tehilim vbm course 39 ps 119 ש ת context 20150514 ftw
TRANSCRIPT
ספר תהלים - פרשנותו והוראתו
#39שיעור
מזמור קי"ט מבנה, רצף, משמעות
והקשריםא. אומנות ספרותית והמבנה של מזמור קי"ט
ב. המבנה והמשמעות של מזמור קי"ט
ג. מאפיינים, תכנים ומסרים של מזמור קי"ט
ד. קריאה צמודה ופירוש של מזמור קי"ט
ה. מיקומו של מזמור קי"ט בהקשרו
סיכום – מזמור קי"ט כסיפור
2
המזמור הארוך ביותר במקרא – מוקדש ללימוד ואהבת התורה•
מבנה ספרותי מושלם:•
8פעמים אל"ף בי"ת
22 מושגים, אשר מופיעים )כמעט( בכל 8 חזרה על
היחידות
אמרה, דבר, חק, מצות, משפט, עדות, פיקודים, תורה
5-8( , 1-4מבנה ומסרים בכל אות )•
א"ב, ג"ד וכו'(משמעות משותפת של יחידות זוגיות )•
ש"ת( כ"ל מבנה ומהלך רעיוני לאורך כל המזמור )א"ב •
המזמור משתלב יפה ב"סיפר" של הספר החמישי ע"פ •
ה'פרשנות ההקשרית'
א. אומנות ספרותית והמבנה של מזמור
קי"ט
3
.את-י )קסג( ש12ק1ר ש0/נ4א5ת4ע.ב/ה / א/ה/ב7ת6-יו ת7ך ת6ו8ר/
ב )קסה( ש2/לו8ם ר/ל7א8ה5ב.י ת1ך 7א.ין ל/מו8 מ-כ7ש2ו8לתו8ר/ / ו
א/ה4ב7ת6-י )צז( מ/ה / ת1ך 6ו8ם תו8ר/ 6/ל ה4י כ
ה-יא ש0-יח/ת-י:.את-י )קיג( ס.ע5פ-ים ש0/נ
/ א/ה/ב7ת6-י ת7ך 7תו8ר/ : ו
שבח תורת ה' א
וההולכים המשורר לומד בבדרכה
תורה מה' ושמח בה
: הציר והתפניתמסכנה להצלה
בקשה מה' ג להצילו
התורה תציל את ד מזדים ומבוזהמשורר מסכנת
בקשות מה' החיים להדריכו בתורה
המשורר יתחזק ו ויפרסם את
התורה
התורה מצילה ש וגורמת לשמחת
התורה מקרבת לה' תחיים ובקשת עזרה לעתיד
המשורר מבקש פאת פלאי התורה
צדקת התורה צלטובתו מחזקת את
המשורר קורא ק המשוררלה' אשר קרוב
המשורר קריאת ראליו
שה' יראה ויגאול אותו
בקשת המשורר זשה'
ישמור עליו המשורר דבק חבצרותיו
בה' ובשומרי תורתו עם טוב ה' ט
המשורר גם בזמן עינויים ה' ברא את י
המשורר ויעזר לו גם בעינויים
אהבת התורה מתציל
ותעשיר את דבר ה' הוא נר נהמשורר
לרגלי המשורר גם אהבת התורה סבזמן צרות
ושנאת הרשעים תורת ה' המצילה ע
את המשורר מרשעים
האויבים מסכנים כ את חיי המשורר
תורת ה' מצילה לאת
המשורר הדבק בתורה
שבח התורה וההולכים בדרכהמזמור קי"ט -
פתיחמפגש ראשון
עם ההולכים בתורת
ה'
חתימההתחזקות בתורת ה'
לקראת העתיד
צרותיו ועינויו של המשורר
