra, Galicia y Cataluña y mantiene contactos secretos con los monarcasabsolutistas de la Santa Alianza para conseguir una intervención militar querestaurase el orden absolutista.

En 1822 los partidarios absolutistas piden ayuda para restablecer la monarquíaabsoluta a la SANTA ALIANZA, que la concede según acuerdo tomado en elCongreso de Verona en 1822 al considerar que Fernando VII es preso de losliberales.

En la Europa de la Santa Alianza y la Restauración el régimen liberal suponíaun mal ejemplo. Por ello , en verano de 1823 se produce la intervención de los "

Cien Mil Hijos de S. Luis " dirigidos por el DUQUE DE ANGULEMA. Los liberalesno pudieron hacer nada ante unas tropas que doblaban las suyas y FERNANDO VIIprocedió a restaurar el sistema absolutista e invalidar toda la legislación del trienioliberal.

C.- LA " DÉCADA OMINOSA ". 1823 - 1833. EL PROBLEMASUCESORIO: la denominación de estos diez últimos años, 1823-1833, como "década ominosa ", implica que la vuelta al absolutismo estuvo marcada por la

aplicación sistemática de medidas represivas, como el uso de las"purificaciones" en donde las personas sospechosas de serliberales tenían que demostrar fidelidad hacia el absolutismo.FERNANDO VII gobernó como monarca absoluto, vengándosede los liberales y desatando una durísima represión condestrucción de todo lo realizado por los liberales.

Las medidas adoptadas fueron:

– Vuelta de los mayorazgos.– Feroz represión contra los liberales: ejecución de

RIEGO y EL EMPECINADO.–Anulación de las desamortizaciones y de la supresión de órdenes

monásticas.- Revisión de títulos académicos y sentencias judiciales de la etapa anterior.–Revocación de nombramientos y ascensos del Trienio Liberal.–Vuelta de la Mesta.–Cese de empleados contratados en el trienio liberal.

- Censura de todas las publicaciones escritas con supresión deperiódicos y clausura de universidades ( “ Lejos de nosotros la peligrosanovedad de discurrir” ). El país vuelve a cerrarse a las novedades delpensamiento y de la ciencia.

- En 1824 dicta una ley condenando a muerte por delito político a quienes“escribieran papeles contra la sagrada persona del rey o gritaran vivas a laConstitución”

Aun así no se volvió a instaurar la Inquisición a pesar de las presiones dequienes justificaban su actuación: “ Dicen que quemaba y ¿ qué labrador noquema las malas hierbas ? ”.

A partir de 1826 , conscientes de la imposibilidad de mantener un absolutismoférreamente cerrado a toda reforma, se aprecia una cierta moderación política conmayor represión al sector absolutista “Palos a la mula blanca, palos a la mulanegra”.

Los absolutistas piden la vuelta de la Inquisición y mayor represión antiliberal,en 1827 protagonizan la "REVUELTA DE LOS AGRAVIADOS " o"Malcontents" con centro en Vic y Manresa que fue duramente reprimida porFernando VII.

A partir de esta fecha los absolutistas más intransigentes se agruparon en tornoal hermano del rey, el infante don CARLOS MARÍA ISIDRO, que era en esemomento el heredero al trono español.

En 1831 se produce un intento liberal

que fracasa acabando con el fusilamiento deTORRIJOS que se convertirá en un símbolodel liberalismo, ( al igual que MARIANAPINEDA, ejecutada ese año por llevar unabandera con un lema liberal: “ Ley,libertad, igualdad ” ).

La división de la sociedad española sehizo evidente entre 1830 y el año de la

muerte de Fernando VII, en 1833, con motivo de la CUESTIÓN SUCESORIA.

En 1830, ante la posibilidad del nacimiento de una hija, Fernando VII publicó la“Pragmática Sanción ”, ( que ya había sido aprobada en 1789 por Carlos IVaunque no fue publicada), mediante la cual se derogaba lo establecido por la LeySálica, (aprobada en 1713 por Felipe V que dificultaba el acceso al trono de lasmujeres y daba preferencia a la sucesión masculina). En abril de 1830 nacióISABEL, hija de Fernando VII convirtiéndose en heredera al trono.

En 1832 se produjo una conjura palatina, “ Acontecimientos de La Granja ”,en la que aprovechando la enfermedad del rey consiguieron que anulara laPragmática Sanción . Tras restablecerse de la enfermedad Fernando VII volvió aponer en vigor la Pragmática Sanción y procedió a la expulsión del sector másabsolutista.

