TECNOLOGÍAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN

TICS

FASE 1 TECNOLOGIA

Aplicación de losconocimientos científicospara facilitar la realizaciónde las actividades humanas.Supone la creación deproductos, instrumentos,lenguajes y métodos alservicio de las personas.

FASE 1 TECNOLOGIA

Tecnologías informáticas: computadores: con mucho hardware y software (muchos programas que aplican las tIC), redes diversas

Tecnologías de Internet: web 1.0, Wb 2.0, web 3.0 servicios Internet

Tecnología de dispositivos móviles: software y hardware de celulares, pda, blackberry

FASE 2 INFORMACIÓN

Datos que tienen significado paradeterminados colectivos. Lainformación resultafundamental para las personas,ya que a partir del procesocognitivo de la información queobtenemos continuamente connuestros sentidos vamostomando las decisiones que danlugar a todas nuestras acciones.

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FASE 2 INFORMACION

Tipos de información: digital, impresa,gráfica, multimedia, satelital

Sociedades de información: Los recursosweb 2.0 pertenecen a sociedades deinformación con tecnología.

Comunidades virtuales: son comunidadesinternacionales que se integran en elmundo entero, se ayudan, solucionan,proponen, crean, colaboran, todo on line...para software (libre y/o propietario),también para hardware, firmaware...

Arquitecturas de información: sonestructuras de información con unainfraestructura tecnológica (IT).

INFORMACIÓN: La información esun capital importante y estratégicode datos que las empresas,instituciones y organizacionesmanejan como un conjunto deconocimientos y experticia sobreuna o varias áreas delconocimiento.

FASE 3 COMUNICACION

Transmisión de mensajes entrepersonas. Como seres socialeslas personas, además de recibirinformación de los demás,necesitamos comunicarnospara saber más de ellos,expresar nuestros pensamientos,sentimientos y deseos, coordinarlos comportamientos de losgrupos en convivencia, etc

Elementos de lacomunicación social comoson:

emisor, mensaje, receptor,medio por donde viaja elmensaje y feedback oretroalimentación.

Telecomunicaciones

Comunicaciones Satelitales

FASE 3 COMUNICACION

La comunicación comprende 4 posibilidades en el entorno educativo:

Posibilidadesde la

comunicación1. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

3. DISTINTO TIEMPO- MISMO

LUGAR

4. DISTINTO TIEMPO-DISTInTO LUGAR

2. MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

FASE 3 COMUNICACION

FASE 4 TICS

Cuando unimos estas tres palabras hacemos referencia alconjunto de avances tecnológicos que nos proporcionan lainformática, las telecomunicaciones y las tecnologíasaudiovisuales, que comprenden los desarrollos relacionadoscon los ordenadores, Internet, la telefonía, los "mas media",las aplicaciones multimedia y la realidad virtual. Estastecnologías básicamente nos proporcionan información,herramientas para su proceso y canales de comunicación.

FASE 4 TICS INTEGRADAS

Tecnologías de la información o Tecnologías de la información y de lacomunicación (TIC)Se entiende un termino dilatado empleado para designar lo relativo ala informática conectada a Internet, y especialmente el aspecto socialde éstos. Ya que Las nuevas tecnologías de la información ycomunicación designan a la vez un conjunto de innovacionestecnológicas pero también las herramientas que permiten unaredefinición radical del funcionamiento de la sociedad; Un buenejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el Gobiernoelectrónico.

FASE 4 TICS INTEGRADAS

LAS TIC CONFIGURAN LA SOCIEDAD DE LAINFORMACIÓN.

El uso extensivo y cada vez más integrado (en los mismosaparatos y códigos) de las TIC es una característica yfactor de cambio de nuestra sociedad actual.

CARACTERISTICAS DE LAS TICS

Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.

Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinamica.

Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.

Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.

Las principales nuevas tecnologías son:

Internet

Robótica

Computadoras de propósito específico

Dinero electrónico

VENTAJAS DE LAS TICS

1. Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentesentre el incremento en la produccion y difusión de nuevastecnologías

2. Posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas yutilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenosque inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicaspor parte de las empresas

3. Trae a cuenta que los procesos de innovacion tecnológicapueden ser entendidos como un proceso de innovación socialque moviliza las capacidades de la organización.

4. Constituye en una instancia de generación de conocimientoque remite a los saberes que se recrean en diferentes áreas de laempresa, en un proceso dinámico, continuo y acumulativo; quemodifica y reelabora las competencias organizativas.

DESVENTAJAS DE LAS TICS

El internauta típico a escala mundial es hombre, de alrededor de 36 años de edad, con educación universitaria, ingresos elevados, que vive en una zona urbana y habla inglés.

En este contexto, las mujeres latinoamericanas - y especialmente aquéllas de ingresos bajos que viven en zonas rurales - tienen que enfrentar un doble -o un triple- desafío para estar incluidas y conectadas en el desarrollo de la aldea global de las TICs.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Las TICs son herramientas parte del desarrollo tecnológicomundial, estas tienen como objeto ampliar las capacidadesfísicas y mentales, así como posibilita la inclusión y desarrollosocial en una región o país.

El desarrollo e innovación de las TICs no incluye solo losconceptos informáticos sino también sectores asociados como latelemática y multimedia, además de avances tecnológicos paramedios de comunicación de todo tipo, sean estos asociados a lacreación de redes sociales, de investigación, así como aplicativospara gobierno electrónico o aplicaciones financieras.

En otras aplicaciones de la TICs podemos mencionar eldesarrollo de canales de comunicación, como la telefonía celularo móvil, así como el desarrollo del Internet, los cuales no solo sonutilizados como medios propios de comunicación sino tambiéncomo medios para la democratización del conocimiento

FUENTES BIBLIOGRAFICAS

CASTELLS, Manuel (2001). "Internet y la sociedad en red". En Lección inaugural del programa de doctorado sobre la sociedad de la información y el conocimiento. Barcelona: UOC

PELGRUM, W.J. (2001) "Obstacles to the integration of ICT in education: results from a worldwide educationassesessment" Computers & Education, ním. 37, 163-178