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Tecnología3.Guíaparaelprofesor.Secuenciasdidácticas

Coordinación:MarianaOcampoTapia

©2017ALFAOMEGAGRUPOEDITOR,S.A.deC.V.

Dr.IsidoroOlvera(Eje2sur)No.74,Col.Doctores,06720,CiudaddeMéxico.

MiembrodelaCámaraNacionaldelaIndustriaEditorialMexicana.RegistroNo.2317

Internet:http://www.alfaomega.com.mx

Email:[email protected]

ISBN:xxx-xxx-xxx-xxx-x

Primeraedición:AlfaomegaGrupoEditor,México,septiembrede2017

Derechosreservados

Estaobraespropiedadintelectualdesuautor,losderechosdepublicaciónenlenguaespañolahansidolegalmentetransferidosaleditor.Prohibidasurepro-ducciónparcialototalporcualquiermedio,sinpermisoporescritodelpropieta-riodelosderechosdelcopyright.Losnombrescomercialesqueaparecenenestelibrosonmarcasregistradasdesuspropietariosysemencionanúnicamentecon22222didácticos,porloqueAlfaomegaGrupoEditor,S.A.deC.V.noasumeningunaresponsabilidadporelusoquesedéaestainformación,yaquenoinfringeningúnderechoderegistrodemarca.

Ediciónautorizadaparaventaentodoelmundo.

Empresasdelgrupo:

México:AlfaomegaGrupoEditor,S.A.deC.V.–Dr.IsidoroOlvera(Eje2sur)No.74,Col.Doctores,C.P.06720,Del.Cuauhtémoc,CiudaddeMéxico–Tel.:(52-55)5575-5022–Fax:(52-55)5575-2420/2490.Sincosto:01-800-020-4396–E-mail:[email protected]

Colombia:AlfaomegaColombianaS.A.–Calle62No.20-46,BarrioSanLuis,Bogotá,Colombia,Tels.:(57-1)7460102/2100415–E-mail:[email protected]

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Argentina:AlfaomegaGrupoEditorArgentino,S.A.–Av.Córdoba1215,piso10,CP:1055,BuenosAires,Argentina,–Tel./Fax:(54-11)4811-0887y48117183–E-mail:[email protected]

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PrimerTrimestreBloque1-Tecnología,informacióneinnovación.

Campodeformación

académica Exploraciónycomprensióndelmundonaturalysocial.Cienciasnaturalesytecnología.

Propósitosdelbloque1

1Reconocerlasinnovacionestécnicasenelcontextomundial,nacional,regionalylocal.2.Identificarlasfuentesdeinformaciónencontextosdeusoydereproducciónparalainnovacióntécnicadeproductosyprocesos.3.UtilizarlasTICparaeldiseñoeinnovacióndeprocesosyproductos.4.Organizarlainformaciónprovenientedediferentesfuentesparautilizarlaeneldesarrollodeprocesosyproyectosdeinnovación.5.Empleardiversasfuentesdeinformacióncomoinsumosparalainnovacióntécnica.

Enfoquepedagógico Laenseñanzapromuevelapercepcióndelacienciaenuncontextohistóricoorientadoalasolucióndesituacionesproblemáticasderivadasdelainteracciónhumanaconsuentorno,asícomoenlasformasdeaproximaciónalaconstruccióndelconocimiento.

Propósitosparalaeducaciónsecundaria Eje Materia,energíaeinteracción! Concebirlacienciaylatecnologíacomoprocesoscolectivos,dinámicosehistóricos,enlos

quelosconceptosestánrelacionadosycontribuyenalacomprensióndelosfenómenosnaturales,aldesarrollodetecnologías,asícomolatomadedecisionesencontextosysituacionesdiversas.

! Reconocerlainfluenciadelacienciaylatecnologíaenelmedioambiente,lasociedadylavidapersonal.

Tema

! Propiedades! Interacciones

Aprendizajesesperados Aprendizajesesperados-Aprendizajesclave

! Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.! Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de

innovación.! Aplican losconocimientostécnicosyemplean lasTICparaeldesarrollodeprocesosde innovación

técnica.! Usan la informaciónprovenientedediferentes fuentesen labúsquedadealternativasde solución

problemastécnicos.

! Caracterizapropiedadesfísicasyquímicasparaidentificarmaterialesysustancias,explicarsuusoyaplicaciones.

! Caracterizacómorespondendistintosmaterialesadiferentestiposdeinteracciones(mecánicas,térmicas,eléctricas)

EnfoquecompetencialConocimientos Habilidades Actitudesyvalores

! Disciplinarios! Interdisciplinarios! Prácticos

! Cognitivasymetacognitivas! Socialesyemocionales! Físicasyprácticas

! Adaptabilidad,flexibilidadyagilidad! Menteabierta(aotraspersonas,nuevasideasy

nuevasexperiencias)

! Respeto(porsímismo,yporotros)! Confianza(ensí,enotros)! Responsabilidad(autorregulación)

4

! Curiosidad! Mentalidadglobal! Esperanza(optimismoylaautoeficacia)! Proactividad

! Honestidad! Sostenibilidadecológica! Justicia! Integridad! Igualdadyequidad

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Innovacionestécnicasalolargodelahistoria.

Secuenciadidáctica Semana 1 Sesión 1

Semanadel________________al________________de___________________de20___.

