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Tema 2: Evolución de la Geografía como disciplina. La geografía como ciencia, principios metodológicos de la geografía actual.

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Tema 2:Evolución de la Geografía como disciplina.

La geografía como ciencia, principios metodológicos de la geografía actual.

Índice: La geografía pre-moderna

Grecia Roma Edad Media Renacimiento Siglos XVII y XVIII. Antecedentes de la Gª moderna

La geografía moderna Gª científica: Gª física y antropogeografía Gª clásica: regiones y paisajes Gª teorético-cuantitativa Gª del comportamiento. Gª radical. Gª humanista. Otras líneas emergentes. Situación a comienzos del s. XXI.

Grecia

Los primeros en desarrollar el conocimiento geográfico, sobre todo en dos ámbitos: La Tierra como cuerpo físico y celeste. Próximo a

la matemática, a la astronomía y a la cartografía. Estudio físico y étnico de los territorios. Próximo

a la historia, a la política y a la etnografía.

La expansión colonial y marina griega juega un papel importante (periplos, relatos en que los marineros griegos describen sus viajes y los mares y territorios que recorren).

Grecia Es en Asia Menor, y concretamente en Mileto,

donde nace la Gª como ciencia, de la mano de los logógrafos, originarios de Jonia (Asia Menor):

Anaximandro de Mileto (VII-VI a.C.) Primer mapa, cálculos sobre equinoccios y solsticios.

Hecateo de Mileto (VI-V a.C.) Mejora el mapa del anterior y escribe sobre las costas y pueblos mediterráneos

Heródoto de Halicarnaso (V a.C.) Realiza varios viajes y describe con detalle Egipto, Persia o Asia Menor.

GreciaMapa de Hecateo de Mileto

“Egipto es un don del Nilo”…Heródoto

Grecia

Eratóstenes de Cirene (275-194 a. C.). Es considerado el “padre de la Geografía” : Acuña el término en su obra Hympomnemata

geographica Entiende la geografía como cartografía Director de la Biblioteca de Alejandría, inventó la

esfera armilar y el primer reloj solar moderno. Calculó con precisión las dimensiones de la Tierra

http://www.youtube.com/watch?v=QrDSfFvbYtI&feature=fvsr

Grecia

Roma

No hay ruptura con la tradición griega, y de hecho, muchos geógrafos romanos son de origen griego.

Sin embargo, cambia el enfoque hacia una geografía más corográfica (describe regiones) y una finalidad utilitaria, para fines de gobierno del Imperio.

Roma

Estrabón: De origen griego, recorrió gran parte del Imperio entre el 29 aCy el 7 dC.

Su magna obra Geografica descibe las tierras del Imperio, interesándose por los aspectos humanos, la historia y los mitos.

Como geógrafo descriptivo, rechazó la obra de los geógrafos matemáticos.

Roma En esta misma línea, Pomponio Mela (siglo I aC)

realizó su obra Chorographia donde relata diversos viajes por las costas conocidas de la época, y describe las características físicas y humanas de cada territorio.

Claudio Tolomeo (siglo II dC) era griego y vivió en Egipto. Concibió un modelo geométrico geocéntrico que explicaba el movimiento de los cuerpos celestes, y que perduró durante toda la Edad Media.

También calculó el tamaño de la Tierra,con menor precisión que Eratóstenes.

Edad Media Se produce una interrupción de los trabajos

geográficos, como en otros ámbitos científicos.

Dominó una cosmografía religiosa en la que la Tierra se representaba como un disco circular y los continentes (África, Europa y Asia) se disponen en una T con centro en Jerusalén.

Por mapa de T en O, o mapa Orbis Terrarum, se conoce a un tipo de mapamundi, realizado en la Edad Media, caracterizado por su alta carga teológica.

Edad Media

El primero en realizar estos mapamundis fue Isidoro de Sevilla, que en sus Etimologías indica cómo se realizan: la O representa el mundo de forma circular, la forma geométrica perfecta, rodeado por el océano. La T articula el espacio interior a la vez que alude a la cruz.

Edad Media Hacia el final de la Edad Media (s. XIV y XV), destaca

la producción cartográfica de mapas portulanos.

Son mapas utilitarios, que permiten llegar de una forma muy precisa de un puerto a otro. Destacan en su confección los judíos al servicio de Aragón.

Edad Media En las sociedades árabes se conservaron en gran

medida los conocimientos clásicos.

Las necesidades de gobierno y el activo comerciodentro de los territorios árabes facilitaron larecopilación de nuevos datos geográficos.

