tecnologias de informação e comunicação · 2019. 9. 25. · tecnologias de informação e...

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Tecnologias de Informação e Comunicação Unidade 3 - Internet

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Tecnologias de Informação e Comunicação

Unidade 3 - Internet

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação de forma crítica

• 1. Selecionar, de forma sistemática e consistente, os resultados da pesquisa feita face aos objetivos pretendidos;

• 2. Analisar a qualidade da informação aplicando instrumentos validados;

• 3. Analisar a pertinência da informação no contexto em que está a trabalhar;

• 4. Conhecer critérios de credibilidade das fontes de informação;

• 5. Avaliar a qualidade da informação recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade.

Docente:Vera Martins

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

A pesquisa na Internet é uma das atividades mais

realizadas, especialmente pelos mais jovens. A Internet

disponibiliza uma base de dados muito rica. No entanto, é

fundamental ter competências para poder utilizar toda a

informação que está disponível sem perder demasiado

tempo e para saber analisá-la.

1. Selecionar, de forma sistemática e consistente, os resultados da pesquisa feita face aos objetivos pretendidos

Docente:Vera Martins

CONCEÇÃO DE UMA PESQUISA

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

Quem? - Perfil do solicitador

O quê? - Natureza da informação

Onde? - Limites geográficos, lugares-recurso

Quando? – Uma data, um prazo

Porquê? - Objetivo(s)

Como? - ferramentas, métodos, estratégias

1. Selecionar, de forma sistemática e consistente, os resultados da pesquisa feita face aos objetivos pretendidos

Docente:Vera Martins

CONCEÇÃO DE UMA PESQUISA – ASPETOS IMPORTANTES

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

A conceção de uma pesquisa na internet obriga no mínimo a

refletir sobre a pesquisa a partir de duas questões essenciais:

1) O que é que eu procuro exatamente?

2) O que pretendo fazer com o que procuro?

1. Selecionar, de forma sistemática e consistente, os resultados da pesquisa feita face aos objetivos pretendidos

Docente:Vera Martins

CONCEÇÃO DE UMA PESQUISA

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

O desenvolvimento da pesquisa obriga, por sua vez, a tirar notas e

a registar procedimentos de modo a permitir uma inquirição

sistemática. Esta medida é essencial sempre que:

1) Se efetuam pesquisas complexas.

2) Se efetuam pesquisas para outra pessoa.

3) Se efetuam pesquisas no âmbito de uma formação/tema.

1. Selecionar, de forma sistemática e consistente, os resultados da pesquisa feita face aos objetivos pretendidos

Docente:Vera Martins

DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

a) O site é fiável?

b) A informação é interessante?

c) Era mesmo isto que procurava?

2. Analisar a qualidade da informação aplicando instrumentos validados

Docente:Vera Martins

TRÊS QUESTÕES DE BASE PARA AVALIAR OS SITES PESQUISADOS

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

2. Analisar a qualidade da informação aplicando instrumentos validados

Docente:Vera Martins

PARA UMA ANÁLISE MAIS RIGOROSA

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• a) São estas as informações que procuro?

• b) O nível das informações responde à minha exigência?

• c) O site trata o assunto pesquisado de modo suficientemente

simples ou suficientemente elaborado?

3. Analisar a pertinência da informação no contexto em que está a trabalhar

Docente:Vera Martins

QUAL A PERTINÊNCIA DAS INFORMAÇÕES?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• a) O documento é verdadeiramente interessante?

• b) O que traz o documento de novo?

3. Analisar a pertinência da informação no contexto em que está a trabalhar

Docente:Vera Martins

QUAL O INTERESSE DO DOCUMENTO?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• Como se apresenta o documento?

a) A redação da informação é clara?

b) O documento está bem estruturado?

c) As fontes estão bem referenciadas?

3. Analisar a pertinência da informação no contexto em que está a trabalhar

Docente:Vera Martins

COMO?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• Quem é o autor do documento?

a) O autor está identificado? Podemos contactá-lo?

b) Trata-se de um especialista na matéria?

c) Exprime-se em nome de uma instituição ou a título individual?

