tema 14 expresion coherente

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Integrantes del equipo: Gómez Ortiz Brenda #16 Hernández castillo Adela #22 Fernando Herrera Ávila #23 Jennifer Jackeline Martínez Jiménez #25 Yabel Mellado Tenorio #30 Jazive Montaño García #31 Alejandra Salinas López #42 Gina Stephanie Tovar Blackeley #48

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Integrantes del equipo:

Gómez Ortiz Brenda #16

Hernández castillo Adela #22

Fernando Herrera Ávila #23

Jennifer Jackeline Martínez Jiménez #25

Yabel Mellado Tenorio #30

Jazive Montaño García #31

Alejandra Salinas López #42

Gina Stephanie Tovar Blackeley #48

Seguramente conoces a alguna persona que cuando habla no se da a entender. Y mucho

menos cuando escribe. Esto suele ocurrir por dos fenómenos: no tener ideas claras y no

saber como expresar las; decimos que la persona “ cantinflera “ , es decir, que menciona

muchas ideas sueltas, abecés tan solo freces que no llevan a ningún lado, y sin ninguna

capacidad para relacionarlas y explicar lo que quiere. De hecho, el diccionario de la lengua

española define el termino como: “ hablar de forma disparatada e incongruente y sin decir

nada “, haciendo referencia al celebre personaje que ya hace varios años interpretara el

famoso comediante mexicano Mario Moreno “ Cantinflas “ . Para evitar que esto nos suceda,

debemos ejercitar lo que entendemos como expresión coherente.

Al hablar y escribir con coherencia facilitamos el proceso de comunicación, pues evitamos al

máximo los malos entendidos y las interpretaciones erróneas. La mayoría de las veces

cuando nuestro interlocutor no nos entiende es por causa nuestra, pues no sabemos expresar

lo que queríamos decir. De hecho, buena parte de los problemas de redacción tiene que ver

con no saber presentar ideas y argumentos con coherencia y/o congruencia

Vivimos rodeados de textos de todo tipo, nos la pasamos leyendo: desde anuncios

espectaculares en las calles hasta los horóscopos de las cajitas de cerillos, pasando por una

enorme gama de historietas, textos académicos, subtítulos en las series y las películas ,

información que obtenemos de internet, etc. Ante tal saturación de datos es conveniente hacer

una selección que nos permita quedarnos solamente con lo que importa.

Resultaría prácticamente imposible, además de innecesario, convertir a nuestro cerebro en

una base de datos que no nos servirá de nada. Por eso, de manera inconsciente,

jerarquizamos la información y guardamos exclusivamente la que nos interesa.

Hacer un resumen no es algo muy diferente. Para empezar, debemos de ser capaces para

destacar las ideas fundamentales y omitir la información que no es importante. Después, en

el momento de la redacción, el principio básico a segur como cuando escribimos cualquier

texto, es presentar los conceptos de forma coherente para el lector. Ahora bien, la clave para

la elaboración de cualquier resumen es la comprensión del escritor la cual se trabajara.

¿como podemos acercarnos a un correcto entendimiento del texto para poder analizarlo y

resumirlo? Antes que nada, hay que distinguir como esta conformado . En todo escrito podeos

identificar tres estructuras: la esquemática, la semántica, y la textual, como puedes observar

en el infografico.

Podemos intuir que la estructura esquemática no es mala, que la semántica ofrece,

presumiblemente, un contenido interesante, pero no podremos apropiarnos del texto ni

entenderlo si la estructura es errónea.

Una vez que tenemos esto claro podemos analizar el texto para, después resumirlo.

ESQUEMATICA: Forma, independiente del contenido.

TEXTO:

Introducción---------desarrollo--------conclusión

Texto literario:

Planeamiento---------nudo---------desenlace

Semántica:Contenido fondo.

Texto:

Imajenes-----sobrio----descripciones----figura literaria

Texto literario:

Que se dice-----estilo del autor-----como se dice

TEXTUAL:

Texto literario; Relaciones de coherencia y cohesión entre cada una e las unidades que forman el texto.

Reglas gramaticales-----reglas ortográficos-----reglas de puntuación