Estos datos fueron sintetizados por grandes viajeroscomo Ibn Batuta, Ibn Jaldún o sobre todo Al-Idrisí(1099-1180 dC) que realizó El libro de Rogelio, dondereunió gran número de informaciones sobre las tierrasconocidas y sobre diversos lugares y ciudades.

Edad Media

Mapa de Al-Idrisí,orientado al Sur.

El RenacimientoEl siglo XV representa un cambio radical en lascondiciones de desarrollo de los conocimientosgeográficos. Se recuperaron los conocimientosclásicos y, además, Portugal y España inician eldescubrimiento de nuevos territorios y pueblos.

Autores muy distintos intervienen en la labordescriptiva de estos nuevos territorios. El modeloque se sigue es el proporcionado por Estrabón, cuyaobra Geographiká se redescubre y se reedita.

El Renacimiento

Al mismo tiempo fue necesario modificar también laimagen cartográfica del mundo. Juan de la Cosa esel primero que recoge en su mapas las tierrasamericanas conocidas del área del Caribe (1500).Américo Vespucio da nombre al nuevo continente.

Además la obra de Ptolomeo es corregida y ampliaday luego superada por el Atlas de Mercator (1595),que encontró también nuevas soluciones al problemade proyectar la superficie esférica de la Tierra en unasuperficie plana. Es la célebre proyección Mercator.

El Renacimiento

Mapa de Juan de la Cosa

Mapa de Europa de Mercator

El siglo XVII La geografía como ciencia que se ocupaba de la descripción y

de la representación cartográfica de la Tierra, formaba parte delas matemáticas. Era una ciencia matemática mixta, al igualque la astronomía o la óptica.

La Geografía General en la que se explican las propiedades dela Tierra de B. Varenio (considerado el padre de la Gªcientífica) publicada en 1650 representa bien esta concepción. Varenio dividía la Geografía en General y Especial, estudiando la primera

la Tierra como cuerpo físico y celeste, y la segunda “la constitución decada una de las regiones”.

En cada región, Varenio consideraba tres tipos de propiedades: lascelestes (la distancia del lugar desde el Ecuador y desde el polo, lainclinación del movimiento de las estrellas sobre el horizonte en el lugar,la duración del día más largo y más corto…), las terrestres (límites,montes, aguas, selvas y desiertos, animales…) y las humanas (trabajos ytécnicas de la región, costumbres, formas de expresarse, ciudades…).

El siglo XVIII En el s. XVIII se produce el desarrollo de las ciencias

especializadas de la Tierra, lo que supuso una pérdidade contenido para la geografía como ciencia general.

La geología, la botánica y la química pasan a estudiarproblemas antes objeto de la geografía general.

Al mismo tiempo, el aumento en la complejidad de lastareas cartográficas dio lugar a la aparición decorporaciones profesionales especializadas, con lo quela geodesia y la cartografía se configuran tambiéncomo disciplinas independientes.

La geografía se divorcia de las disciplinas matemáticasy el geógrafo se identifica con las tareas corográficasde descripción de países y regiones.

Antecedentes de la Gª modernaDurante la primera mitad del XIX: Se suceden los viajes de exploración, que proporcionaron

todo un caudal de nuevos datos y experiencias. La expansión colonial europea, vinculada con las sociedades

geográficas, que popularizaron los conocimientos geográficos y crearon un estado social de opinión favorable hacia la Gª.

El desarrollo del nacionalismo, que dará a la disciplina una función social y política vinculada a la consolidación del sentimiento nacional.

La elaboración de los proyectos conceptuales para la geografía, desarrollados por Humboldt y Ritter.

El reconocimiento de la Gª como una disciplina escolar que conlleva la creación de cátedras de Gª para formar profesores.

Antecedentes de la Gª moderna

Alejandro de Humboldt (1769-1859) es uno de losfundadores de la moderna geografía, aunque esdudoso que él se considerara a sí mismo comogeógrafo. Humboldt pretendía fundar lo que él mismodenomina como “descripción física de la Tierra”, esdecir, lo que hoy se entiende como una geografíafísica integrada, una disciplina capaz de integrar losdistintos elementos del mundo natural. Este proyectose plasmará en su gran obra Cosmos.

Corrientede Humboldt

Antecedentes de la Gª moderna

Alejandro de Humboldt es considerado el Padre dela Geografía Moderna Universal. Fue un naturalista deuna polivalencia extraordinaria. Los viajes deexploración le llevaron de Europa a América del Sur,parte del actual territorio de México, EE.UU., Canariasy a Asia Central.