בעבר
אהבת התורה גם בצרות ובעינויים
בעבר
המשורר מבקש עזרה והדרכה
בתורת ה'
המשורר נחשף לפלאי וצדקת
התורה
.ר) )קה 7ל-י נ ג ל7ר4 / ך 7או8רד7ב/ר1 ו
7ת-יב/ת-י ל-נ/ )קל( יך 76ב/ר1 פ6.ת4ח ד/א-יר י
ת6-י נה( ( /כ4ר7 7ל/הז 46י ב4ל/ ה' ח5צו8ת)סב( ש2-מ7ך
7ל/ה 6ם ל7הו8דו8ת ל4י א/קו 7 ל/ך
/ )קלה( 1יך ה/א.רפ6/נ/ 16ך 76ע4ב7ד )קמז-ח( ב
46מ7ת6-י 16ש12ף...ק-ד ב4נ6 76מו 4י א4ש72מ:רו8תק-ד ע.ינ
ת6-י )קסח( ש2/מ4ר7/ 7ע.ד8ת1יך / ו 6ד1יך 6-י פ-ק6ו כ
כ4י כ/ל 76ר/ / ד 16ך 7ד 1ג נ
6 )ה( נו 86 א4ח5ל4י יככ/י ל-ש72מ8ר ד7ר/
/ ח:ק16יך
כ4י)כו( 76ר/ ת6-י ד ס-פ46ר7-י -י ל4מ76ד.נ .נ 4ת46ע5נ ו
/ ח:ק16יך
כ/יח-ש462ב7ת6-י )נט( ד7ר//א/ש2-יב/ה 7ל4י ו ג א1ל ר4/ ע.ד8ת1יך
.ד-ים)נא( -י ז ה>ל-יצ:נ/ ל8א ת7ך ע4ד מ7א8ד מ-ת6ו8ר/
/ט-ית-י נ6 ע/ל4י ש12ק1ר )סט( ט/פ7לו
.ד-ים 76כ/ל ל.ב ז -י ב א5נ :/ 6ד1יך 86ר פ6-ק6ו א1צ
6 ש2ו .ב8 .ד-ים)עח( י 6-י ז כ-י 6נ 76תו -י ש12ק1ר ע-ו א5נ
/ א/ש0-יח4 6ד1יך 76פ-ק6ו ב
/ 76ך )קכב( ע5ר8ב ע4ב7ד-י 4ע4ש72ק:נ ל7טו8ב א4ל י
.ד-ים : ז
ת6/ 6/ע4ר7 .ד-ים)כא( ג ז-ים ים ה4ש862ג 6ר- א5רו
/ מ-מ6-צ7ו8ת1יך
6 ל-י 6/רו .ד-ים)פה( כ זש2-יחו8ת א5ש12ר ל8א
/ ת1ך כ7תו8ר/
1/2
-י 76מ.נ 7ב4י ת76ח4כ )צח( מ.א8י6-י / כ ה-יא ל7עו8ל/םמ-צ7ו8ת1ך
ל-י / /ח4ל7ת6-י ע.ד7ו8ת1יך )קיא( נ
6-י ל7עו8ל/ם 6-י ש70ש0ו8ן ל-ב כה.מ6/ה
6-י /ט-ית-י ל-ב )קיב( נ / ל7עו8ל/םל4ע5ש0ו8ת ח:ק16יך
ע.ק1ב:
ה 7א1ש72מ7ר/ )מד( ו/ ת/מ-יד ת7ך תו8ר/
/ע1ד:ל7עו8ל/ם ו
ה' ל7עו8ל/ם)פט( 46ש62/מ/ים: 6/ב ב -צ / נ ך 76ב/ר7 ד
ל8א ל7עו8ל/ם)צג( 6-י / כ 6ד1יך 46ח פ6-ק6ו א1ש72כ
-י 6-ית/נ ב/ם ח-י
/ צ1ד1ק )קמב( צ-ד7ק/ת7ך/ א>מ1ת:ל7עו8ל/ם ת7ך 7תו8ר/ ו
/ )קמד( צ1ד1ק ע.ד7ו8ת1יך-י ל7עו8ל/ם .נ ה5ב-ינ1ה: 7א1ח7י ו/ד4ע7ת6-י ק1ד1ם)קנב( י
6-י / כ ל7עו8ל/םמ.ע.ד8ת1יך7ס4ד7ת6/ם: י
/ ך 76ב/ר7 )קס( ר8אש2 ד6ל7עו8ל/ם א>מ1ת 6/ל ו כ
/ מ-ש72פ46ט צ-ד7ק1ך
6 )כג( /ש72בו 46ם י יםג 6-י ש0/ר- ב6 6/רו -ד7ב / נ 76ך /ש0-יח4 ע4ב7ד / י 76ח:ק16יך ב
ים)קסא( -י ש0/ר- 6נ ד/פו ר76/ם ח-נ
6-י: / פ6/ח4ד ל-ב ך 76ב/ר7 6מ-ד ו
שבח תורת ה' א
וההולכים המשורר לומד בבדרכה
תורה מה' ושמח בה
