CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DE NORTE DE SANATANDER COMFANORTE Más Familiar

COLEGIO COMFANORTE Educación con Excelencia

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

FECHA: 04-04-11 GRADOS: 7º D

TEMA 1 EL ESPACIO HUMANIZADO O ESPACIO GEOGRÁFICO

¡Activo mis presaberes!

Defino con mis propias palabras en mínimo 7 renglones, la siguiente premisa:

“Los seres humanos transforman constantemente el espacio geográfico o humanizado”

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CONCEPTUALIZACIÓN

El espacio humanizado o geográfico que conocemos de nuestro planeta, ha sido el resultado de un largo y bien elaborado proceso a través del tiempo. Hace unos 7.000 años, las acciones humanas o procesos antrópicos (los seres humanos, como seres vivos, alteran también el entorno en el que viven y con su actuación modelan el paisaje. Las personas pueden modificar mucho su entorno, debido a la posibilidad de utilizar para ello la tecnología) comenzaron con el desarrollo de la agricultura y dieron origen a las mayores transformaciones que hayan ocurrido en el planeta; a esto se le denomina aquellos lugares que las personas han tocado o han transformado.

ACTIVIDADES EN CLASE No. 1

1. Defino con mis propias palabras qué es espacio geográfico o humanizado.

2. Invento un dibujo donde represento un espacio urbano y otro rural. Escribo una apreciación

personal sobre esto.

COMPROMISO No. 1

1. En mi municipio, escribo ejemplos sobre los elementos del Espacio Geográfico (cuadro

sinóptico)

Formas de relieve, clima, océanos, ríos,

E lagos y lagunas; entre otros

L LOS ABIÓTICOS E E FÍSICOS como M S NATURALES Suelo, selvas y bosques, fauna, flora,

E P LOS BIÓTICOS microorganismos; entre otros.

N A T C O I cultura, redes, centros S O comerciales, zonas industriales, LOS URBANOS edificios, barrios, recreación,

son entre otros. G E D O E G como L R ANTRÓPICOS Á habitantes, zonas de ganadería, F LOS RURALES servicios públicos, explotaciones I mineras, redes viales; etc.

C O

CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DE NORTE DE SANATANDER COMFANORTE Más Familiar

COLEGIO COMFANORTE Educación con Excelencia

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

FECHA: 13-04-11 GRADOS: 7º D

TEMA 2 ESPACIOS INTERVENIDOS

CONCEPTUALIZACIÓN

ESPACIOS INTERVENIDOS: Son aquellos espacios donde los seres humanos han puesto su mano o

su tecnología. En algunos casos la intervención del humano perjudica el proceso natural del Medio, en

otros ofrecen por el contrario, ayuda a la naturaleza.

ACTIVIDADES EN CLASE No.2

1. ¿Si el ser humano no interviniera en el espacio geográfico, cómo hubiera sido y cómo sería

el mundo?

2. ¿En qué casos creo que el hombre puede y debe intervenir en el espacio geográfico? Doy

algunos ejemplos.

3. Comparo un espacio de mi Municipio, ¿cómo era antes y cómo es ahora después de haber

intervenido el hombre?

COMPROMISO No. 2

1. Dibujo o pego un espacio intervenido antes y después.

2. Existe alguna ley de la Constitución que proteja la no intervención o intervención

regulada del espacio geográfico.

Algunos espacios geográficos Intervenidos por el hombre son aquellos que poseen recursos naturales enérgicos como combustibles fósiles (petróleo, carbón); mineros (metales y materiales de construcción); forestales (bosques y selvas) o abundantes fuentes de agua y suelos que son aptos para la agricultura.

CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DE NORTE DE SANATANDER COMFANORTE Más Familiar

COLEGIO COMFANORTE Educación con Excelencia

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA

FECHA: 28-04-11 GRADOS: 7º D

TEMA 3 ESPACIOS NO INTERVENIDOS

CONCEPTUALIZACIÓN: EL ESPACIO GEOGRÁFICO SE PUEDE CLASIFICAR EN VARIOS TIPOS:

A) Por su uso de suelo

Urbanos

Rurales

B) Por su grado de transformación

- Espacio Intervenido

- Medianamente intervenido

- Espacio No intervenido

Existen otras maneras de clasificar al espacio geográfico.

- POR SU EXTENSIÓN

Antes que nada, habrá que aclarar que no existen espacios geográficos de México, de China o de otro

país. Pero entonces, ¿cómo podemos diferenciarlo, estudiarlo y clasificarlo? Se hace a través de

distintas escalas de análisis o categorías.

De acuerdo a su extensión, los espacios pueden ser:

De primer orden: se refiere a las porciones más grandes del espacio, en este caso, los continentes.

Ejemplo: América

De segundo orden: son porciones regionales de los continentes, ejemplo: América del Norte.

De tercer orden: se refiere a países, ejemplo México.

De cuarto orden: se refiere a espacios más pequeños, que se desprenden de un país, en este caso una

entidad federativa, ejemplo, Distrito Federal.

De quinto orden: son porciones más pequeñas, como los son los municipios o las delegaciones,

ejemplo, Delegación Gustavo A. Madero.

De sexto orden: se refiere a los espacios pertenecientes a una colonia, ejemplo Col. Linda vista.

De séptimo orden: se refiere a espacios como las calles o avenidas, ejemplo, Av. Montevideo.

De octavo orden: se utiliza para encontrar un domicilio.

Si te has dado cuenta, hicimos un viaje desde el continente hasta el domicilio de una persona.

Lo que hicimos fue usar distintas escalas del espacio geográfico, nosotros elegimos cuál es la más

apropiada.

ACTIVIDADES EN CLASE No. 3

De acuerdo con lo leído, respondo a continuación.

1. ¿Qué se conoce como espacio Intervenido y cuál por no intervenido?

2. Menciono ejemplos de Espacio Intervenidos y No Intervenidos.

3. En mi Departamento y/o Municipio, existen estas clases de espacio, menciono algunos y

digo dónde se encuentran ubicados.

COMPROMISO No. 3

1. Explico con mis propias palabras: de acuerdo con la extensión, ¿cómo se divide el espacio?