Propósito Reconocerlasinnovacionestécnicasenloscontextosmundial,nacional,regionalylocal.

Aprendizajeesperado Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.

Inicio! Revisióndelospropósitosyaprendizajesesperadosdelbloque! Reflexiónsobrelasexpectativasdeaprendizajedelosalumnos! Introducciónaltema“Tecnología,informacióneinnovación”

Página9

Desarrollo

! Revisióndeterminologíadeltema! Resolucióndeactividad1! Reflexiónsobrelasfuentesdeinformación! Estudiodeltema“Innovacionestécnicasalolargodelahistoria”! Resolucióndeejerciciosdereflexión! Resolucióndeactividad2! Exposicióndetrabajos

Páginas9-12

5

Cierre! Retroalimentacióndeactividadesrealizadas! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página12

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Innovacionestécnicasalolargodelahistoria.



Propósitos! Reconocerlasinnovacionestécnicasenloscontextosmundial,nacional,regionalylocal.2.! Identificarlasfuentesdelainformaciónencontextosdeusoydereproducciónparalainnovacióntécnicadeproductosyprocesos.

Aprendizajesesperados ! Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.! Recopilanyorganizaninformacióndediferentesfuentesparaeldesarrollodeprocesosdeinnovación.

Inicio ! ReactivacióndelosconocimientosdelaclaseanteriorPágina13

6

Desarrollo

! Lectura! Resolucióndepreguntasdereflexión! Resolucióndeactividad3! Estudiode“Lasinnovacionestécnicasenlainformáticaalolargodelahistoria”! Proyeccióndevideo“Historiadelacomputación”! Resolucióndeactividad4! Revisióndeterminología! Reflexióngrupal

Páginas13-16

Cierre! Retroalimentacióndeactividadesrealizadas! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página16

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Característicasyfuentesdelainnovacióntécnica:contextosdeusoydereproducción.



Propósito

! Reconocerlasinnovacionestécnicasenloscontextosmundial,nacional,regionalylocal.! Identificarlasfuentesdelainformaciónencontextosdeusoydereproducciónparalainnovacióntécnicadeproductosy

procesos.! UtilizarlasTICparaeldiseñoeinnovacióndeprocesosyproductos.

7

Aprendizajeesperado ! Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.! Recopilanyorganizaninformacióndediferentesfuentesparaeldesarrollodeprocesosdeinnovación.


Desarrollo

! Resolucióndeactividad5! Exposiciónderesultados! Estudiodeltema“Elusoylaevolucióndelossistemasdelainformáticaenlosprocesos

técnicos”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas! Estudiodeltema“Característicasyfuentesdelainnovacióntécnica”! Revisióndeterminología! Resolucióndeactividaddeinvestigación! Resolucióndepreguntadereflexión

Páginas16-19

Cierre! Revisiónyretroalimentacióndeactividadesrealizadas! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página19

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:



8

Propósito


procesos.! UtilizarlasTICparaeldiseñoeinnovacióndeprocesosyproductos.

Aprendizajeesperado! Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.! Recopilanyorganizaninformacióndediferentesfuentesparaeldesarrollodeprocesosdeinnovación.! AplicanlosconocimientostécnicosyempleanlasTICparaeldesarrollodeprocesosdeinnovacióntécnica.


Desarrollo

! Proyeccióndelvideo“Comprar,tirar,comprar”! Resolucióndeactividad6! Proyeccióndelvideo“InventosyCementoluminoso”! Resolucióndeejercicio! Resolucióndeactividad7! Intercambiodeideas! Proyeccióndelvideo“Unaencuestaparaconocerlasatisfaccióndelosclientes”! Resolucióndeactividad8! Exposiciónderesultados

Páginas19-23


Página23

9

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Característicasyfuentesdelainnovacióntécnica:contextosdeusoydereproducción.



Propósito


procesos.! UtilizarlasTICparaeldiseñoeinnovacióndeprocesosyproductos.! Organizarlainformaciónprovenientedediferentesfuentesparautilizarlaeneldesarrollodeprocesosyproyectosde

innovación.

Aprendizajeesperado! Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.! Recopilanyorganizaninformacióndediferentesfuentesparaeldesarrollodeprocesosdeinnovación.! AplicanlosconocimientostécnicosyempleanlasTICparaeldesarrollodeprocesosdeinnovacióntécnica.! Usanlainformaciónprovenientedediferentesfuentesenlabúsquedadealternativasdesoluciónaproblemastécnicos.


Desarrollo

! Estudiodeltema“Elusodeconocimientosparaelcambiotécnico”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Resolucióndeactividad9! Estudiodeltema“Lasdiferenciasentreconocimientotécnicoeinformaciónparala

creacióndeinnovadores! Resolucióndeejerciciodeinvestigación! Estudiodeltema“Labúsquedayprocesamientodeinformaciónparalainnovación”! Resolucióndeejerciciodereflexión! Estudiodeltema“LasTICysuempleoenlainnovacióntécnica”! Realizacióndeactividad10yexposicióndetrabajos

Páginas23-26

10


Página26

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:UsodeconocimientostécnicosydelasTICparalainnovación.



Propósitos



innovación.