: הציר והתפניתמסכנה להצלה
בקשה מה' ג להצילו
התורה תציל את ד מזדים ומבוזהמשורר מסכנת
בקשות מה' החיים להדריכו בתורה
המשורר יתחזק ו ויפרסם את
התורה
התורה מצילה ש וגורמת לשמחת
התורה מקרבת לה' תחיים ובקשת עזרה לעתיד
המשורר מבקש פאת פלאי התורה
צדקת התורה צלטובתו מחזקת את
המשורר קורא ק המשוררלה' אשר קרוב
המשורר קריאת ראליו
שה' יראה ויגאול אותו
בקשת המשורר זשה'
ישמור עליו המשורר דבק חבצרותיו
בה' ובשומרי תורתו עם טוב ה' ט
המשורר גם בזמן עינויים ה' ברא את י
המשורר ויעזר לו גם בעינויים
אהבת התורה מתציל
ותעשיר את דבר ה' הוא נר נהמשורר
לרגלי המשורר גם אהבת התורה סבזמן צרות
ושנאת הרשעים תורת ה' המצילה ע
את המשורר מרשעים
האויבים מסכנים כ את חיי המשורר
תורת ה' מצילה לאת
המשורר הדבק בתורה
שבח התורה וההולכים בדרכהמזמור קי"ט -
פתיחמפגש ראשון
עם ההולכים בתורת
ה'
חתימההתחזקות בתורת ה'
לקראת העתיד
צרותיו ועינויו של המשורר
בעבר
אהבת התורה גם בצרות ובעינויים
בעבר
המשורר מבקש עזרה והדרכה
בתורת ה'
המשורר נחשף לפלאי וצדקת
התורה
2/2
"כק6-יל/ה ה' )ב( 4פ7ש2-י ה4צ נ
6/ש2ו8ן מ-ש760פ4ת ש12ק1ר מ-ל6/ה מ-י 46ת )ו( ר7 ב ר4
6/ה6 /ה ל 4פ7ש2-יש2/כ7נ ע-ם נ.א ש2/לו8ם ש0ו8נ
-י )ז( 7כ-י ש2/לו8ם א5נ ו6.ר ה.מ6/ה א5ד4ב
ל4מ6-ל7ח/מ/ה
ש12ק1ר )קסג( "טקי.את-י ש2/לו8ם)קסה( ש0/נ
/ ת1ך ב ל7א8ה5ב.י תו8ר/ ר// )קע( ת7ך 76א-מ7ר/ כ
-י 6-יל.נ )קעא( ה4צ/ה 46ע7נ 6/ה ש70פ/ת4ית46ב ת76ה-ל-ית46ע4ן )קעב( ל7ש2ו8נ
/ ת1ך א-מ7ר/4פ7ש2-ית76ח-י )קעה( נ
/6 6ת7ה4ל7ל1ך ו
י"טק/)ז( 76י8ש12ר ל.ב/ב או8ד7ך ב
76ל/מ7ד-י מ-ש72פ76ט.י ב / צ-ד7ק1ך
"חקי/)כא( -י או8ד7ך -ית/נ 6-י ע5נ כא.ל-י א4ת6/ה )כח(
/6 7או8ד1ך ו
י"טקי ת7מ-ימ.י א4)א( ש72ר.7 ך ד/ר1
כל המזמור אל"ף בי"ת
"חקית6/ה א4ל-י א.)כח(
7 6/ או ל8ה4י א>ו8ד1ך6/:א5 רו8מ7מ1ך
5xסוף המזמור אל"ף
7 )יב( י"טק 6ך 6/רו בא4ת6/ה ה'
/ -י ח:ק16יך ל4מ76ד.נ
"חקי7)כו( 6ך 6/רו 76ש2.ם ה'ב 6/א ב ה4ב
)קמ"ה-ק"ן( בסוף הספר אוסף מזמורי /ה6 6י ה4ל7לו
)= "פסוקי דזמרא"(
)א',א; ב',יב( פתיחת הספר: י י ה/א-יש2... א4ש72ר. 6/לא4ש72ר. חו8ס.י בו8 כ
)קי"ט, א.ב( י 7... א4ש72ר. ך י ת7מ-ימ.י ד/ר1 י ע.ד8ת/יוא4ש72ר. נ8צ7ר.
