teknoloji Üretiminde proje danışmanlığı eğitiminin...

71
Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yeri Prof. Dr. Nazlı ARDA [email protected] İstanbul Üniversitesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı Fen Fakültesi, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği Araştırma ve Uygulama Merkezi BİYOGEM TÜBİTAK-BİDEB 2229 TÜBİTAK-BİDEB 2229 kodlu Destekleme kodlu Destekleme Programı Programı Y.İ.B.O. Y.İ.B.O. Öğretmenleri Öğretmenleri (Fen ve Teknolji-Fizik, Kimya, Biyoloji- ve Matematik) (Fen ve Teknolji-Fizik, Kimya, Biyoloji- ve Matematik) Proje Danışmanlığı Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Eğitimi Çalıştayı (Çalıştay 2009-1) (Çalıştay 2009-1) 15-22 Haziran 2009 15-22 Haziran 2009 TÜSSİDE-GEBZE TÜSSİDE-GEBZE

Upload: others

Post on 23-Jan-2020

11 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Teknoloji Üretiminde Proje

Danışmanlığı Eğitiminin Yeri

Prof. Dr. Nazlı [email protected]

İstanbul ÜniversitesiHasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı

Fen Fakültesi,Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü

Biyoteknoloji ve Genetik Mühendisliği Araştırma ve Uygulama MerkeziBİYOGEM

TÜBİTAK-BİDEB 2229 TÜBİTAK-BİDEB 2229 kodlu Destekleme kodlu Destekleme

ProgramıProgramı

Y.İ.B.O. Y.İ.B.O. ÖğretmenleriÖğretmenleri

(Fen ve Teknolji-Fizik, Kimya, Biyoloji- ve Matematik)(Fen ve Teknolji-Fizik, Kimya, Biyoloji- ve Matematik)

Proje Danışmanlığı Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Eğitimi Çalıştayı

(Çalıştay 2009-1)(Çalıştay 2009-1)

15-22 Haziran 200915-22 Haziran 2009

TÜSSİDE-GEBZETÜSSİDE-GEBZE

Page 2: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

""Sizce 10 ya da 15 yıl Sizce 10 ya da 15 yıl sonrası için fen sonrası için fen bilgisi öğretim bilgisi öğretim

programının amaçları programının amaçları neler olmalıdırneler olmalıdır" "

Page 3: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Fen Bilgisi Öğretmenleri ve Sınıf Öğretmenlerine (90+80=170 kişi) göre:

Yard. Doç. Dr. Kı ymet SELVİ,Eğitim İletişimi ve Planlaması Bölümü

Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi

Page 4: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Fen Bilgisi Programının Geleceğe Yönelik Amaçları: 1. Sistemli çalışma alışkanlığı kazanabilme1. Sistemli çalışma alışkanlığı kazanabilme 2. Araç-gereç ve laboratuvar kullanma becerisi kazanabilme2. Araç-gereç ve laboratuvar kullanma becerisi kazanabilme 3. Öğrenilenleri günlük hayatta kullanama becerisi kazanabilme3. Öğrenilenleri günlük hayatta kullanama becerisi kazanabilme 4. Olayları neden-sonuç ilişkisi içinde inceleyebilme4. Olayları neden-sonuç ilişkisi içinde inceleyebilme 5. Yaratıcı düşünme yeteneği kazanabilme5. Yaratıcı düşünme yeteneği kazanabilme 6. Bilim ve bilimsel çalışmaya karşı ilgi uyandırabilme6. Bilim ve bilimsel çalışmaya karşı ilgi uyandırabilme 7. Matematik ve fen bilgisi arasındaki ilişkiyi kavrayabilme7. Matematik ve fen bilgisi arasındaki ilişkiyi kavrayabilme 8. Araştırma yoluyla bilgi edinme yollarını kavrayabilme8. Araştırma yoluyla bilgi edinme yollarını kavrayabilme 9. Doğada meydana gelen olayların fenle olan ilgisini kurabilme9. Doğada meydana gelen olayların fenle olan ilgisini kurabilme 10. Günlük hayatta karşılaşılan problemleri bilimsel yöntemle çözebilme10. Günlük hayatta karşılaşılan problemleri bilimsel yöntemle çözebilme 11. Tüm öğrencilere genel kültür düzeyinde fen bilgisi kazandırma11. Tüm öğrencilere genel kültür düzeyinde fen bilgisi kazandırma 12. Eleştirel düşünme becerisi kazanabilme12. Eleştirel düşünme becerisi kazanabilme 13. Öğrenmeyi öğrenme becerisi kazanabilme13. Öğrenmeyi öğrenme becerisi kazanabilme 14. Fenin konusunun doğayı anlamak ve açıklamak olduğunu kavrayabilme14. Fenin konusunun doğayı anlamak ve açıklamak olduğunu kavrayabilme 15. Bilim ve teknoloji arasındaki ilişkiyi kavrayabilme15. Bilim ve teknoloji arasındaki ilişkiyi kavrayabilme 16. Deney ve gözlemden sonuç çıkarabilme16. Deney ve gözlemden sonuç çıkarabilme 17. Bilgiye erişme ve bilgiyi kullanma becerisi kazanabilme17. Bilgiye erişme ve bilgiyi kullanma becerisi kazanabilme 18. Bireysel ve grupla proje hazırlama becerisi kazanabilme18. Bireysel ve grupla proje hazırlama becerisi kazanabilme 19. Fenin konusunu oluşturan bilimsel bilgileri kavrayabilme19. Fenin konusunu oluşturan bilimsel bilgileri kavrayabilme 20. Fen öğrenirken problem çözme yöntemini kullanabilme20. Fen öğrenirken problem çözme yöntemini kullanabilme

