tema 1 - texto literario

8/14/2019 Tema 1 - Texto literario

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distintos lectores.

- La forma del mensaje es el factor dominante en el texto literario. El mensaje literario llama

la atencin sobre s mismo a travs de distintos recursos expresivos. Es la llamada por Jakobson

funcin potica.

II.- Gneros literarios.

Se entiende por gnero literario cada una de las formas o cauces de expresin ms o menos

tradicionales que puede adoptar la obra literaria. Ya no existe la rigidez de otras pocas en cuanto alos gneros y son frecuentes las mezclas de elementos de unos y otros, pero en lneas generales

stos siguen vigentes y marcan la manera de componer y entender la obra literaria. Normalmente sehabla de tres gneros literarios esenciales, cada uno con una serie de subgneros propios:

A. Narrativa. Es el gnero propio del relato de sucesos e historias. Narrar es contar sucesos,reales o imaginarios. Frecuentemente estn compuestos los textos de narrativa en prosa, aunque no

siempre.

La narracin presenta las siguientes caractersticas: es dinmica, predominan los verbos que

expresan accin; los tiempos ms frecuentes son los pretritos perfectos (simples y compuestos) y elpresente histrico. Con frecuencia, la narracin de hechos incluye la descripcin, entremezclndose

con el relato.

Los elementos que constituyen el relato son:

El narrador. No es sinnimo de autor, sino, ms bien, el instrumento de que ste se vale parapresentarnos la historia, El narrador tiene un punto de vista personal a la hora de narrarnos lossucesos, experiencias... El autor puede elegir entre los dos tipos de narrador:

Narrador externo: cuenta la historia desde fuera en tercera persona, sin implicarse en la trama(no es un personaje en la historia). Puede ser omnisciente (sabe todo acerca de los personajes y la

realidad que les rodea) o testigo (se limita a contar lo que hacen los personajes sin conocer de ellosms que lo que conoce el lector).

Narrador interno: cuenta la historia desde dentro del relato, en primera persona. Puede narrarsu propia vida (autobiografa) o ser un personaje secundario de la historia.

El personaje. Es un ente de ficcin, que representa ser persona. Constituye una pieza clave: es

la que acta. Los personajes pueden clasificarse de varias maneras:

- Segn su construccin psicolgica:

Personajes redondos : son complejos y evolucionan a lo largo de la narracin segn lasdistintas situaciones que van viviendo.

Personajes planos: responden siempre a un esquema de comportamiento.

- Segn su importancia en el relato:

Protagonista: sobre l recae el peso de la trama. Suele representar cualidades positivas.Antagonista: es la fuerza contraria. Suele representar cualidades negativas.

Secundarios: permanecen en un segundo plano, aunque son necesarios para el desarrollo de la

historia.Comparsas: funcionan como decorado. Su intervencin es casi nula.


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- Segn la naturaleza del personaje:

Realistas: se basan en personas reales.Imaginarios: producto exclusivo de la fantasa del autor.

Simblicos: realistas o imaginarios que representan una realidad abstracta (paz, bondad,

maldad...)

El tiempo. La historia de una narracin ocurre a lo largo de un tiempo y una poca (pasada,presente o futura) concretos. El tiempo de un relato puede retocarse y ordenarse segn el plan del

autor. Segn el orden cronolgico de la narracin podemos encontrarnos:

Tiempo lineal: sigue orden lgico (presentacin-nudo-desenlace). Retrospectivo: se vuelve al pasado desde el presente (flash-back).

De anticipacin: se narra lo que supuestamente suceder en el futuro.

El espacio. La narracin se desarrolla en un lugar o lugares determinados. La informacinsobre ese espacio nos puede venir de forma ms o menos detallada. Tambin hay distintos tipos deespacio:

Realista: existe, o produce sensacin de realidad.

Fantstico: imaginario, inexistente.Simblico: puede ser real o imaginario, pero representa una idea, un sentimiento, ms que un

lugar.

El tema de una narracin coincide con la idea central de la misma, el germen de la historia.En torno a sta se organiza otras ideas secundarias.

El argumento es el hilo conductor de todos los hechos que se cuentan. El argumento seorganiza en torno a una estructura que puede seguir un orden lgico - presentacin (inicio), nudo

(desarrollo) y desenlace (final) - o no. Cuando la historia tiene un final concreto, presenta unaestructura cerrada, en caso contrario ser abierta.

Las novelas suelen estar divididas en unidades argumentales menores que se llaman captulos.Los captulos se dividen en secuencias (lo que hacen unos personajes en un lugar y tiempo

determinado; se cambia de secuencia cuando vara el tiempo, el espacio y los personajes a la vez, oalgunos de ellos).

Las manifestaciones principales o subgneros de la narrativa son:

pica: relato en verso en el que un hroe (individual o colectivo) lucha por restituir su honoro su estado inicial. Hay numerosos subgneros picos (epopeya, cantares de gesta, romancero...)