Aprendizajesesperados! Identificanlascaracterísticasdeunprocesodeinnovacióncomopartedelcambiotécnico.! Recopilanyorganizaninformacióndediferentesfuentesparaeldesarrollodeprocesosdeinnovación.! AplicanlosconocimientostécnicosyempleanlasTICparaeldesarrollodeprocesosdeinnovacióntécnica.! Usanlainformaciónprovenientedediferentesfuentesenlabúsquedadealternativasdesoluciónaproblemastécnicos.


11

Desarrollo

! Estudiodeltema“UsodeconocimientostécnicosydelasTICparalainnovación”! Resolucióndeejerciciodereflexión! Resolucióndeactividad11! Estudiodeltema“Elusodeconocimientoparaelcambiotécnico”! Resolucióndeejerciciodereflexión! Resolucióndeactividad12! Estudiodeltema“Labúsquedayprocesamientodeinformaciónparalainnovación”! Resolucióndepreguntasdereflexión

Páginas27-31


Página31

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyecto:Lasinnovacionestécnicasatravésdeltiempo.



Propósitos



innovación.! Empleardiversasfuentesdeinformacióncomoinsumosparalainnovacióntécnica


12


Desarrollo

! Resolucióndeactividad13! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas! Estudiodeltema“Lasdiferenciasentreconocimientotécnicoeinformaciónparala

creacióndeinnovadores”! Revisióndeterminología! Resolucióndepreguntasdereflexión! Resolucióndeactividad14! Estudiodetema“LasTICysuempleoparalainnovacióntécnica”! Intercambiodeideas! Resolucióndeactividad15! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas

Páginas31-34


Página34

13

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyecto:Lasinnovacionestécnicasatravésdeltiempo.



Propósitos



innovación.! Empleardiversasfuentesdeinformacióncomoinsumosparalainnovacióntécnica


Inicio

! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Lecturadeinstruccionesdelproyecto! Resolucióndedudasyacuerdosparadesarrollarelproyectodelbloque

Página35

Desarrollo

! Desarrollo/entregadelproyecto! Resolucióndelaevaluacióndelbloque! Resolucióndelaautoevaluacióndelbloque! Proyecciónderealidadaumentada

Páginas35-38

14

Cierre! Retroalimentacióndelproyecto! Reflexiónsobreloaprendidoenelbloqueysuaplicaciónenlavidacotidiana

Página38

Bloque2-Campostecnológicosydiversidadcultural

Campodeformaciónacadémica Exploraciónycomprensióndelmundonaturalysocial.Cienciasnaturalesytecnología.

Propósitosdelbloque2

1.Reconocerlainfluenciadelossaberessocialesyculturalesenlaconformacióndeloscampostecnológicos.2.Valorarlasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentesculturasaloscampostecnológicosysustransformacionesalolargodeltiempo.3.Tomarencuentalasaportacionesdediversosgrupossocialesenlamejoradeprocesosyproductos.





Tema


Aprendizajesesperados Recursos

! Identifican las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las empleanparadesarrollarprocesosdeinnovación.

! Proponen mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de losconocimientostradicionalesdediferentesculturas.

! Planteanalternativasdesoluciónaproblemastécnicosdeacuerdoconelcontextosocial

Exploraellibro.Examinatextosapartirdeltítuloysubtítulos.Identificasimilitudesydiferenciasimportantesentreconocimientos.

15

yculturalCompetencias

Conocimientos Habilidades ActitudesyvaloresEnfoquecompetencial

Conocimientos Habilidades Actitudesyvalores! Disciplinarios! Interdisciplinarios! Prácticos



nuevasexperiencias)! Curiosidad! Mentalidadglobal! Esperanza(optimismoylaautoeficacia)! Proactividad

! Respeto(porsímismo,yporotros)! Confianza(ensí,enotros)! Responsabilidad(autorregulación)! Honestidad! Sostenibilidadecológica! Justicia! Integridad! Igualdadyequidad

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Laconstrucciónsocialdelossistemastécnicos.



Propósito Reconocerlainfluenciadelossaberessocialesyculturalesenlaconformacióndeloscampostecnológicos.

AprendizajeesperadoIdentificanlastécnicasqueconformandiferentescampostecnológicosylasempleanparadesarrollarprocesodeinnovación.

Inicio! Revisióndelospropósitosyaprendizajesesperadosdelbloque! Reflexiónsobrelasexpectativasdeaprendizajedelosalumnos! Introducciónaltema“Campostecnológicosydiversidadcultural”

Página41

16

Desarrollo

! Revisióndeterminología! Resolverpreguntasdereflexión! Proyeccióndevideo“Encuentrosinesperados”! ResolucióndeActividad1! Exposicióndetrabajos

Páginas42-43

Cierre! Retroalimentacióndelaactividad1! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página43







17

Desarrollo

! Estudiodeltema“Laconstrucciónsocialdelossistemastécnicos”! Proyeccióndelvideo“Revoluciónindustrial”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Resolucióndeactividad2! Estudiodeltema“Lossistemastécnicoscomoproductocultural”! Actividadgrupal! Resolucióndeactividad3! Exposicióndeproyectos! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas

Páginas43-46

Cierre! Retroalimentacióndelasactividadesrealizadas! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página46

18

SegundoTrimestre







Desarrollo

! Estudiodeltema“Lacomunicaciónvirtualcomounaconstrucciónsocialysusimplicacionesenlasformasdevidaylascostumbres”

! Proyeccióndelvideo“Brevehistoriadelacomunicación”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Estudiodeltema“Lascomunidadesdeaprendizajeatravésdeinternet”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Estudiodeltema“Lasgeneracionestecnológicasylaconfiguracióndecampos

tecnológicos”! Revisióndelaterminología! Resolucióndeejercicio! Resolucióndeactividad4! Presentacióndetrabajos

19

Páginas47-50

Cierre! Revisiónyretroalimentacióndelasactividadesrealizadas! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página50




Propósitos! Reconocerlainfluenciadelossaberessocialesyculturalesenlaconformacióndeloscampostecnológicos.! Valorarlasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentesculturasaloscampostecnológicosysus

transformacionesalolargodeltiempo.