Page 5: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

KONUŞMANIN İÇERİĞİ

Bilim ve Teknolojiden ne anlıyoruz?Bilim ve Teknolojiden ne anlıyoruz? Bilim ve Teknoloji Üretmenin Yolu: Bilimsel Bilim ve Teknoloji Üretmenin Yolu: Bilimsel

AraştırmaAraştırma Projenin Genel TanımıProjenin Genel Tanımı Proje Tabanlı Eğitimin Kısa TarihçesiProje Tabanlı Eğitimin Kısa Tarihçesi TanımıTanımı YararlarıYararları UygulanışıUygulanışı Proje Danışmanlığı Eğitiminin ÖnemiProje Danışmanlığı Eğitiminin Önemi

Page 6: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

BİLİMBİLİM Gerçeği arama etkinliği

Özel bir bilgi türü

Örgün bilgiler bütünü

Tanımlanmış ve kanıtlanmış bilgi

Güç kaynağı

TEKNOLOJİTEKNOLOJİ

Teknoloji, Yunanca τέχνη (sanat) ve λογία (bilmek) sözcüklerinin

birleşiminden oluşmuştur. İnsanoğlunun gereklerine uygun yardımcı alet ve

araçların yapılması ya da üretilmesi için gerekli bilgi ve yetenektir. Teknoloji

ayrıca, bir sanayi dalıyla ilgili üretim yöntemlerini, kullanılan araç, gereç ve

aletleri kapsayan bilgidir.

Bilimin uygulamacı yönü-Bilimin hayatımıza yansıması

Page 7: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı
Page 8: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

DAHA İYİSİNE ULAŞMA İSTEĞİ Herşey

Page 9: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

ve

MERAKile başladı...

Page 11: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

BilimBilim

TeknolojiTeknoloji

Page 12: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Bilgi var olan teknolojiyi daha ileriye götürmekte, teknoloji de bilginin yayılma hızını artırmaktadır.

Page 13: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Bertrand Russel:İngiliz filozof ve matematikçi

Bilim,, gözlem ve gözlem ve gözleme dayalı akıl gözleme dayalı akıl yürütme yoluyla önce yürütme yoluyla önce dünyaya ve evrene dünyaya ve evrene ilişkin olguları ilişkin olguları inceleme, sonra da bu inceleme, sonra da bu olguları birbirine olguları birbirine bağlayan yasaları bağlayan yasaları bulma çabasıdır.bulma çabasıdır.

Page 14: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

SİSTEMLİ BİR SÜREÇ

Sonuca varmaAkıl yürütme

İlişki kurma Deneme

Soru sormaAraştırma

Gözlem

Page 15: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Bilim, doğruluğu gözlem ve deneylerle kanıtlanmış bilgiler

üretir.Fen Bilimleri

Fizik, Kimya, Matematik, Biyoloji, Jeoloji, Astronomi, Mühendislik Bilimleri, Orman ve Su Bilimleri vb.