En este pleito sucesorio en 1833 existían dos opciones:

1.- CARLOS MARÍA ISIDRO, hermano de Fernando VII, se considerabalegítimo sucesor de la Corona en virtud de los establecido por Felipe V en la " LeySálica ". Se rodeó de los defensores del Antiguo Régimen, de los másconservadores.

2.- ISABEL II, hija de Fernando VII, defendida por los liberales. Se apoyabanen la Pragmática Sanción, emitida por el rey en 1830 que anulaba la Ley Sálica.Así con el gobierno de CEA BERMÚDEZ, en 1833, se tomaron medidasprogresistas como la apertura de las universidades, la depuración de carlistas, laamnistía para los liberales, el reconocimiento por las Cortes de Isabel comoheredera y el alejamiento de España de Carlos; todo para ganar para su causa alos liberales excluidos desde 1823 de toda participación en el sistema político.

En septiembre de 1833 moría Fernando VII, y su viuda, MARÍA CRISTINA,heredaba en nombre de su hija ISABEL, la corona de España. Sin embargo lasituación desembocó en conflicto militar dando inicio a las GUERRAS CARLISTASentre partidarios de Carlos, ( “carlistas ” ) y de Isabel, ( “ isabelinos ” o "cristinos"por la regencia de su madre María Cristina).

D.- EL PROCESO DE EMANCIPACIÓN DE LAS COLONIAS ESPAÑOLAS ENAMÉRICA: de forma paralela a la guerra de independencia en la península seproduce la emancipación definitiva de los territorios americanos en el reinado deFERNANDO VII. Mostró la incapacidad de España como potencia colonial y susdificultades para abastecer de mercancías a sus territorios americanos.

Diversos factores explican el surgimiento del espíritu independentista:

1.- Descontento de los criollos, (palabra de origen portugués con que sedenominaba a los hijos de europeos nacidos fuera del país de origen. Los descendientes de loscolonizadores españoles, propietarios de haciendas, plantaciones, comerciantes y profesionalesliberales, estaban excluidos de los altos cargos de la administración y veían amenazados susintereses económicos) Se oponen al control mercantil de la metrópoli, que impedía alos criollos comerciar libremente.

2.- Ejemplo de la emancipación de EE.UU., siendo decisiva la ayudamaterial, económica y política que prestaron a los independentistas.

3.- Difusión del pensamiento ilustrado y de la propaganda liberal que tuvosu culminación en la Revolución Francesa con la reivindicación de igualdad.

4.- Dificultades de las comunicaciones por mar con la Península Ibérica yvacío de autoridad provocado por la invasión y ocupación de Españapor las tropas napoleónicas.

El protagonismo será asumido por los criollos: destacan BOLÍVAR(“Es una idea grandiosa pretender formar de todo el Mundo Nuevouna sola Nación con un solo vínculo que ligue sus partes con eltodo ” ) , S. MARTÍN, Belgrano, Sucre y Santander.

En el proceso de emancipación americana se aprecian dos fases:

PRIMERA: 1808 - 1814.

Tras la invasión de la península por tropas francesas, NAPOLEÓN fracasa ensu intento de someter las colonias americanas en donde se forman también Juntasregionales. Se pedía la igualdad entre americanos y españoles, así como lasupresión de monopolios y privilegios. Estas Juntas estaban dominadas por criollossustituyendo a las autoridades españolas y sin someterse a la Junta SupremaCentral en España.

Al no reconocer al rey JOSÉ I se producen proclamaciones de independenciacomo la de México, Caracas o Buenos Aires.

SEGUNDA: 1815 - 1824.

FERNANDO VII descartó la búsqueda de una solución negociada utilizando lafuerza y la represión para someterlos: “ Jamás dejaría de emplear la fuerza delas armas contra sus súbditos rebeldes de aquella partes del mundo”.

Con el regreso de FERNANDO VII se envía una expedición en 1815,

dirigida por el general MORILLO, hacia América que, junto a tropas realistas delvirreinato del Perú, consiguen restablecer el poder español a excepción deARGENTINA donde se proclama la independencia con el Congreso de Tucumán de1816.

Resurge el movimiento emancipador contando con dos importantes figurasmilitares:

SIMÓN BOLÍVAR ( 1783-1830 ). JOSÉ S. MARTÍN ( 1778-1850 ).

BOLÍVAR obtiene importantes victorias en Boyacá, 1819, yCarabobo, 1821, consiguiendo la independencia de Colombia,1819 y Venezuela, 1821, prosiguiendo su marcha hacia Perú.