Aprendizajesesperados! Identificanlastécnicasqueconformandiferentescampostecnológicosylasempleanparadesarrollarprocesode

innovación.! Proponenmejoresaprocesosyproductosincorporandolasaportacionesdelosconocimientostradicionalesde

diferentesculturas.

20


Desarrollo

! Estudiodeltema“Lasgeneracionestecnológicascomoproductodelosciclosdeinnovacióntécnica”

! Reflexiónsobremétodosdealmacenamiento! Resolucióndeactividad6! Exposicióndetrabajos! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas

Páginas51-53


Página53






21

Aprendizajeesperados! Identificanlastécnicasqueconformandiferentescampostecnológicosylasempleanparadesarrollarprocesode

innovación.! Proponenmejoresaprocesosyproductosincorporandolasaportacionesdelosconocimientostradicionalesde

diferentesculturas.


Desarrollo

! Estudiodeltema“Laincorporacióndelainformáticaenlasactividadesproductivas”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Resolucióndeactividad7! Intercambiodeideas

Páginas54-55


Página55

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Bloque2.Campostecnológicosydiversidadcultural.Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Laconstrucciónsocialdelossistemastécnicos.





Aprendizajesesperados! Identificanlastécnicasqueconformandiferentescampostecnológicosylasempleanparadesarrollarprocesode

innovación.! Proponenmejoresaprocesosyproductosincorporandolasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentes

culturas.

6


Desarrollo

! Estudiodeltema“Lasaportacionesdelosconocimientostradicionales”! Revisióndeterminología! Proyeccióndelvideo“Procesodeelaboracióndelatalavera”! Resolucióndeejerciciodeinvestigación! Resolucióndeactividad8! Intercambiodeideas! Reflexióngrupaldeltema

Páginas56-58

23


Página58




Propósitos! Reconocerlainfluenciadelossaberessocialesyculturalesenlaconformacióndeloscampostecnológicos.! Valorarlasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentesculturasaloscampostecnológicosy

sustransformacionesalolargodeltiempo.! Tomarencuentalasaportacionesdediversosgrupossocialesenlamejoradeprocesosyproductos.

Aprendizajesesperados

! Identificanlastécnicasqueconformandiferentescampostecnológicosylasempleanparadesarrollarprocesodeinnovación.

! Proponenmejoresaprocesosyproductosincorporandolasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentesculturas.

! Planteanalternativasdesoluciónaproblemastécnicosdeacuerdoconelcontextosocialycultural.


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Desarrollo

! Estudiodeltema“Lasprácticasdelasculturasancestralesenelregistroytransmisióndelainformación”

! Proyeccióndelvideo“culturanazca”! LecturadeartículodelQuipu! Resolucióndeactividad9! Estudiodeltema“Lastécnicastradicionalesparaelprocesamientodelainformación”! Resolucióndepreguntasdereflexión! ExploracióndevideosdeBibliotecaDigitalMexicanaydelbloque! Presentacióndetrabajos! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas

Páginas58-62


Página62

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyecto:Laculturaylatecnología.



Propósitos

! Reconocerlainfluenciadelossaberessocialesyculturalesenlaconformacióndeloscampostecnológicos.! Valorarlasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentesculturasaloscampostecnológicosysus

transformacionesalolargodeltiempo.! Tomarencuentalasaportacionesdediversosgrupossocialesenlamejoradeprocesosyproductos.

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! Identificanlastécnicasqueconformandiferentescampostecnológicosylasempleanparadesarrollarprocesodeinnovación.

! Proponenmejoresaprocesosyproductosincorporandolasaportacionesdelosconocimientostradicionalesdediferentesculturas.

! Planteanalternativasdesoluciónaproblemastécnicosdeacuerdoconelcontextosocialycultural.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Lecturadeinstruccionesdelproyecto! Resolucióndedudasyacuerdosparadesarrollarelproyectodelbloque

Página63

Desarrollo

! Desarrollo/entregadelproyecto! Resolucióndelaevaluacióndelbloque! Resolucióndelaautoevaluacióndelbloque! ProyeccióndeRealidadaumentada

Páginas63-66

Cierre! Retroalimentacióndeactividadesrealizadas! Reflexiónsobreloaprendidoenelbloqueysuaplicaciónenlavidacotidiana

Página66

Bloque3-PlaneacióndidácticaTécnicayTecnología


Propósitosdelbloque

1.Tomardecisionesparaempleardemaneraeficientematerialesyenergíaenlosprocesostécnicos,conelfindepreverriesgosenlasociedadylaNaturaleza.2.Proponersolucionesaproblemastécnicosparaaminorarlosriesgosensucomunidad,deacuerdoconloscriteriosdeldesarrollosustentable.