Novela: relato extenso en prosa que recrea la historia de unos personajes en un mundo ms omenos ficticio. Segn el tipo de novela se profundizar ms en los personajes, en la accin, los

ambientes, el mundo... Hay una infinidad de subgneros novelescos clsicos (novela de caballeraspicaresca, bizantina...) y modernos (novela experimental, negra, histrica, de ciencia-ficcin...)

Cuento: relato ms breve que no permite el desarrollo amplio de personajes, historias oambientes de las novela, pero en el que hay mayor dinamismo o intensidad por centrarse en los

momentos de crisis. No hay una extensin definida para el cuento; realmente nadie se atreve aestablecer lmites precisos entre novela corta y cuento.

B. - Lrica. Expresin del mundo interior a travs del verso. La poesa lrica muestrageneralmente una actitud ms ntima entre el autor y la obra. El tema ms comn y universal en estegnero es el amor (profano, divino, a la poesa...), aunque tambin es un vehculo muy apropiado


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para meditaciones personales sobre la existencia, el hombre, el mundo...

La poesa lrica est ntimamente unida al verso, lo cual no conlleva necesariamente la

presencia de rima o de estrofas. La poesa es ante todo ritmo, principalmente fnico, pero tambin

sintctico o mental, lo que permite la creacin de poemas en prosa. Por ser las composiciones por logeneral ms limitadas en extensin, los poemas presentan una expresin ms densa y rica en

recursos estilsticos; la brevedad y la concentracin expresiva son rasgos caractersticos de la lrica.

Se suele distinguir entre: lrica tradicional o popular, normalmente annima, creada por la

colectividad y que se transmite oralmente de generacin en generacin; lrica culta, de autornormalmente conocido que transmite su obra por escrito, es ms elaborada y se basa normalmente

en la tradicin escrita anterior

C. - Dramtica. Es el gnero literario que muestra el conflicto entre el individuo y el mundo atravs del dilogo y la representacin de actores. Posee, por lo tanto, una doble vertiente: lo textual,que muestra el espritu de los personajes en sus palabras y acciones; lo extraliterario, la

interpretacin de los actores, ms una serie de elementos escnicos (escenario, luces, tramoya,

vestuario...) que facilitan la comprensin de la obra.

El dilogo es la forma natural de expresin del teatro, pero podemos encontrarnos tambincon el monlogo, meditacin en voz alta de un personaje, apartes, comentario burlesco de un

personaje al pblico que el resto de personajes no escucha, y las acotaciones, indicaciones escritasdel autor para la representacin.

La extensin limitada del gnero hace que la obra se centre en la crisis o conflicto. Las partesen que se puede dividir la estructura de una obra son presentacin, nudo y desenlace, que pueden

coincidir con la divisin en actos. El nmero de actos en una obra suele ser de tres o de cinco.

Los subgneros dramticos ms importantes son:

Tragedia: representa la lucha heroica de la voluntad humana contra el fatum o destino. Suspersonajes deben ser nobles y su final debe ser conmovedor y funesto.

Comedia: refleja una accin ordinaria vista por el lado cmico con final feliz.Tragicomedia: gnero hbrido en el que nos encontramos intercalados personajes, situaciones

y expresiones de los dos gneros anteriores.

Drama: muestra una situacin conflictiva de la vida cotidiana, con elementos principalmentetrgicos, que da lugar a la reflexin.

Otros gneros menores: auto sacramental, farsa, entrems, sainete...

D.- Otros gneros. Podemos incluir aqu gneros de carcter didctico y que en su mayorano tuvieron una finalidad literaria, pero que por la calidad alcanzada merecen consideracin

artstica.

Ensayo: composicin de extensin variable (desde el artculo extenso hasta un gran libro), en

la que el autor expone de una manera subjetiva y sugestiva su opinin sobre un asunto relacionadocon el individuo, la ciencia, la cultura o la sociedad. El lenguaje ha de ser rico en recursos, pero al

tiempo asequible a un pblico amplio.

Artculo: en ocasiones, el escrito periodstico alcanza por la calidad de su lenguaje la categora

literaria. Es el caso de los artculos de costumbres y reseas literarias de Larra en el siglo XIX. Enla actualidad, numerosos escritores colaboran con los diarios como comentaristas o columnistas y,

en ocasiones, lo hacen con cierta calidad.


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Didctica: aunque los escritos didcticos tienen como finalidad principal la enseanza de unamateria humanstica, cientfica o moral, en ocasiones stos poseen una calidad literaria innegable.

Las formas de los escritos didcticos son muy variadas: exposicin retrica, a travs de dilogos,

bajo forma epistolar...

Otros: biografas, memorias, diarios personales, publicidad...

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