6ו8ם )קי"ט, קסד.קעא.קעה( 46י ש12ב4ע ב/ 46ל7ת6-יך ...ה-ל
/ה ש70פ/ת4י 46ע7נ 6/ה ת46ב 4פ7ש2-י ת76ה-ל ...ת76ח-י נ/6 6ת7ה4ל7ל1ך ו
פתיחת הספר השלישי – תחילת החורבן כו( )ע"ג,
6/ל/ה 7ח1ל7ק-י א>ל8ה-ים כ 6ר ל7ב/ב-י ו 6ל7ב/ב-י צו י ו ש72א.ר-ל7עו8ל/ם
6/ל7ת/ה )קי"ט, פא.פב.פז(: כאות כ4פ7ש2-י / נ 6ע/ת7ך ל-ת7ש2ו
...6 6/לו 6-מ7ע4ט כ /... כ ת1ך 4י ל7א-מ7ר/ -י ע.ינ 6נ 6ו 6-ל כץ ב/א/ר1
ה' ל7עו8ל/ם )קי"ט, פט.צג( לאות .../ ך 76ב/ר7 ד
/ל7עו8ל/ם 6ד1יך 46ח פ6-ק6ו ל8א א1ש72כ
ב ל7א8ה5ב.י )קסה( ש2/לו8ם ר/7א.ין ל/מו8 מ-כ7ש2ו8ל / ו ת1ך תו8ר/
יב-י )קנד( יב/ה ר- ר--י 7א/ל.נ 6ג ו
6/ם /ש0)קסא( -י ח-נ 6נ ד/פו ים ר7 6-י:ר- / פ6/ח4ד ל-ב ך 76ב/ר7 6מ-ד ו/ ש0/)קסב( ת1ך ב:ש0 א/נ8כ-י ע4ל א-מ7ר/ 76מו8צ.א ש2/ל/ל ר/ כ4א5ת4ע.ב/ה ש12)קסג( .את-י ו / א/ה/ב7ת6-י:ק1ר ש0/נ ת7ך ת6ו8ר// ש12)קסד( 46ל7ת6-יך 6ו8ם ה-ל 46י /:ב4ע ב ע4ל מ-ש72פ76ט.י צ-ד7ק1ך/ ש2/)קסה( ת1ך ב ל7א8ה5ב.י תו8ר/ 7א.ין ל/מו8 לו8ם ר/ ו
מ-כ7ש2ו8ל:/ ה' ש0-)קסו( 6ע/ת7ך ת6-י ל-יש2ו 46ר7 / ע/ש0-ית-י:ב 6מ-צ7ו8ת1יך ו/ ש2/)קסז( 4פ7ש2-י ע.ד8ת1יך ה נ /א8ה5ב.ם מ7א8ד:מ7ר/ ו/ ש2/)קסח( 7ע.ד8ת1יך / ו 6ד1יך ת6-י פ-ק6ו כ4י מ4ר7 76ר/ 6-י כ/ל ד כ
:/ 16ך 7ד 1ג / ה' -ת6)קסט( נ 1יך 6/ת-י ל7פ/נ נ ב ר- -י:ק7ר4 .נ / ה5ב-ינ ך 6-ד7ב/ר7 כ/ ת6/)קע( 1יך 6/ת-י ל7פ/נ -י:בו8א ת7ח-נ 6-יל.נ / ה4צ ת7ך 76א-מ7ר/ כ
6/הת46)קעא( /ה ש70פ/ת4י ת76ה-ל 46ע7נ /:ב -י ח:ק16יך 6-י ת7ל4מ76ד.נ כ/ ת46)קעב( ת1ך -י א-מ7ר/ 16ד1ק:ע4ן ל7ש2ו8נ / צ 6-י כ/ל מ-צ7ו8ת1יך כ-י ת76)קעג( נ 7ר. / ל7ע/ז /ד7ך ת6-י:ה-י י / ב/ח/ר7 6ד1יך 6-י פ-ק6ו כ/ ה' ת6)קעד( 6ע/ת7ך / ש42ע5ש2:ע/י:/א4ב7ת6-י ל-יש2ו ת7ך 7תו8ר/ ו6/ ת76)קעה( 6ת7ה4ל7ל1ך 4פ7ש2-י ו -י:ח-י נ נ 7ר: 4ע4ז / י 6מ-ש72פ6/ט1ך ו76ש10ה א8ב.ד ת6/)קעו( / ע-ית-י כ 16ך 46ק6.ש2 ע4ב7ד ב
/ ל8א ש2/כ/ח7ת6-י: 6-י מ-צ7ו8ת1יך כ
5
התורה מקרבת לה', ובקשת תמצילה ומביאה לשמחת חיים; התורה שעזרה לעתיד
בחתימת המזמור המשורר התחזק ושמח בתורה למרות האיום מהאויבים ש)קסא-קסד(; אהבת התורה משרה בו ובכל אוהבי התורה שלום רב עם הבטחה
לשמור את התורה לעתיד )קסה-קסח(.