Enfoquepedagógico Laenseñanzapromuevelapercepcióndelacienciaenuncontextohistóricoorientadoalasolucióndesituacionesproblemáticas

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derivadasdelainteracciónhumanaconsuentorno,asícomoenlasformasdeaproximaciónalaconstruccióndelconocimiento.Propósitosparalaeducaciónsecundaria Eje Materia,energíaeinteracción

! Concebirlacienciaylatecnologíacomoprocesoscolectivos,dinámicosehistóricos,enlosquelosconceptosestánrelacionadosycontribuyenalacomprensióndelosfenómenosnaturales,aldesarrollodetecnologías,asícomolatomadedecisionesencontextosysituacionesdiversas.


Tema



! Distinguenlastendenciasenlosdesarrollostécnicosdeinnovaciónylasreproducenparasolucionarproblemastécnicos.

! Aplican las normas ambientales en sus propuestas de innovación con el fin de evitarefectosnegativosenlasociedadyenlaNaturaleza.

! Planteansolucionesaproblemastécnicosyelaboranproyectosdeinnovación








Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Innovacióntécnicaydesarrollosustentable.

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PropósitoTomardecisionesparaempleardemaneraeficientematerialesyenergíaenlosprocesostécnicos,conelfindepreverriesgosenlasociedadylaNaturaleza

AprendizajeesperadoDistinguenlastendenciasenlosdesarrollostécnicosdeinnovaciónylasreproducenparasolucionarproblemastécnicos.

Inicio! Revisióndelospropósitosyaprendizajesesperadosdelbloque! Reflexiónsobrelasexpectativasdeaprendizajedelosalumnos! Introducciónaltema“Innovacióntécnicaydesarrollosustentable”

Página69

Desarrollo

! Revisióndeterminologíadeltema! Lluviadeideas! Lecturadenotaperiodística! Resolucióndeejercicio! Debateyreflexióngrupalsobrelostemasabordados

Páginas69-73


Página73

28

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Visiónprospectivadelatecnología:escenariosdeseables.



PropósitoTomardecisionesparaempleardemaneraeficientematerialesyenergíaenlosprocesostécnicos,conelfindepreverriesgosenlasociedadylaNaturaleza

AprendizajeesperadoDistinguenlastendenciasenlosdesarrollostécnicosdeinnovaciónylasreproducenparasolucionarproblemastécnicos.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Visiónprospectivadelatecnología:escenariosdeseables”

Página74

Desarrollo

! Revisióndeterminologíadeltema! Lluviadeideas! Reflexiónsobreescenariosalternativos! Revisióndeltema“Lavisióndelfuturodeseableyposibleendiferentesprocesostécnicos”! Resolucióndeejerciciodereflexión! Intercambiodeideas! Resolucióndeactividad1! Intercambiodeideas

Páginas74-77

Cierre! Retroalimentacióndelasactividadesrealizadas! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página77

29

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Visiónprospectivadelatecnología:escenariosdeseables.Lainnovacióntécnicaenlosprocesostécnicos.



Propósitos

! Tomardecisionesparaempleardemaneraeficientematerialesyenergíaenlosprocesostécnicos,conelfindepreverriesgosenlasociedadylaNaturaleza

! Proponersolucionesaproblemastécnicosparaaminorarlosriesgosensucomunidad,deacuerdoconloscriteriosdeldesarrollosustentable.

AprendizajesesperadosDistinguenlastendenciasenlosdesarrollostécnicosdeinnovaciónylasreproducenparasolucionarproblemastécnicos.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Lasnuevasfuentesdeenergía,losmaterialesdeúltimageneracióny

suaplicación”Página78

Desarrollo

! Revisióndeterminologíadeltema! Resolucióndeejerciciodereflexión! Resolucióndeactividad2! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas! Revisióndeltemainnovacióntécnicaenlosprocesostécnicos! Revisióndeterminologíadeltema! Resolucióndeactividad3

Páginas78-82


Página82

30

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Lainnovacióntécnicaenlosprocesostécnicos.



Propósito



Aprendizajeesperado


! AplicanlasnormasambientalesensuspropuestasdeinnovaciónconelfindeevitarefectosnegativosenlasociedadyenlaNaturaleza.

31

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Revisióndeltema“Laaplicacióndenuevastécnicasenlosprocesostécnicosparaaumentar

laproductividad,lacalidadylaeficiencia”Página82

Desarrollo

! Revisióndeterminologíadeltema! Proyeccióndelvideo“Captalalluvia”! Resolucióndeejerciciodereflexión! EstudiodeltemaLainnovacióntécnicaenlosprocesosdeproducciónparaaminorarel

deterioroambiental”! Proyeccióndelvideo“Elcambioclimático”! Lecturadecasoreal! Resolucióndepreguntasdereflexión

Páginas82-86


Página86

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Lainnovacióntécnicaparaeldesarrollosustentable.



Propósitos



32




! Planteansolucionesaproblemastécnicosyelaboranproyectosdeinnovación.


