tecnologias moveis, pais e professores
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Comunicacao na Conferencia Psicologia e Educacao, ISPA, Lisboa, 23 Jun 2012TRANSCRIPT
Tecnologias móveis,
professores e encarregados de
educação
Neuza PedroInstituto de Educação
Univ Lisboa
ISPALisboa , 23 Jun 2012
Any intelligent fool can make things bigger and more complex... It takes a touch of genius - and a lot of courage to move in the opposite direction. Einstein
Projecto Tecnologias móveis na Escola: do proibido ao educativo
integração das tecnologias móveis nas salas de aula, numa perspectiva pedagogicamente útil e curricularmente articulada
Ampliar concepções e práticas docentes relativamente às tecnologias móveis
Promover alteração na comunicação escola-família: regularidade, padrão, conteúdo e canais
Regulamento Interno
?
http://www.wikihow.com/Answer-a-Cell-Phone-in-Class
Comunicação Escola- Família
Vantajoso
Prejudicial
?
• 1 turma 1º ciclo: 4º ano (2010)
• 1 turma 2º ciclo: 5º ano (2011)
• 1 turma 3º ciclo: 8º ano (2013)
PARTICIPANTES
• a) Analisar o grau de recetividade e as expectativas evidenciadas pelo encarregado de
educação, relativamente ao estabelecimento de um novo canal de comunicação com o
diretor de turma
• b) Perceber e descrever os resultados do estudo, procurando identificar que utilidades
conferem os pais às tecnologias móveis na comunicação entre escola e família;
• c) Perceber as vantagens e desvantagens da utilização das tecnologias móveis na
comunicação entre a escola e a família.
Objetivos
a) Envio SMS (semanal)
• Informações gerais relativas à gestão da direção de turma;
• Conteúdos escolares e avaliação;
• Assuidade e aproveitamento escolar
b) Envio MMS e vídeos
• Evidências de aprendizagens e progressos
• Projetos pedagógicos
c) Chamadas (atendimentos, agendamento de reuniões)
d) Esclarecimento de dúvidas relativas ao funcionamento das atividades escolares
O quê ?
• Comunicação Escola – Encarregados de Educação
• Envolvimento Parental na Escola
• Acompanhamento do Desempenho Académico
• Acompanhamento do Comportamento
• Apoio às Aprendizagens Escolares
Recolha de dados
• 96% dos Encarregados de Educação responderam
favoravelmente ao projeto, avaliando-o de forma positiva.
• Permite uma maior proximidade entre os encarregados de
educação e a escola
Mínimo Máximo Valor
médio
Desvio
padrão
1 - Comunicação escola – enc. de educação 3,00 4,60 3,94 0,39
2 - Envolvimento parental 3,20 5,00 3,87 0,44
3 - Acompanha/ do desempenho académico
2,50 5,00 4,18 0,75
4 - Comportamento na aula 2,33 5,00 3,98 0,87
5 - Apoio na aprendizagem em casa 3,33 5,00 4,37 0,56
DT <91 000 00 00> : Boa tarde, os alunos, se possível, deverão, trazer para a aula de CN, na segunda, uma flor idêntica à do manual para realização da actividade prática do mesmo. Entretanto informo que se aproximam os testes de Mat, LPO e Ing. Cumprimentos, a Directora de Turma.[Enviada: 12 Dez , 15h36]
Silvia Costa T <93 000 00 00> : Obrigado pela informação. Gostaria de saber concretamente que trabalho é que o Rodrigo tem de realizar em F. Cívica? Algo ligado com saúde? Sílvia (mãe do Rodrigo).[Recebida: 12 Dez , 19h26]
DT <91 000 00 00> : Boa tarde, o João juntamente com os colegas Felipe, Bruno e Rui trabalharão o tema Higiene e Saúde. Podem encontrar mais informação neste site - http://www.apf.pt/?area=002&mid=001&sid=002&ssid=007&page=14. Qualquer dúvida, disponha sempre. Cumprimentos[Enviada: 13 Dez , 10h22]
Pedro Carvalho <93 000 00 00> : Boa noite. Gostaria que falasse com a prof de evt no sentido de saber como vai o Ruiem relação ao comportamento e aproveitamento. Mto obrigado. Pai do Rui[Recebida: 19 Jan , 19h26]
DT <91 000 00 00> : Segundo as profs o Rui continua a apresentar dificuldades, nem sempre se faz acompanhar do material necessário e não se está a empenhar-se suficientemente uma vez que conversa bastante no decorrer das aulas. [Enviada: 20 Jan , 10h14]
Carla Santos –Diogo <91 000 00 00>:Boa tarde professora gostaria de saber se e possível o Diogo entregar o dinheiro para o passeio na 2 feira uma vez que ele hoje não a viu e ele na 4 feira a tarde estava a vomitar e não foi as aulas aguardo uma resposta sua. Obg [Recebida: 23 Fev , 17h47]
Joana Gonçalves <92 000 00 00>:Muito obrigada pela mensagem. Gostava de saber o que se passa cm o comprtmnto do meu filho ele não me quer dizer nada. Boa noite. [Recebida: 14 Mar , 19h29]
Maria Carlos <96 000 00 00>:Muito obrigada. Seria possível marcar uma reunião com as professoras? Obg[Recebida: 17 Mar , 18h11]
Consideraram que o projeto foi muito útil apresentando mais benefícios do que limitações.
Benefícios: Rapidez de comunicação + Prevenção primária
A inicial unidirecionalidade da comunicação entre diretor de turma e encarregados
de educação passou rapidamente para um processo bidirecional: os pais tiraram
igualmente partido do contato por telemóvel para também eles receberem e
enviarem informações úteis acerca da vida dos seus educandos.
Conclusões
Limitações: possível diminuição do contato face a face, a qual decorreu pelo
aproveitamento de outras formas de contato e não por uma diminuição do contato
em si; sobrecarga de trabalho para professor
Tecnologias móveis, professores e encarregados
de educação
Neuza [email protected]
Paula [email protected]