Sağlık Bilimleri

Tıp, Eczacılık, Veterinerlik

Sosyal Bilimler

İktisat, İşletme, Siyasal Bilgiler, Hukuk, Edebiyat, Sosyoloji, Eğitim, Arkeoloji vb.

Eğitim Bilimleri

Dil eğitimi, Doğa Bilimleri Eğitimi, Sanat Eğitimi, Beden Eğitimi vb.

Page 16: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Bilimsel bilgi üretmenin yolu:

BİLİMSEL ARAŞTIRMA Bilimsel araştırma, insanın algıladığı

olgular hakkında sahip olduğu bilgisini artırmak ve yaşam kalitesini yükseltmek için gerekli olan süreç ve teknolojileri geliştirebilmek için gerçekleştirdiği bilgi üretim etkinlikleridir.

Page 17: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Bilimsel AraştırmaBilimsel Araştırma

BilimBilim

TeknolojiTeknoloji

Page 18: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

1. Evrendeki bir fenomenin gözlemlenmesi 2. Bu fenomene dair, gözlemler ile tutarlı, ancak kesin olmayan, hipotez adında

deneysel bir açıklama getirilmesi 3. Hipotezin tahminlerde bulunmak için kullanılması 4. Tahminlerin deneylerle veya ek gözlemlerle test edilmesi ve sonuçlar ışığında

hipotezde gerekli değişikliklerin yapılması 5. (3) ve (4) numaralı adımların hipotez ve deney arasında tutarsızlık kalmayana

kadar tekrarlanması 6. İspatlanmış (tutarlı) hipotezin KURAM (TEORİ) olarak kabulü

BİLİMSEL ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİBİLİMSEL ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ

Page 19: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

PROJEBaşarılacak bir iş, imal veya Başarılacak bir iş, imal veya inşa edilecek herhangi bir inşa edilecek herhangi bir şey ile ilgili olarak şey ile ilgili olarak girişilmiş, belirli bir girişilmiş, belirli bir başlangıcı ve belirli bir sonu başlangıcı ve belirli bir sonu bulunan bulunan planlıplanlı teşebbüs. teşebbüs.

Page 20: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİPROJESİ

Bilim üretmek üzereBilim üretmek üzeregirişilmiş, belirli bir girişilmiş, belirli bir başlangıcı ve belirli bir başlangıcı ve belirli bir sonu bulunan sonu bulunan planlıplanlı teşebbüs.teşebbüs.

Page 21: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

John Dewey

1859-1952Amerikalı Filozof, Psikolog, Eğitim Reformcusu

“EĞİTİMDE PROJE YAKLAŞIMI"

Gelenekselleşmiş bir tarz….

Page 22: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Öğretmen Merkezli Açıklamalı Yöntemler

(düz anlatım, soru/cevap, tartışma,problem çözme, gösterim)

Pratik (Deneysel)Öğrenci Merkezli

Yaklaşım(proje, laboratuvar, gezi)

AKADEMİK BAŞARI

KLASİK YÖNTEMLERBİLİMSEL YÖNTEMLER

Page 23: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER Okul dışı gezilerleOkul dışı gezilerle Laboratuvar Laboratuvar

araştırmalarıylaaraştırmalarıyla Disiplinlerarası Disiplinlerarası

aktivitelerleaktivitelerle

MÜFREDATI ZENGİNLEŞTİRİP GENİŞLETTİLER…

Page 24: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Proje Tabanlı EğitimSon 25 yılda kaydedilen 2 önemli gelişmenin bir Son 25 yılda kaydedilen 2 önemli gelişmenin bir sonucudur:sonucudur:

ÖĞRENME TEORİLERİNDE

DEVRİM

DÜNYADAKİ HIZLI DEĞİŞİM

Page 25: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Proje Tabanlı EğitimTANIM:

Öğrencinin bir ir ürünürün geliştirmesine odaklı geliştirmesine odaklı sistematik eğitim sistematik eğitim anlayışı.anlayışı.

Proje, Proje, Öğrenci merkezli,Öğrenci merkezli, Problem tabanlıProblem tabanlı Sorgulama tabanlıSorgulama tabanlı

OLMALIDIR

Page 26: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Proje tabanlı öğrenim, öğrencileri çekici problemlerle uğraşmaya ve

bunun sonunda orijinal ürünler oluşturmaya yönlendiren bir

öğretim modelidir.(www.meb.gov.tr)

Yapılandırmacı görüşe (Constructivism) Constructivism) dayanır.