Desarrollo

! ResolucióndeActividad4! UsodelaplataformadecompetenciastecnológicasEstudiodeltema“Lainnovacióntécnica

paraeldesarrollosustentable”! Proyeccióndelvideo“Desarrollosustentable”! Resolucióndeejerciciodereflexión! Proyeccióndelvideo“Quépasaconelplásticoquetiras”! Debate! Resolucióndeejerciciodeinvestigación

Páginas87-89

Cierre! Revisiónyretroalimentacióndelosejerciciosrealizados! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página89

33




Propósitos








Desarrollo

! Proyeccióndelvideo“EUAdiceadiósalaluchacontraelcambioclimático”! Resolucióndeactividad5! Estudiodeltema“Lainnovacióntécnicaeneldesarrollodelosprocesosdeproducción”! ProyeccióndelvideodelConacyt! Resolucióndeactividad6! Presentacióndetrabajos! Usodelaplataformadecompetenciasbásicas

Páginas90-93

34


Página93




Propósito



Aprendizajeesperado





35

Desarrollo

! Estudiodeltema“Lainnovacióntécnicaparaeldesarrollosustentable”! Revisióndeterminología! Resolucióndepreguntasdereflexión! Resolucióndeactividad7! Presentacióndetrabajosengalería

Páginas94-96


Página96

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyecto:Innovacionesparaeldesarrollosustentable.



Propósitos



36






Página97

Desarrollo


Páginas97-100


Página100

Bloque4-Evaluacióndelossistemastecnológicos



1.Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostossocioeconómicosynaturalesenrelaciónconlosbeneficios.2.Evaluarsistemastecnológicosensusaspectosinternos(eficiencia,factibilidad,eficaciayfiabilidad)yexternos(contextosocial,cultural,natural,consecuenciasyfines).

37

3.Intervenir,dirigiroredirigirlosusosdelastecnologíasydelossistemastecnológicostomandoencuentaelresultadodelaevaluación.





Tema



! Identificanlascaracterísticasycomponentesdelossistemastecnológicos.! Evalúan sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos,

culturales,socialesynaturales.! Planteanmejorasenlosprocesosyproductosapartirdelosresultadosdelaevaluación

delossistemastecnológicos.! Utilizan loscriteriosdefactibilidad, fiabilidad,eficienciayeficaciaensuspropuestasde

soluciónaproblemastécnicos.








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Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Evaluacióndelossistemastecnológicos.



PropósitoElaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostossocioeconómicosynaturalesenrelaciónconlosbeneficios.

Aprendizajeesperado Identificanlascaracterísticasycomponentesdelossistemastecnológicos

Inicio! Revisióndelospropósitosyaprendizajesesperadosdelbloque! Reflexiónsobrelasexpectativasdeaprendizajedelosalumnos! Introducciónaltema“Evaluacióndelossistemastecnológicos”

Página103

Desarrollo

! Resolucióndeejercicio! Reflexiónsobrelaevaluacióndesistemastecnológicos! Revisióndeterminologíadeltema! Revisióndelasección“Sabíasque…”! Resolucióndeactividad1! Debateeintercambiodeideas

Páginas103-106


Página106

39

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Laequidadsocialenelaccesoalastécnicas.




Aprendizajesesperados! Identificanlascaracterísticasycomponentesdelossistemastecnológicos! Evalúansistemastecnológicostomandoencuentalosfactorestécnicos,económicos,culturales,socialesy

naturales.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Laequidadsocialenelaccesoalastécnicas”.

Página107

Desarrollo

! Resolucióndeejercicio! Revisióndeterminología! Proyeccióndelvideo“Igualdadyequidad”! Resoluciónactividad2! Revisióntema“Elalcancedelosserviciosdeinformaciónycomunicacióndemanera

equitativaenlacomunidadylasociedad”! Resolveractividad3! Revisióndeltema“Losproductosdelainformáticaparalasatisfaccióndenecesidadesen

diferentescontextosycampostecnológicos”! Vervideo“Órganosen3D”! Resolucióndeejerciciodereflexión

Páginas107-110

40

Cierre ! ResolucióndedudassobrelostemasabordadosPágina110

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Laevaluacióninternayexternadelossistemastecnológicos.





naturales.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Lainformáticacomomedioparamejorarlacalidaddevida”

Página111

41

Desarrollo

! Reflexióndeltema! Resolucióndeejerciciodeinvestigación! Intercambiodeideas! Debatesobreredessociales! Resolucióndeejerciciodereflexión! Resolucióndeactividad5! Usodelaplataformacompetenciastecnológicas

Páginas111-112


Página112




Propósitos

! Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostossocioeconómicosynaturalesenrelaciónconlosbeneficios.

! Evaluarsistemastecnológicosensusaspectosinternos(eficiencia,factibilidad,eficaciayfiabilidad)yexternos(contextosocial,cultural,natural,consecuenciasyfines).

42


naturales.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Revisióndeltema“Laevaluacióninternayexternadelossistemastecnológicos”

Página113

Desarrollo

! Resolucióndeejerciciodereflexión! Debate! Reflexiónsobreenergíasalternativas! Resolucióndeactividad5! Exposiciónderesultados

Páginas113-116


Página116




43

Propósitos




naturales.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Laevaluaciónenlosprocesosdeproduccióndelainformática”

Página117

Desarrollo

! RevisióndelaEvaluacióninterna! Resolucióndeactividad6! RevisióndelaEvaluaciónexterna! Resolucióndelaactividad7! Revisióndeltema“Laparticipaciónsocialenlaevaluacióndelossistemastecnológicos”! Reflexióndeltema! Resolucióndeactividad8! Presentacióndetrabajos! UsodelaplataformaCompetenciastecnológicas

Páginas117-120


Página120

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Elcontrolsocialdelossistemastecnológicosparaelbiencomún.