4. Conhecer critérios de credibilidade das fontes de informação

Docente:Vera Martins

QUEM?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• Qual a natureza do site?

a) Trata-se de um sítio institucional? De um sítio associativo? De um

sítio comercial?

b) A competência e a fiabilidade do sítio ou dos seus autores

relativamente ao assunto são reconhecidas?

c) Redireciona para sites fiáveis? Os sites fiáveis têm ligações para

esse site?

5. Avaliar a qualidade da informação recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade.

Docente:Vera Martins

O QUÊ?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• Donde provem a informação?

a) Trata-se de um sítio português?

b) Trata-se de um sítio lusófono? Europeu?

• Quais os limites geográficos da informação?

a) A informação restringe-se a um determinado país? Isso convém-me?

b) A informação é válida noutros contextos geográficos?

5. Avaliar a qualidade da informação recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade.

Docente:Vera Martins

ONDE?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

• De que período se trata?

a) O período tratado corresponde às minhas necessidades?

• Qual a data do documento?

a) O documento tem uma data?

b) O documento necessita de alguma atualização?

c) Qual a data da última atualização?

5. Avaliar a qualidade da informação recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade.

Docente:Vera Martins

QUANDO?

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Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

Quando realizas pesquisas para os teus trabalhos deves:

• Indicar palavras chave pertinentes;

• Analisar os resultados obtidos, aplicando as questões mencionadas

anteriormente;

• Selecionar os resultados que interessam;

• Cruzar dados de forma a verificar a veracidade e fiabilidade da

informação.

• Ser crítico em relação à informação que pesquisas e vais utilizar no

teu trabalho.

5. Avaliar a qualidade da informação recolhida, verificando diferentes fontes, autorias e atualidade.

Docente:Vera Martins

TRABALHOS DE PESQUISA

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• Bibliografias, referências bibliográficas e citações

Conceitos básicos • Bibliografia – Lista de referências bibliográficas segundo uma ordem específica

e que contém elementos descritivos de documentos, que permitem a sua identificação.

• Citação – Forma breve de referência colocada entre parênteses no interior do

texto ou anexada ao texto como nota em pé de página e que permite identificar a publicação onde foram obtidas as ideias, e indicar a sua localização exata na fonte.

• Referência bibliográfica – Conjunto de elementos bibliográficos que identificam uma publicação ou parte dela.

Docente:Vera Martins

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4- Analisar a informação disponível de forma crítica

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• Bibliografias, referências bibliográficas e citações Qual a finalidade das referências Bibliográficas e citações?

• 1º Lugar Reconhece o mérito do autor do texto que foi consultado, promovendo a honestidade intelectual e a não apropriação indevida do trabalho dos outros. Não se deve plagiar.

• 2º Lugar

Confere maior credibilidade àquilo que o autor escreve, porque demonstra que houve consultas de trabalhos daqueles autores que escrevem sobre o mesmo tema em estudo.

• 3º Lugar

Permite a quem lê, localizar, confirmar e explorar a fonte de onde foi extraída a informação.

• 4º Lugar

É uma memória auxiliar para o autor, permitindo-lhe o seu uso posterior Docente:Vera Martins

Informação – Análise da informação na Internet

4- Analisar a informação disponível de forma crítica

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia com um autor

– Último nome, Primeiro nome. Título. Local: Editor, Ano.

Deve usar a data mais recente de publicação da fonte que vai usar.

Docente:Vera Martins

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia de enciclopédias

– O título deverá ser o tópico que pesquisou na enciclopédia e deverá estar entre

aspas. Deverá encontrar nessa página o nome do autor no início ou no fim do

artigo.

O título da enciclopédia deverá estar sublinhado.