Öğrenme Odaklı bir süreçtir (Öğretme Değil)

Page 27: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Öğrenci Merkezlilik Boyutu

Bu yaklaşımda öğrencilere kendi Bu yaklaşımda öğrencilere kendi öğrenmelerini denetleme, öğrenmelerini denetleme, değerlendirme ve ürünlerin ortaya değerlendirme ve ürünlerin ortaya çıkarılmasında karar verme sürecine çıkarılmasında karar verme sürecine aktif olarak katılma olanakları aktif olarak katılma olanakları verilmektedir. verilmektedir.

Page 28: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Problem tabanlı öğrenme Bir problemle ilgili Bir problemle ilgili bilgi edinmeye ve onu bilgi edinmeye ve onu çözmeye odaklanmış çözmeye odaklanmış öğrenme yaklaşımı.öğrenme yaklaşımı.

Öğrenciler problemin Öğrenciler problemin ortaya konulmasında ortaya konulmasında aktif ise bu yaklaşım aktif ise bu yaklaşım aynı zamanda aynı zamanda sorgulama tabanlı sorgulama tabanlı demektir. demektir.

Page 29: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Sorgulama tabanlı öğrenme

Öğrenci merkezli,Öğrenci merkezli, Soru sormaya,Soru sormaya, Eleştirel Eleştirel

düşünmeye,düşünmeye, Problem çözmeye Problem çözmeye

odaklanmış aktif odaklanmış aktif öğrenme yaklaşımıöğrenme yaklaşımı

Page 30: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Soru(lar) Sorma

Araştırma

TartışmaYaratma

Yansıtma

GENEL AKIŞ:

Page 31: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Sorgulama çemberi yansıtma ile son bulmaz! Sorgulama çemberi yansıtma ile son bulmaz! Daha ileri sorular sorarak ve ilave bilgileri Daha ileri sorular sorarak ve ilave bilgileri araştırarak daha doğru ve geniş kapsamlı bilgiye araştırarak daha doğru ve geniş kapsamlı bilgiye ulaşma yolunda sürer gider... ulaşma yolunda sürer gider...

Bu işleri ilk yaptığımızda EN İYİSİNE ULAŞMIŞ Bu işleri ilk yaptığımızda EN İYİSİNE ULAŞMIŞ OLMAYIZ!OLMAYIZ!

Bilgilerimizi derinleştirmek ve yenilemek için Bilgilerimizi derinleştirmek ve yenilemek için alıştırma, düzeltme, tekrar ve prova yapmamız alıştırma, düzeltme, tekrar ve prova yapmamız gerekir. gerekir.

Page 33: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Roger Federer

Page 34: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

FEN EĞİTİMİNDE PROJE NEDİR?FEN EĞİTİMİNDE PROJE NEDİR?

* Varolan bir problemin

* Grup veya birey çalışması yapılarak

* Bir kavram ya da beceriyikazandırmak için

* Çözümlenmesi ve ortayabir ürünürün konulmasıdır

* Belli bir süreç içerisinde,

Page 35: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

AMACIAMACI

Bilimsel araştırma yapabilme becerisi kazandırmak

Yaşayarak öğrenme imkanı vermek

Raphova, 2001

Öğrencide kendine güvenduygusunu geliştirmek

Fen öğrenmenin önemini kavratmak

Page 36: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Çalışma GruplarınınBelirlenmesi

Öğrencilerin bağlantıkurabileceği sorunun

veya durumunortaya konulması

Projeninyürütülmesi

Sonuçlandırılmasıve paylaşılması(yansıtılması)

STRATEJİ

Page 37: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

ÖĞRETMENİN ROLÜ:ÖĞRETMENİN ROLÜ:PROJE DANIŞMANIPROJE DANIŞMANI

ÖğrencileriÖğrencileri Seçer veya Seçer veya

Gruplandırır.Gruplandırır. Cesaretlendirir.Cesaretlendirir. Bilgilendirir.Bilgilendirir. Yol gösterir.Yol gösterir. Denetler.Denetler. Ödüllendirir.Ödüllendirir.

Page 38: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Teknoloji üretimine yansıması açısından GRUP GRUP

ÇALIŞMALARIÇALIŞMALARI daha yararlıdır.