Se especializó en diversas áreas de la ciencia como laetnografía, antropología, física, zoología, ornitología,climatología, oceanografía, astronomía, geografía,geología, mineralogía, botánica, vulcanología,humanismo, etc.

http://www.youtube.com/watch?v=5yrrZWBFeqE

Los viajes de Alexander von Humboldt a las Américas (1799-1804)

Antecedentes de la Gª moderna

Carl Ritter (1779-1859), por su parte, esbozó un proyectomuy diferente. Ritter ocupó un puesto de catedrático degeografía en la Universidad de Berlín desde 1820 hasta sumuerte. Su obra principal la Geografía General Comparadaconstaba de 21 volúmenes con una ingente masa deinformaciones. Para Ritter, el objetivo de la geografía científicaes “la organización del espacio en la superficie terrestre y supapel en el devenir histórico (del hombre)”.Sus teorías han tenido implicaciones en la geografía política. Suconcepción de un modelo del estado orgánico ha sido usadopara justificar la teoría del “espacio vital” o lebensraum, inclusoa costa de eliminar otra nación o pueblo, por cuanto conquistares una necesidad biológica para el crecimiento del Estado.

La Geografía modernaLa institucionalización

Comienza en Alemania entre 1870 y 1890, concátedras de Gª en todas sus Universidades, modeloque imitará Francia. La formación de los geógrafos esmuy heterogénea (farmacéuticos, geólogos…).

En Francia predominarán los geógrafos de formaciónhistórica.

En Inglaterra destaca el papel de la RoyalGeographical Society, que da lugar a las primerascátedras en Oxford y Cambrigde.

El proyecto de una Gª científica: Geografía física y Antropogeografía

La propuesta alemana:

F. von Richtofen:Fisiografía o geomorfología.Define la geografía como ciencia de la superficie terrestre, eliminando las referencias preinstitucionales a la astronomía, a la cartografía y a las matemáticas, o a considerar el estudio del planeta entero (Geología).

La propuesta alemana:

Friedrich Ratzel: la Antropogeografía.Su propuesta es una disciplina centrada en las influencias del medio físico sobre el hombre, una disciplina puente entre las ciencias naturales y las ciencias sociales, una explicación naturalista de los hechos sociales, centrada en estudiar la naturaleza de las sociedades y sus diferencias, y en describir la difusión de los rasgos culturales y los movimientos migratorios humanos.

El proyecto de una Gª científica: Geografía física y Antropogeografía

La geografía clásica: regiones y paisajes

Surge como reacción frente a la geografía anterior, de tendencia ambientalista, así como al positivismo y al naturalismo.

Se acentúa la diferencia entre CC. sociales y CC. naturales.

Como alternativa comienza a configurarse una nueva geografía que tendrá como conceptos centrales los de región y paisaje

La geografía clásica: regiones y paisajes

Paul Vidal de La Blache

Alfred Hettner

Diferencia entre Gª generaly corográfica. Considera laGª una ciencia social y natural,a la vez.

Crea una gran escuela en Francia,que ve la Gª como una ciencia desíntesis, que estudia las regiones.

Critica el ambientalismo y se considera posibilista, afirmando la libertad humana frente al medio físico y de la Gª frente a la sociología de Durkheim

Lucien Febvre

La geografía teorético-cuantitativa

A partir de 1950, la geografía conoció una profunda crisisen Inglaterra y Estados Unidos que desemboco en lacreación de la denominada geografía teorético-cuantitativa o simplemente “nueva geografía”.

La aparición de esta nueva Gª coincide con tendenciasparecidas de crisis y cambio en otras disciplinas,especialmente dentro del campo de las CC. sociales.

La base común de esos cambios es el retorno a unneopositivismo filosófico, que reivindica un únicométodo científico válido para todas las ciencias conindependencia de su objeto de estudio; se rechaza locualitativo frente a los cuantitativo, y se pone el énfasisen la construcción de modelos y la búsqueda de leyes.

La geografía teorético-cuantitativa

Gran desarrollo en Inglaterra y Estados Unidos (Gªcuantitativa) a partir de la publicación de Excepcionalismoen Geografía, de Schaefer (1953) (ataca el regionalismo) yde Theoretical Geography de W. Bunge (1962).

Escasa y tardía (70s) repercusión en países detradición regionalista, como Francia o España.

La geografía cuantitativa incorporó nuevos métodos y unnuevo objeto de estudio (la explicación de la distribución defenómenos sobre la superficie terrestre). Además,recuperó autores y obras más o menos olvidadas, o notenidas en cuenta antes (von Thünen, W. Christaller, etc.).