S. MARTÍN tras la independencia de Argentina, 1816,atraviesa los Andes y obtiene, junto a O'Higgins, las victorias deChacabuco, 1817, y Maipú, 1818, consiguiendo la independenciade Chile en 1818.

En la Conferencia de Guayaquil, 1822, ambos líderes delimitaron suszonas de influencia.

El gobierno del Trienio Liberal apenas hizo nada para conseguir larecuperación de las colonias en la creencia de que se podía solucionar con ladeclaración genérica de igualdad entre todos.

México consigue la independencia en 1821 por el " Plan de Iguala " bajo ladictadura militar de ITURBIDE. En él se realizaba un acuerdo entreindependentistas y realistas.

La última zona bajo dominio español fue Perú y Quito. En 1822BOLÍVAR obtuvo una victoria en Pichincha y, con ella, la independenciade Quito.

En 1823, ( con la vuelta de Fernando VII al poder absoluto yante el temor de apoyos absolutistas) se realiza la " DeclaraciónMonroe " en el que ante una posible intervención europea pararestablecer la situación anterior, EE. UU. establecía la idea, de tantasconsecuencias en el futuro: " América para los americanos ".

La independencia práctica de Perú, ( ya declarada en 1821 porS. Martín ) se consigue tras la victoria de Bolívar en Junín, agosto1824. La últimagran batalla fue la de Ayacucho ganada por Sucre, en diciembre 1824 con cuyavictoria los americanos hacen desaparecer la resistencia española.

Sólo permanecen, hasta 1898, Cuba y Puerto Rico.

La independencia de las colonias además de poner fin a tres siglos de relaciónpolítica entre la metrópoli y América provocó que España quedara definitivamenterelegada a un papel de segunda potencia perdiendo un inmenso mercado. Losnuevos estados americanos fueron presa fácil del neocolonialismo de Estados

Unido y del Reino Unido.

E.- EXTREMADURA BAJO EL REINADO DE FERNANDO VII: a partir de 1814 elSEXENIO ABSOLUTISTA comenzó en Extremadura con el arresto yencarcelamiento de afrancesados y liberales. Personalidades extremeñas comoFERNÁNDEZ GOLFÍN, J.M. CALATRAVA o MUÑOZ TORRERO sufrieron demanera especial la represión absolutista.

Se inició un proceso de restauración de las antiguas instituciones, así serestableció la Real Audiencia de Extremadura y se abolieron las Diputaciones, sevolvió al modelo de municipio de Antiguo Régimen basado en la existencia decorregimientos y alcaldías mayores, etc.

Durante el TRIENIO LIBERAL hubo en Extremadura un apoyo mayoritario de lapoblación que canalizó su participación política a través de las sociedadespatrióticas. Ciudades como Mérida, Zafra, Trujillo o Plasencia proclamaron denuevo la constitución gaditana. Enseguida se volvieron a crear los AyuntamientosConstitucionales y las Milicias Nacionales, mientras que los diputados extremeñosliberales volvían a participar en las Cortes Ordinarias del año 1821. Se elaboró unnuevo modelo de organización territorial dividiendo Extremadura en dos provincias:Cáceres y Badajoz. Como en el resto del territorio nacional, se vivió una divisiónentre liberales radicales y moderados por un lado y los partidarios de la tradiciónabsolutista, por otro. En 1822 comenzaron en la región los primerosenfrentamientos entre las partidas realistas y los constitucionales, quienes enprincipio obtuvieron algunas victorias como la de Juan Martín Díaz el Empecinadoen Cáceres. No obstante, la intervención de los Cien Mil Hijos de San Luis fuedeterminante en la instauración, una vez más, del absolutismo.

La DÉCADA OMINOSA significó para los liberales, la vuelta al destierro y larepresión física e ideológica. Muchos liberales fueron encarcelados o tuvieron quemarchar al exilio. Los más absolutistas se organizaron en sociedades conspiradorascomo la Sociedad del Áncora en Badajoz. Los liberales protagonizaronlevantamientos con dura represión posterior. En el de Torrijos de 1831 fue detenidoy fusilado uno de los más insignes políticos extremeños de estos primeros años delsiglo XIX, FRANCISCO FERNÁNDEZ GOLFÍN.

El fin del reinado de Fernando VII, dejaría a Extremadura como al resto deEspaña, expectante ante los cambios que el nuevo reinado de Isabel II traería

consigo.