EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS

EN LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

HISTORIA

La evolución de la tecnología educativa, que comodisciplina nació en Estados Unidos de América enla década de los 50, ha dado lugar a diferentesenfoques o tendencias que se conocen comoenseñanza audiovisual enseñanza programada,tecnología instruccional, diseño curricular otecnología crítica de la enseñanza. Entre estastenemos las siguientes .

La Revolución industrial fue un periodohistórico comprendido entre la segunda mitad delsiglo XVIII y principios del XIX, en el que GranBretaña en primer lugar, y el resto de Europacontinental después, sufren el mayor conjunto detransformaciones socioeconómicas, tecnológicasy culturales de la historia de la humanidad.La Revolución comenzó con la mecanización delas industrias textiles y el desarrollo de losprocesos del hierro La expansión del comerciofue favorecida por la mejora de las rutas detransportes y posteriormente por el nacimientodel ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas másimportantes fueron la máquina de vapor y ladenominada Spinning Jenny, una potentemáquina relacionada con la industria textil..

La hiladora Jenny fue una máquina hiladora multi-bobina, inventada en 1764

La Spinning Jenny funcionaba manualmente, a diferencia de la similar Mule Jenny inventada unos años más tarde, que funcionaba con energía hidráulica y producía un hilo más caro para la sociedad. El nombre de esta viene de la hija de James llamada Jenny. Era manual

La hiladora Jenny fue una máquinahiladora multi-bobina, inventada en 1764

PIZARRA INTERACTIVA

La Pizarra Interactiva, también denominadaPizarra Digital consiste en un ordenadorconectado a un video proyector, que muestrala señal de dicho ordenador sobre unasuperficie lisa y rígida, sensible al tacto o no,desde la que se puede controlar el ordenador,hacer anotaciones manuscritas sobrecualquier imagen proyectada, así comoguardarlas, imprimirlas, enviarlas por correoelectrónico y exportarlas a diversos formatos

PLATAFORMAS VIRTUALES DIDÁCTICAS

Las plataformas virtuales se refieren a latecnología utilizada para la creación ydesarrollo de cursos o módulos didácticosen la Web , que se usan de manera másamplia en la Web mejora de lacomunicación aprendizaje y enseñanza.

YOUTUBE

YouTube es un sitio web en el cual losusuarios pueden subir y compartir vídeos ,en este sitio podemos encontrar videoseducativos que son de gran utilidad para serutilizados en clases.

VIDEOCONFERENCIA

Videoconferencia o videollamada es lacomunicación simultánea bidireccional deaudio y vídeo que permite mantenerreuniones con grupos de personas situadasen lugares alejados entre sí. Adicionalmente,pueden ofrecerse facilidades telemáticas ode otro tipo como el intercambio de gráficos,imágenes fijas, transmisión de ficherosdesde el ordenador,

PREZIPREZI es una aplicación multimedia para lacreación de presentaciones similar aMicrosoft Office PowerPoint o a Impress deLibre Office, con la salvedad de que Prezifunciona íntegramente a través de Internet.

REALIDAD VIRTUAL

Realidad virtual es una ciencia basada en elempleo de ordenadores y otros dispositivos,cuyo fin es producir una apariencia derealidad que permita al usuario tener lasensación de estar presente en ella. Seconsigue mediante la generación porordenador de un conjunto de imágenes queson contempladas por el usuario a través deun casco provisto de un visor especial.

La Tecnología Educativa ha sufrido bastantes cambios a lolargo del tiempo, consecuencia de la evolución de nuestrasociedad (que vive una etapa de rápido desarrollotecnológico) y de los cambios que se han producido en lasciencias que la fundamentan. Afortunadamente odesafortunadamente han hecho mas fácil nuestras vidasahorrando tiempo al realizar las tareas. Pero en ocasiones latecnología es mal utilizada.