Page 39: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Grup ÇalışmalarıGrup Çalışmaları

Page 40: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı
Page 41: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Çalışma grubunun oluşturulmasıÇalışma grubunun oluşturulması Proje konularına kara vermeProje konularına kara verme Zaman çatısını oluşturmaZaman çatısını oluşturma Etkinlikleri planlamaEtkinlikleri planlama Değerlendirme planı hazırlamaDeğerlendirme planı hazırlama Öğrencilerle birlikte projeyi başlatmaÖğrencilerle birlikte projeyi başlatma Projeyi sorgulama ve denetleme Projeyi sorgulama ve denetleme Projeyi tamamlama ve ürünlerin yansıtılmasına Projeyi tamamlama ve ürünlerin yansıtılmasına

katkı sağlamakatkı sağlama

Örnek Planlama

Page 42: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

KONUNUN KONUNUN BEL RLENMESİ İBEL RLENMESİ İ

Ö renci merkezliğÖ renci merkezliğÖ retmen öneriliğÖ retmen öneriliğ

Page 43: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

İlköğretim öğrencilerinin Bilim ve Teknoloji İşleri Konseyini (UK) ziyaretleri

Öğretmenle birlikte,Öğretmenle birlikte,bilimsel bir etkinlik sırasındabilimsel bir etkinlik sırasında

KONU SEÇİMİ

Page 44: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

veya tamamen merak ve ilgiden veya tamamen merak ve ilgiden

Page 45: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

İlgi duyduğunuz konuların bir listesini çıkarınız. Bu konuyla ilgili kitap veya makale okuyunuz ve arkadaşlarınızla bu konuyu tartışınız.

Bu konular içinde yalnızca bir tane konu seçiniz. Danışman hocanız ile konuyu tartışınız ve çalışmanızda vurgunun nerede olması gerektiğine karar veriniz.

Çalışacağınız konuyu açık bir dille ifade ediniz. Deneme mahiyetinde bir soru yazınız.

Çalışmanın amacını ve hedeflerini belirleyiniz. Hangilerinin araştırmaya uygun olduğunu dikkatli bir şekilde inceleyiniz.

Yeterli kaynak okumaya çalışınız. Bu çalışmalar sizin doğru yolda olup olmadığınıza ışık tutacaktır.

Okuduğunuz bu kaynaklar size araştırmada kullanabileceğiniz metotlar ve okuduğunuz bilgilerin kategorilere koyulmasında yarar sağlayacaktır.

Bir zaman cetveli belirleyiniz. Hangi zamanlarda neler yapabileceğinizi planlayınız.

Burada çalışmanın her adımı için ne kadar zaman harcayacağınızı belirleyiniz.

Danışman hocanızla sürekli iletişimde bulunmalısınız.

Şu anda araştıracak olduğunuz konuyu tam olarak belirlemiş olmalısınız.

Ö RENC MERKEZL (grup tarafından yapılmalı)Ğ İ İÖ RENC MERKEZL (grup tarafından yapılmalı)Ğ İ İ

Page 46: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

FFen ve teknoloji derslerinde yürütebilecek projeler:

1. Yapı ya da makine projeleri2. Deneysel/Araştırma/Ölçme projeleri3. Araştırma ve keşif projeleri

Page 47: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

1. Yapı ya da Makine Projeleri

Öğrenciler bir hücre modeli, volkan, yarış arabası, müzik aleti vb yaparlar ve bunları yaparken neleri öğrendiklerine odaklanırlar. Yaptıkları ürünlerin nasıl çalıştıklarını gösterirler ve yaptıkları ürünü nasıl geliştirebileceklerini açıklarlar.

Page 48: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

2. Deneysel/Araştırma / Ölçme Projeleri

Bir obje üzerinde bir ya da daha çok değişkenin etkilerini araştırmak için bir deney tasarlar. Öğrenciler bir grup raporunda olması gereken bilimsel yöntem sürecinin basamaklarını kullanarak bir model oluştururlar.

Page 49: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

3. Araştırma ve Keşif Projeleri

Öğrenciler bir bilim adamı veya bir konu seçerler. Bulgularını özetlemek için, farklı kaynakları kullanırlar. Öğrenciler internetten en basit araçlara kadar geniş bir yelpazede araç seçebilir ve kullanabilirler.

Page 50: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Hangi Kaynaklardan Nasıl Yararlanmalı?

Page 51: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Uygun Araç-Gerecin Temini ve Kullanımı

Page 52: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Öğrenci Çalışmalarını Nasıl Öğrenci Çalışmalarını Nasıl Değerlendireceğiz? Değerlendireceğiz?

