Televisie

1. Top 3 2. WWW 3. niet leuk 4. Stelling

Van alle tv-

programma’s ga je piekeren

   

Games

1. spannend 2. stoppen 3. spelen 4. Stelling

Zijn er games die je

heel graag wilt spelen? Welke?

Games

1. spannend 2. stoppen 3. spelen

Games

1. spannend 2. stoppen 3. spelen 4. Stelling

Vind je het soms

moeilijk om te stoppen met gamen?

Waarom?

Games

1. spannend 2. stoppen 3. spelen 4. Stelling

Van gamen word je

druk.

Televisie

1. Top 3 2. WWW 3. niet leuk 4. Stelling

Wat vind je niet leuk

aan televisie?

Televisie

1. Top 3 2. WWW 3. niet leuk 4. Stelling

Naar welke 3

programma’s kijk je het liefst en

waarom?

Televisie

1. Top 3 2. WWW 3. niet leuk 4. Stelling

Wanneer, met wie en

waar kijk je het liefst televisie?

Games

1. spannend 2. stoppen 3. spelen 4. Stelling

Speel je weleens

een spel dat eigenlijk te spannend is?

 

       

youtube

1. gebruik 2. zoek 3. vrienden 4. Stelling

Welke filmpjes kijk

je via youtube?

youtube

1 gebruik 2. zoek 3. vrienden 4. Stelling

Zoek en kijk je via

youtube weleens een film, tv-programma

of game?

youtube

1. gebruik 2. zoek 3. vrienden 4. Stelling

Kijken je vrienden of vriendinnen weleens youtube filmpjes die

je eigenlijk te heftig vindt?

youtube

1. gebruik 2. zoek 3. vrienden 4. Stelling

Op youtube staan

meer filmpjes voor volwassenen dan

voor kinderen.

       

Social media

1. pesten 2. vrienden 3. leuk 4. Stelling

Ben je weleens via Facebook, Hyves of

twitter gepest?

Social media

1. pesten 2. vrienden 3. leuk 4. Stelling

Wat vind je leuk aan facebook, hyves en twitter? Waarom?

Social media

1. pesten 2. vrienden 3. leuk 4. Stelling

Ken je al je vrienden in je vriendenlijst?

Social media

1. pesten 2. vrienden 3. leuk 4. Stelling

Het kan geen kwaad

om mijn adres en telfoonnummer op Facebook, Hyves en Twitter te zetten.

       

Internet

1. geschrokken 2. top 3 3. leren 4. Stelling

Ben je op internet

weleens iets tegenkomen waar je

van geschrokken bent?

internet

1. geschrokken 2. top 3 3. leren 4. Stelling

Wat zijn je 3

lievelingswebsites en waarom?

internet

1. geschrokken 2. top 3 3. leren 4. Stelling

Heb je door internet iets geleerd, zo ja

wat?

internet

1. geschrokken 2. top 3 3. leren 4. Stelling

Niemand kan zonder

internet.

       

Films

1. geweld 2. indruk 3. ruilen 4. stelling

Welke film maakte

indruk op jou en waarom?

Films

1. geweld 2. indruk 3. ruilen 4. stelling

Kijk je weleens een

film met veel geweld? (zoals vechten en

bloed)

Films

1. Geweld 2. indruk 3. ruilen 4. stelling

Zou je willen ruilen

met een filmpersonage? (bijv. Harry potter)

Films

1. geweld 2. indruk 3. ruilen 4. stelling

Kinderen van mijn

leeftijd mogen naar alle films kijken.

Doel  van  het  spel:  

Met  dit  spel  kun  je  als  ouder  in  gesprek  komen  met  je  kind/kinderen  over  mediagebruik  en  meer  bewustzijn  creëren  over  de  positieve  en  negatieve  effecten  van  media.  Spelenderwijs  kun  je  praten  over  televisie,  films,  games,  internet,  social  media  en  YouTube.  Tijdens  het  spel  kun  je  vragen  stellen  en  reageren  op  stellingen  met  de  bedoeling  om  reacties  en  meningen  uit  te  lokken  die  je  vervolgens  kunt  bespreken  met  je  kind/kinderen.  

De  naam  van  dit  spel  is  tweeledig:  iedereen  maakt  op  eigen  wijze  gebruik  van  media  en  hopelijk  word  je  wijzer  van  elkaar  tijdens  het  spelen  van  dit  spel.  In  elk  geval:  veel  plezier  met  het  Eigenwijzer  Kwartetspel!    

 

Speluitleg:  

Tijdens  het  kwartetspel  is  het  de  bedoeling  om  zoveel  mogelijk  kwartetten  te  verzamelen.  Een  kwartet  bestaat  uit  4  kaarten  van  dezelfde  categorie.  Er  zijn  6  categorieën,  namelijk:  televisie,  film,  games,  internet,  social  media  en  YouTube.  

Voordat  je  begint,  schud  je  de  kaarten  eerst  goed.  Elke  speler  krijgt  5  kaarten.  De  overige  kaarten  komen  op  een  stapel.  

De  jongste  speler  begint  het  spel  door  een  kaart  te  vragen.  Je  mag  alleen  kaarten  vragen  waarvan  je  er  al  één  hebt  uit  die  categorie.  Als  de  tegenspeler  de  gevraagde  kaart  heeft,  moet  deze  worden  gegeven  aan  de  vrager  en  mag  de  vrager  om  nog  een  kaart  vragen.  Als  de  tegenspeler  de  kaart  niet  heeft  is  het  zijn  beurt  en  mag  de  vrager  een  kaart  van  de  stapel  pakken.  

De  vrager  beantwoordt  altijd  de  vraag  of  stelling  die  op  de  gevraagde  kaart  staat,  mits  zijn  tegenspeler  deze  kaart  heeft.  De  tegenspeler  mag  vervolgens  de  vraag  ook  beantwoorden  maar  hoeft  in  principe  niet.  Het  kan  namelijk  voorkomen  dat  de  tegenspeler  op  een  later  moment  in  het  spel  de  betreffende  kaart  terugvraagt  en  dan  de  vraag  beantwoordt.  

Als  een  speler  een  kwartet  heeft,  wordt  deze  open  op  tafel  gelegd.  Degene  die  aan  het  eind  de  meeste  kwartetten  heeft,  heeft  gewonnen.