44



Propósitos



! Intervenir,dirigiroredirigirlosusosdelastecnologíasydelossistemastecnológicostomandoencuentaelresultadodelaevaluación.


! Identificanlascaracterísticasycomponentesdelossistemastecnológicos! Evalúansistemastecnológicostomandoencuentalosfactorestécnicos,económicos,culturales,socialesy

naturales.! Planteanmejorasenlosprocesosyproductosapartirdelosresultadosdelaevaluacióndelossistemas

tecnológicos.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Revisióndeltema“Controlsocialdelossistemastecnológicosparaelbiencomún”

Página121

Desarrollo

! Revisióndeterminologíadeltema! Lecturadereportaje! Resolucióndeejerciciodereflexión! Revisióndeltema“Elmonitoreodelosposiblesimpactosporlaoperacióndesistemas

técnicos”! Resolucióndeactividad9! Usodelaplataformadecompetenciastecnológicas! Resolucióndepreguntasdereflexión

Páginas121-125

45

Cierre! Revisiónyretroalimentaciónlosejerciciosrealizados! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página125

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Elcontrolsocialdelossistemastecnológicosparaelbiencomún.



Propósitos




Aprendizajesesperados! Identificanlascaracterísticasycomponentesdelossistemastecnológicos! Evalúansistemastecnológicostomandoencuentalosfactorestécnicos,económicos,culturales,socialesynaturales.! Planteanmejorasenlosprocesosyproductosapartirdelosresultadosdelaevaluacióndelossistemastecnológicos.! Utilizanloscriteriosdefactibilidad,fiabilidad,eficienciayeficaciaensuspropuestasdesoluciónaproblemastécnicos.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Revisióndeltema“Elcontroldeprocesosytécnicasdelainformáticaparaevitar

consecuenciasnodeseadasalasaludyelambiente”Página126

46

Desarrollo

! Lecturadereflexión! Debate! Revisiónde“Elpapeldelainformáticaenelcontroldeprocesostécnicosparalaeficaciay

eficienciadelosprocesosdeproducción”! Resolucióndeejerciciodeinvestigación! Resolucióndeactividad10! Presentacióndetrabajos! Revisióndeltema“Elcontroldeprocesosyproductostécnicosparasatisfacerlas

demandassociales”! Proyeccióndelvideo“Detectordeminas”! Resolucióndeejerciciodereflexióneinvestigación

Páginas126-128


Página128

47

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyecto:Evaluarsistemastecnológicosparaelbiencomún.



Propósitos





! Identificanlascaracterísticasycomponentesdelossistemastecnológicos! Evalúansistemastecnológicostomandoencuentalosfactorestécnicos,económicos,culturales,socialesy

naturales.! Planteanmejorasenlosprocesosyproductosapartirdelosresultadosdelaevaluacióndelossistemas

tecnológicos.! Utilizanloscriteriosdefactibilidad,fiabilidad,eficienciayeficaciaensuspropuestasdesoluciónaproblemas

técnicos.


Página129

Desarrollo


Páginas129-132


Página132

48

TercerTrimestreBloque5-Elproyectodeinnovación

Campodeformación

académica Exploraciónycomprensióndelmundonaturalysocial.Cienciasnaturalesytecnología.


1Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.2.Planear,organizarydesarrollarunproyectodeinnovaciónquesolucioneunanecesidadouninterésdesulocalidadoregión.3.Evaluarelproyectoysusfases,considerandosuincidenciaenlasociedad,laculturaylanaturaleza,asícomosueficaciayeficiencia





Tema



! Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.! Prevén los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de

Exploraellibro.Examinatextosapartirdeltítuloysubtítulos.Identificasimilitudesydiferenciasimportantes

49

innovación.! Recabanyorganizan la informaciónsobre la funciónyeldesempeñode losprocesosy

productosparaeldesarrollodesuproyecto.! Planeanydesarrollanunproyectodeinnovacióntécnica.! Evalúanelproyectodeinnovaciónparaproponermejoras

entreconocimientos.







Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyectodeinnovación.



Propósito Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.

Aprendizajeesperado Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.

50

Inicio! Revisióndelospropósitosyaprendizajesesperadosdelbloque! Reflexiónsobrelasexpectativasdeaprendizajedelosalumnos! Introducciónaltema“Proyectodeinnovación”

Página135

Desarrollo

! Proyeccióndelvideo“Cómoideassimplesllevanadescubrimientoscientíficos”! Debate! Resolucióndeejerciciodereflexión! Revisióndelasfasesdeunproyectotecnológico! Resolucióndeactividad1! Exposicióndeejemplosdeproyectostecnológicos

Páginas135-138

Cierre! Retroalimentacióndelosproyectostecnológicospropuestos.! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página138

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyectodeinnovación.




Aprendizajesesperados! Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.! Prevénlosposiblesimpactossocialesynaturaleseneldesarrollodesusproyectosdeinnovación.

51

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Innovacióntécnicaeneldesarrollodelosproyectos”! Resolucióndepreguntasdereflexión

Página139

Desarrollo

! Revisióndelasección“Sabíasque…”! Reflexiónsobrelainnovacióndeproyectos! Proyeccióndelvideo“CuerodePiña”! RevisióndeltemaIntroducciónalproyectodeinnovación! Resoluciónenequiposdeactividad2! Exposicióndetrabajos! Debate

Página140

Cierre! Retroalimentacióndelasexposiciones! Resolucióndedudassobrelostemasabordados

Página141

52

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Laresponsabilidadsocialenlosproyectosdeinnovacióntécnica.




