LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PREPARADO POR:

VÍCTOR GONZÁLEZ

INTRODUCCIÓN

CONCEPTO

UNIVERSIDAD Y LAS TIC´S

MEDIDAS PARA LA INTEGRACION DE LAS TIC´S

BENEFICIOS DE LAS TIC´S

DESVENTAJAS DE LAS TIC´S

APORTACIONES DE LAS TIC´S EN EL SECTOR EDUCATIVO

INTRODUCCIÓN En la actualidad, los sistemas educativos y sociales están inmersos en un océano de innovaciones y avances tecnológicos que atraviesan todas sus dimensiones. En este sentido, cambian las relaciones humanas y las comunicaciones interpersonales e intergrupales. Las nuevas tecnologías son herramientas que facilitan el acceso a la información y la comunicación, que están inmersas en una realidad didáctica, en la que hoy día son “mediadores” de los procesos comunicativos

CONCEPTO DE TIC´STECNOLOGI

A

Aplicación de los

conocimientos científicos para facilitar

la realización

de las actividades humanas.

INFORMACIÓN

Datos que tienen

significado para

determinados

colectivos.

COMUNICACIÓN

Transmisión de mensajes entre personas. Como seres sociales,

además de recibir

información de los demás,

necesitamos comunicarnos para saber más

de ellos.

TECNOLOGÍA

INFORMACIÓN

COMUNICACIÓN

Conjunto de avances tecnológicos que nos

proporcionan la informática, las

telecomunicaciones y las tecnologías

audiovisuales, que comprenden los

desarrollos relacionados con los

ordenadores, Internet, la telefonía, las

aplicaciones multimedia y la realidad virtual.

LA UNIVERSIDAD Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

La introducción y el uso de las TIC’s en los procesos de enseñanza-aprendizaje y de gestión en la educación superior ha supuesto una transformación institucional orientada a dar respuesta a las necesidades demandadas por las sociedades del conocimiento.

Las nuevas exigencias en la educación superior se centran en la mejora del proceso educativo y, en este sentido, la integración de las TIC’s facilita aspectos relacionados con la mejora del trabajo individual, la autonomía del alumnado, la facilidad para el desarrollo de trabajos en equipo y colaborativos, la posibilidad de modificar y adaptar los métodos de evaluación y la interacción bidireccional entre el profesorado y el alumnado.

LA UNIVERSIDAD Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN

MEDIDAS PARA LA INTEGRACION DE LAS TIC´S

La formación, capacitación técnica y pedagógica del profesorado, desarrollando políticas de alfabetización digital entre los docentes para evitar la profundización de la brecha digital docente.

La motivación y el reconocimiento. Es necesaria una apuesta clara y decidida por unos sistemas de recompensa que permitan reconocer el esfuerzo desarrollado por el profesorado que lleva a cabo actividades formativas y de integración de las TIC’s en su práctica habitual.

La inversión; tanto para la adquisición de los medios tecnológicos en la cantidad, calidad y grado de accesibilidad adecuado, como para el desarrollo de centros de apoyo especializados, que den respuesta a las necesidades del docente, además de desarrollar y fomentar actividades formativas y de innovación docente.

BENEFICIOS DE LA INCLUSIÓN DE LAS TIC’S EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR:

La facilidad para el acceso a la información y la variedad de información disponible.

Los elevados parámetros de fiabilidad y rapidez de que disponen para el procesamiento de la información y los datos.

La variedad de canales de comunicación que permiten. La eliminación de las barreras espacio-temporales. El desarrollo de espacios flexibles para el aprendizaje. La potenciación de la autonomía personal y el desarrollo del

trabajo colaborativo. La optimización de la organización y el desarrollo de las

actividades docentes e investigadoras. La agilización de las actividades administrativas y de gestión,

además de permitir su deslocalización del contexto inmediato.

DESVENTAJAS DE LAS TIC´S

• Distracciones.• Dispersión. • Pérdida de tiempo. • Informaciones no fiables. • Aprendizajes incompletos y superficiales. • Diálogos muy rígidos. • Visión parcial de la realidad. • Ansiedad. • Dependencia de los demás.

•Materiales didácticos que son utilizados en las aulas.

•Herramientas de comunicación versátiles que permiten el desarrollo de trabajos entre alumnos, profesores, alumnos-profesores, poniendo la base para el desarrollo de una educación más abierta y flexible.

•Estas herramientas de comunicación que ofrece Internet: correo electrónico, grupos de noticias, chats, las listas de distribución que tienen un uso extendido y con aportes importantes.

•Herramientas de búsqueda de información, accediendo a datos o noticias en tiempo real, así como también a las principales enciclopedias lo que permite preparar el material didáctico.

¿QUÉ APORTAN LAS TIC´S EN EL QUEHACER EDUCATIVO?

GRACIAS