La geografía teorético-cuantitativa

Un ejemplo. Modelo de von Thünen (1783-1850), de usos del suelo agrícola:El punto negro representa una ciudad.1) Agricultura intensiva (en blanco).2) Bosques para leña.3) Agricultura extensiva, campos de cultivo.4) Ganadería extensiva.

La geografía teorético-cuantitativa

Otro ejemplo. La teoría del lugar central.

La actividad terciaria tiende a ocupar lugares centrales en el espacio. Walter Christaller elaboró, en Alemania (1933), una teoría sobre la distribución y jerarquización de los lugares centrales en un espacio isotrópico.

La Gª del comportamiento, la radical y la humanista

Surge como reacción y crítica a la anterior, en los 60.

La Gª del comportamiento, a partir de losdescubrimientos de la psicología humana, pone demanifiesto la insuficiencia de los modelos teóricoselaborados para explicar la localización de actividades yusos del suelo y se plantea el problema de lasdesviaciones entre los comportamientos esperados.

Todo este movimiento teórico condujo a una preocupaciónpor la percepción humana, los mapas mentales, lasimágenes públicas, etc.

La Gª del comportamiento, la radical y la humanista

La Gª radical, influida por los movimientos sociales de finesde los 60 y principios de los 70, manifiesta descontento conel estado de la geografía y su despreocupación por temasde relevancia social.

Esta geografía alternativa pretende ser comprometida ycontribuir a los cambios revolucionarios que la sociedadnecesita. Critica la pretendida neutralidad de la geografíacuantitativa y busca nuevos temas de estudio: la pobreza ylos pobres, los ghetos, condiciones de vida urbana (serviciospúblicos, crisis de la vivienda…), bienestar social (geografíadel bienestar), el imperialismo y neocolonialismo, etc.

Milton Santos, geógrafo radical brasileño

La Gª del comportamiento, la radical y la humanista

La geografía radical también introduce el marxismo, creandouna Geografía marxista muy cercana a las ciencias sociales.Con grandes influencias del estructuralismo marxista francés(Lefebvre, Althusser…), el espacio y las configuracionesespaciales de la vida se definirán como un producto social.

La Gª humanista puso el énfasis en los aspectos humanosde la geografía, en los significados, valores y propósitos de laacción humana. Se corresponde con visiones más centradasen el sujeto de las ciencias sociales, frente a las visiones másestructurales de la Gª radical, y recibe fuerte influencia delexistencialismo. Frente al espacio abstracto de la Gªcuantitativa o el espacio social de la radical, se concentra en elespacio vivido, en el lugar como ámbito afectivo de laexperiencia humana.

Nueva Geografía Regional y otras líneas emergentes

Mediados los 80, se producen diversas propuestas pararenovar la Gª regional, antiguo epicentro de la geografía.

Estas propuestas de recuperación de la Gª regional sondiversas. Desde los que plantean una vuelta sin más a lasíntesis geográfica clásica, hasta los que buscan una nueva Gªregional fundamentada en el marco de las ciencias sociales yde la teoría social, subrayando el carácter de construcciónsocial de las regiones, auténticas formaciones socioespacialesque se construyen, cambian y pueden desaparecer.

Nueva Geografía Regional y otras líneas emergentes

También durante la década de los 80 y la de los 90 se produceel surgimiento de nuevos campos de investigación geográfica.Destacan especialmente, la aparición de la geografía degénero o feminista, los estudios poscoloniales, la nuevageografía cultural, y la revitalización de una disciplinageográfica antigua, pero largo tiempo marginada, lageografía política.

La geografía a comienzos del siglo XXI

Tras más de cien años de desarrollo institucional, losgeógrafos no han conseguido consensuar un marco teóricocomún ni unos objetivos generales de investigación queintegre el desarrollo de las distintas subdisciplinas geográficas,por lo que muchos teóricos reconocen que más que habergeografía hay de hecho un conjunto de cienciasgeográficas cada una con sus propios objetos y métodos.

Persisten los dualismos y la separación tradicionalentre una geografía general y una regional, así como entre lageografía física y la humana. Las diversas concepciones de lageografía conviven en la investigación en una actitud de ciertoeclecticismo.

La geografía a comienzos del siglo XXI

Pero, por otro lado, la geografía ha experimentadocambios importantes en su historia moderna. Seha producido un gran desarrollo de la geografíasistemática o general, se ha profundizado en temasde investigación totalmente nuevos como elimperialismo, la desigualdad socio-territorial, laurbanización de los espacios rurales, los riesgos eimpactos ambientales, etc., y se han incorporadonuevas técnicas y métodos de gran valor(teledetección, SIG, estadística…).