Aprendizajesesperados! Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.! Prevénlosposiblesimpactossocialesynaturaleseneldesarrollodesusproyectosdeinnovación.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Losciclosdeinnovacióntécnicaenlosprocesoyproductos”

Página142

Desarrollo

! Proyeccióndelvideo“¿Porquéesnecesarioinnovar”! Resolucióndeejerciciodereflexión! Debate! Revisióndeltema“Laresponsabilidadsocialenlosproyectosdeinnovacióntécnica”! Resolucióndeactividad3

Páginas143-145


Página145

53

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Laresponsabilidadsocialenlosproyectosdeinnovacióntécnica.



Propósito! Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.! Planear,organizarydesarrollarunproyectodeinnovaciónquesolucioneunanecesidadouninterésdesu

localidadoregión.

Aprendizajeesperado

! Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.! Prevénlosposiblesimpactossocialesynaturaleseneldesarrollodesusproyectosdeinnovación.! Recabanyorganizanlainformaciónsobrelafunciónyeldesempeñodelosprocesosyproductosparael

desarrollodesuproyecto.


Desarrollo

! Proyeccióndelvideo“Responsabilidadsocialempresarialyresponsabilidadsocialindividual”

! Debate! Revisióndeltema“Proyectodeinnovaciónylaresponsabilidadsocialensudiseño,

ejecuciónypuestaenpráctica”! Resolucióndelaactividad4! Exposicióndetrabajos

Páginas145-146

54


Página146

Bloque5.Proyectodeinnovación.Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyectodeinnovaciónparaeldesarrollosustentable.



Propósitos! Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.! Planear,organizarydesarrollarunproyectodeinnovaciónquesolucioneunanecesidadouninterésdesulocalidado

región.


! Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.! Prevénlosposiblesimpactossocialesynaturaleseneldesarrollodesusproyectosdeinnovación.! Recabanyorganizanlainformaciónsobrelafunciónyeldesempeñodelosprocesosyproductosparaeldesarrollodesu

proyecto.

5 Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Introducciónaltema“Elproyectodeinnovación

Página147

55

Desarrollo

! Reflexiónsobrelosconceptosdelproyectodeinnovación! Revisióndeltema“Proyectodeinnovaciónparaeldesarrollosustentable”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Revisióndeltema“Lasfasesdelproyectodeinnovación”! Resolucióndepreguntasdereflexión! Revisióndelaprimerafasedelproyectodeinnovación! Resolucióndeejercicio

Páginas147-149


Página149

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyectodeinnovaciónparaeldesarrollosustentable.



Propósitos! Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.! Planear,organizarydesarrollarunproyectodeinnovaciónquesolucioneunanecesidadouninterésdesu

localidadoregión.

Aprendizajesesperados! Identificanydescribenlasfasesdeunproyectodeinnovación.! Prevénlosposiblesimpactossocialesynaturaleseneldesarrollodesusproyectosdeinnovación.! Recabanyorganizanlainformaciónsobrelafunciónyeldesempeñodelosprocesosyproductosparael

56

desarrollodesuproyecto.


Desarrollo

! Revisióndelasegundafasedelproyectodeinnovación! Resolucióndeejercicio! Revisióndetercerafasedelproyectodeinnovación! Resolucióndeejercicio.! Exposiciónderesultadoseintercambiodeideas! Revisióndelacuartafasedelproyectodeinnovación! Resolucióndeactividad5

Páginas150-152


Página152

57

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyectodeinnovaciónparaeldesarrollosustentable.



Propósitos

! Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.! Planear,organizarydesarrollarunproyectodeinnovaciónquesolucioneunanecesidadouninterésde

sulocalidadoregión.! Evaluarelproyectoysusfases,considerandosuincidenciaenlasociedad,laculturaylaNaturaleza,así

comosueficaciayeficiencia.



desarrollodesuproyecto.! Planeanydesarrollanunproyectodeinnovacióntécnica.

Inicio! Reactivacióndelosconocimientosdelaclaseanterior! Revisióndelaquintafasedelproyectodeinnovación

Página152

Desarrollo

! Resolucióndeejercicio! Resolucióndelasextayúltimaetapadelproyectodeinnovación! Resolucióndeactividad6! Presentaciónderesultados

Páginas153-155


Página155

58

Nombredelprofesor______________________________________________________Grado___3°___Grupo_____ Fecha___________________Subtema:Proyecto:Reportedeproyectodeinnovación



Propósitos

! Elaborarplanesdeintervenciónenlosprocesostécnicos,tomandoencuentaloscostos.! Planear,organizarydesarrollarunproyectodeinnovaciónquesolucioneunanecesidadouninterésdesu

localidadoregión.! Evaluarelproyectoysusfases,considerandosuincidenciaenlasociedad,laculturaylaNaturaleza,asícomosu

eficaciayeficiencia.



desarrollodesuproyecto.! Planeanydesarrollanunproyectodeinnovacióntécnica.! Evalúanelproyectodeinnovaciónparaproponermejoras.


Página155

59

Desarrollo


Páginas156-159


Página155

tecnología 3. guía para el profesor. secuencias didácticas didactica... · identificar las...

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