Page 53: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

ÖĞRENCİ BAŞARISINI ÖĞRENCİ BAŞARISINI ÖDÜLLENDİRMEKÖDÜLLENDİRMEK

Page 54: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı
Page 55: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİPROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİPROJE DANIŞMANI ÖĞRETMEN PROJE DANIŞMANI ÖĞRETMEN

• Proje konusuna karar verme,Proje konusuna karar verme,• Zaman çatısını oluşturma,Zaman çatısını oluşturma,• Etkinlikleri planlama,Etkinlikleri planlama,• Değerlendirme planı hazırlama,Değerlendirme planı hazırlama,• Öğrencilerle birlikte projeyi başlatma,Öğrencilerle birlikte projeyi başlatma,• Projeyi tamamlama ve ürünlerin yansıtılmasına Projeyi tamamlama ve ürünlerin yansıtılmasına

katkıda bulunma,katkıda bulunma,• Karşılaşılan sorunları çözmeKarşılaşılan sorunları çözmevb konularda kendisini sürekli geliştirmelidir. vb konularda kendisini sürekli geliştirmelidir.

Page 56: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

Böylece öğrenciler bilimsel yöntemi kullanarak

soru sormayı,araştırma yapmayı,problem belirlemeyi,gözlem yapmayı,incelemeyi,hipotez kurmayı,deney yapmayı,veriler toplayıp bunları analiz etmeyisonuçlarla genellemelere varmayı öğrenirler.

Page 57: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

HURAFELER- BATIL İNANÇLARHURAFELER- BATIL İNANÇLAR

“Ye ekşiyi doğur Ayşe'yi, ye tatlıyı doğur atlıyı”

"Denize havuza girme, bebeğin mikrop kapar"

"Hamilesin iki kişilik yemen lazım"

Bebek saçlanınca miden yanmaya başlar."

Page 58: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı
Page 59: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

SIKICI OLMAMALIYIZ !

Page 60: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

ÇOK FAZLA KONUŞAN

ÖĞRETMEN OLMAMALIYIZ !

Page 61: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

İZLENEBİLİR VE ANLAŞILIR BİR YOL HARİTASI VERMELİYİZ !

Page 62: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

YARALAYICI SÖZ VE HAREKETLERDE

BULUNMAMALIYIZ !

Page 63: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

ÖĞRENCİ MERKEZLİ BİR DERS PLANI

GELİŞTİRMELİYİZ !

Page 64: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

SERT VE ASIK SURATLI OLMAMALIYIZ !

Page 65: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

TEKRAR VE ÖZETİ UNUTMAMALIYIZ !

Page 66: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

SEVGİ VE İLETİŞİMİN GÜCÜNE İNANMALIYIZ !

Page 67: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

MİZAHTAN HER FIRSATTA

YARARLANMALIYIZ !

Page 68: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

KENDİMİZİ ELEŞTİREBİLMELİ,

YENİLEYEBİLMELİ VE GELİŞTİREBİLMELİYİZ !

Page 69: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı

YENİ TEKNOLOJİLERDEN YARARLANMALIYIZ !

TÜRKÇE FEN EĞİTİMİ SİTELERİTÜRKÇE FEN EĞİTİMİ SİTELERİ www.yok.gov.trwww.yok.gov.tr (tezlere ulaşım) (tezlere ulaşım) www.fenokulu.comwww.fenokulu.com (yeni makaleler- (yeni makaleler- günlük günlük

planlar-özel bilgiler)planlar-özel bilgiler) www.kimyaokulu.comwww.kimyaokulu.com www.ogretmenlersitesi.comwww.ogretmenlersitesi.com www.ilkogretim-online.org.trwww.ilkogretim-online.org.tr (online eğitim dergisi-fen eğitimi yeni (online eğitim dergisi-fen eğitimi yeni

makaleler)makaleler) www.meb.gov.trwww.meb.gov.tr ttkb.meb.gov.tr ttkb.meb.gov.tr www.tubitak.gov.trwww.tubitak.gov.tr

Page 70: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı
Page 71: Teknoloji Üretiminde Proje Danışmanlığı Eğitiminin Yerimaycalistaylari.comu.edu.tr/calistay2009/sunumlar/konferans/nazli_arda_Teknoloji...Okul dışı gezilerleOkul dışı