המשורר מבקש לרנן ולהלל לפני ה' )קסט-קעג(; בעזרת ה' המשורר ישתעשע תבתורה ויהלל את ה' בעתיד )קעד-קעו(.
6/ת-י )קסט( נ ב ר- ת6-ק7ר4/ 1יך 6/ת-י )קע( ה'ל7פ/נ ת6/בו8א ת7ח-נ
/ 1יך ל7פ/נ
ת76ח-י )קעה( 4פ7ש2-י נ
/6 6ת7ה4ל7ל1ך ו
)קעא( /ה 46ע7נ ת46ב
ש70פ/ת4י 6/ה ת76ה-ל
)קסג( / ת7ך ת6ו8ר/א/ה/ב7ת6-י
)קעה( /א8ה5ב.ם ו
מ7א8ד
ש2/לו8ם )קסה( ב ל7א8ה5ב.יר/
/ ת1ך תו8ר/
/ )קעג( /ד7ך ת76ה-י י-י נ 7ר. ל7ע/ז
)קסו(ת6-י 46ר7 ש0-ב
/ 6ע/ת7ך ל-יש2וה'
)קעד(ת6/א4ב7ת6-י
/ 6ע/ת7ך ל-יש2וה'
)קסז(
ש2/מ7ר/ה)קסח(
ת6-י ש2/מ4ר7
ק1ר ת86אמ4ר מ-י דברים כ"ח, סז: 86 46ב בב ת86אמ4ר מ-י ית6.ן 6ב/ע1ר1 ב ו ית6.ן ע1ר1
ק1ר 86 / ב ת6-פ7ח/דא5ש12ר מ-פ46ח4ד ל7ב/ב7ךא1ה: / א5ש12ר ת6-ר7 1יך א.ה ע.ינ 6מ-מ46ר7 ו
)קסב(
76מו8צ.א ש2/ל/ל כב ר/
ש2/לו8ם )קסה( ב 7א8ה5ב.י ל ר/
/ ת1ך תו8ר/
/ )קעה( 6מ-ש72פ6/ט1ך ו-י נ 7ר: 4ע4ז י
ש12ב4ע )קסד( 6ו8ם 46י ב
/ 46ל7ת6-יך ה-ל
ת76ח-י )קעה( 4פ7ש2-י נ
/6 6ת7ה4ל7ל1ך ו
)קעא( /ה 46ע7נ ת46ב
ש70פ/ת4י 6/ה ת76ה-ל
אהבת ושמחת התורה למרות האויבים
שלום לאוהבי התורה
והבטחה לשמור את
התורה לעתיד
המשורר מסדר
תהילתו לפני ה'
המשורר מבקש את עזרת ה'
להשתעשע בתורת ה'
6 )כג( /ש72בו 46ם י יםג 6-י ש0/ר- ב 6 6/רו -ד7ב נ
:/ 76ח:ק16יך /ש0-יח4 ב / י 76ך ע4ב7ד
ים)קסא( -י ש0/ר- 6נ ד/פו ר76/ם ח-נ
7א/ה4ב7ת6/דברים ו', ה: / ו א.ת ה' א>ל8ה1יך6ב7כ/ל / ו 76כ/ל ל7ב/ב7ך /ב 4פ7ש72ך 6ב7כ/ל נ / ו : מ7א8ד1ך
ת' - ר'החתימה -
ספר תהלים - פרשנותו והוראתו
#37שיעור מזמור קי"ט מבנה, רצף, משמעות
והקשרים
הלל המצרי
הלל הגדו
ל
מומלצת ספרות
מבנה ומשמעות של הספר החמישי
Ballhorn E., Zum Telos des Psalters: der Textzusammenhang des
Vierten und Fünften Psalmenbuches (Ps 90-150), Berlin 2004.
Noddler Marcus What is the Relationship between the Different
Stanzas of Psalm 119?,Churchman 119 (2005), 323-342