Tema 0Propedéutica

Ideas previas que conviene plantearse antes de estudiar DLL(según el modelo planteado por Josefina Prado Aragonés en Didáctica de

la lengua y la literatura para educar en el siglo XXI, 2ª ed., Madrid, La Muralla, 2011)

1¿Para qué sirve el

lenguaje?

Obviamente, para

comunicarnos

Aunque no todo lenguaje es verbal

y articulado

Ni tan siquiera se trata de un atributo exclusivamente humano

Pregunta:¿es correcto este mapa?

2¿Podríamos desenvolvernos socialmente sin el suficiente

dominio de las destrezas discursivas?

¿Hasta qué punto es importante el lenguaje

aquí?

¿Y aquí?

3¿La enseñanza de la lengua y la literatura se plantea en la

escuela con una finalidad funcional?

¿Sirve, insistamos, para resolver esto?

¿O esto?

4¿Son más importantes para el

conocimiento de una lengua los conocimientos teóricos o los

prácticos?

¿Qué diferencia fundamental hay entre él y cualquiera de

nosotros?

¿Qué es más decisivo para aprender a utilizar el

lenguaje?

5¿Qué necesidades de

formación tiene actualmente un profesor que enseñe lengua

y literatura?

¿Tiene que conocer esto?

¿Y esto?

6¿Qué es la Didáctica de la

Lengua y la Literatura y cuál es su objeto?

Suponemos que esto es necesario, ¿no?

¿Y esto?

7¿Qué bases científicas

sustentan esta disciplina?

¿Todo lo que necesitamos está aquí?

¿O más bien habría que pensar en esto?