No caso dos artigos assinados encontrará o autor do texto. Deverá estar

formatado da seguinte forma:

Último nome, Primeiro nome. "Titulo do Artigo", Nome da Enciclopédia,

Número do Volume. Local: Editor, Ano.

Docente:Vera Martins

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia de revistas

– Quando está a citar revistas jornais deverá utilizar o seguinte formato:

Último Nome, Primeiro Nome. "Título do Artigo". Nome da Revista.

Local: Editor, Ano, Mês, Dia: Número das páginas.

As revistas têm quase sempre o nome dos autores, no princípio ou no fim

do artigo.

Se não tiver o autor, deverá usar o título do artigo em primeiro lugar.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia de jornais

– "Título do Artigo". Título do Jornal. Ano, Mês, Dia: Número da Secção,

Número das páginas usadas.

Se o artigo tiver um autor, deverá colocá-lo antes do nome do artigo.

Docente:Vera Martins

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia de filmes

– No caso de um filme, deverá usar a seguinte formatação para a sua

bibliografia:

Nome do Filme. Realizador. Editor. Ano.

O título do vídeo deverá aparecer em primeiro lugar, seguido da pessoa a

quem forem atribuídos os créditos, normalmente o realizador, mas poderá

também ser o narrador ou apresentador.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia de CD’s

– "Nome do Artigo". Nome do CD. CD-ROM. Local: Editor, Ano.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia da Internet

– Último Nome, Primeiro Nome. Título da Página, Data em que encontrou o

website, <endereço do website>.

Se o site não tiver um autor (o que é frequente), utilize a organização

responsável pelos conteúdos. Se também não souber, comece com o nome

do título da página sublinhado, seguido da data. O endereço do site deverá

estar dentro dos caracteres <>.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Bibliografia de entrevistas

– Último Nome, Primeiro Nome (da pessoa entrevistada). Entrevistado por (o

nome do entrevistador, Primeiro e Último Nome). Cidade, País (da

entrevista). Data da entrevista.

Existem vários formatos, consoante o tipo de fonte que quiser usar no seu

relatório, mas o importante quando precisar de fazer uma bibliografia é dar o

crédito necessário a quem o ajudou a completar o documento.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Citações

– A norma NP 405-1 (NP- Norma Portuguesa) prevê o uso de três tipos de

citações: numéricas, em nota e autor-data.

– Apenas as citações numéricas e as autor-data, são as mais correntemente

usadas pelas várias comunidades científicas.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Citações numéricas

– Utilizam-se números inseridos no texto em expoente ou entre parênteses

que reenviam para os respetivos documentos, pela ordem em que são

citados.

– Todas as citações do mesmo documento deverão ter o mesmo número.

Ex: ...mobilidade molecular associada aos grupos metileno (1) e às cabeças polares (2) dos fosfolípidos da bicamada.

Neste caso a bibliografia deve ser apresentada por ordem numérica das citações: • (1) CHAPMAN, D.; SALSBURI, N. J.- Physical studies of phosfolipids. Trans. Faraday Soc. 62

(1966) 2607-2621. • (2) VEKSLI, ; SALSBURI, N. J.; CHAPMAN, D. - Physical studies of phospho-lipids... Biochim.

Biophys. Acta. 183 (1969) 434-446.

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• Referências bibliográficas e citações: Como fazer?

• Citações autor-data

– Neste caso a citação é feita referindo o apelido do autor, o ano de publicação e, se necessário o(s) número(s) da(s) página(s) entre parênteses.

– Se o nome do autor já fizer parte integrante do texto, apenas deve ser colocado entre parêntese o ano e página(s).

Ex.: ...mobilidade molecular associada aos grupos metileno (CHAPMAN e SALSBURY,

1966, p.65) e às cabeças polares (VEKSLI et al., 1969, p.200) dos fosfolipidos da

bicamada. Verificou-se que as moléculas lipídicas trocam com as vizinhas na mesma

monocamada (KORNBERG e McCONNELL, 1971,p.39) e, embora raramente, migram..

Docente:Vera Martins

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