tejiendo relaciones

Download Tejiendo Relaciones

Post on 30-Mar-2016

215 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Proyecto Democracia

TRANSCRIPT

  • Proyecto de Democracia.

    POR:Vilma Luca Londoo GonzlezAdriana Montao PelezTatiana Muoz CastilloLuis Carlos Galindo CadavidClaudia Milena GarcaSusana VsquezINSTITUCIN EDUCATIVA DBORA ARANG0 PREZ2010

  • Aplicando la encuesta Clima de Convivencia Escolar A una poblacin de 50 alumnos tomando 4 de primaria al grado 11. Docentes (10) tanto de primaria como de secundaria .

    Otro elemento del diagnstico fue la revisin de algunos registros de la institucin sobre los comportamientos observados en los alumnos durante el ao 2009.

  • Para la formulacin del problema se parte de la siguiente pregunta:

    Porqu se produce la desintegracin de la poblacin estudiantil de la IE Dbora Arango?

    Por el no reconocimiento a la diferencia (Cultural, racial, religiosa, poltica)Por los procesos educativos que en ocasiones no obedecen al contexto real de los estudiantes. Las interrelaciones sociales que se viven en la institucin (Desplazamiento, violencia intrafamiliar, violencia barrial, consumo de sustancias psicoactivas entre otras.)La situacin Problemtica tiene una marcada relacin con el componente Comunidades Con Culturas Ciudadanas

  • General:Posibilitar la convivencia pacfica y consensuada, construyendo ambientes de reconocimiento a la diferencia.

    Especficos: Identificar las formas de reconocimiento del otro en la IE.Construir acciones pedaggicas orientadas al reconocimiento del otro.Proponer polticas curriculares que contribuyan al reconocimiento del otro.

  • La tendencia metodolgica se basa en la pedagoga activa, donde todos los sujetos son participantes, el centro son los alumnos y stos reconstruyen su realidad a partir de las vivencias, propiciando as un clima de convivencia pacfica y consensuada. Para la implementacin del soporte metodolgico se aplicarn estrategias tales como: las salidas que ensean ciudad, la participacin en el gobierno escolar, encuentros culturales y jornadas de convivencia.

  • Promover el respeto por el otro y por lo otro, entre los miembros de la comunidad educativa.Re-crear espacios de reflexin para mejorar la autoestima y la tolerancia-Participar en actividades culturales y prcticas democrticas que programa el IE, donde se demuestre el compromiso individual dentro de la comunidad educativa.Valorar la institucin Educativa como espacio de socializacin, acadmica, cultural y cvica.

  • La dinmica Tejiendo Relaciones, Construimos Identidad no es solo una idea. sta expresin es el resultado de la necesidad de aunar los esfuerzos que consoliden la construccin de identidad, bajo la dinmica de tejer relaciones; en donde se reconozca y valore las caractersticas del otro, se respete las similitudes y diferencias, se desarrolle una formacin por una cultura democrtica de participacin ciudadana y libertad de expresin.