tÉcnico de tecnologia da informaÇÃo · prejudiciais contra si e possuem forte sentimento de...

•A Prova Objetiva possui 50 (cinquenta)questões, que deverão ser respondidas noperíodomáximodequatrohoras.

•OtempodeduraçãodasprovasabrangeaassinaturadaFolhadeRespostaseatranscri-çãodasrespostasdoCadernodeQuestõesdaProvaObjetivaparaaFolhadeRespostas.

•Nãoserápermitidoaocandidatoausentar-seemdefinitivodasaladeprovasantesdedecorrida1(uma)horadoiníciodasprovas.

•O candidato somente poderá levar o seuCaderno de Questões da Prova Objetiva edeixaremdefinitivoasaladerealizaçãodasprovasnosúltimos120(centoevinte)minu-tosqueantecederemaotérminodasprovas.

•Depoisdeidentificadoeinstalado,ocan-didatosomentepoderádeixarasalamedian-te consentimento prévio, acompanhado deumfiscal,ousobafiscalizaçãodaequipedeaplicaçãodeprovas.

•Será proibido, durante a realização dasprovas, fazer uso ou portar, mesmo quedesligados, telefone celular, relógios, pa-gers, beep, agenda eletrônica, calculadora,walkman,tablets,notebook,palmtop,grava-dor, transmissor/receptor de mensagens dequalquertipoouqualqueroutroequipamen-toeletrônico.AorganizaçãodesteConcursoPúbliconãoseresponsabilizarápelaguardadestesedeoutrosequipamentostrazidospe-loscandidatos.

•Duranteoperíododerealizaçãodaspro-vas, não será permitida qualquer espécie

deconsultaoucomunicaçãoentreoscan-didatosouentreestesepessoasestranhas,oralmenteouporescrito,assimcomonãoserápermitidoousodelivros,códigos,ma-nuais, impressos, anotações ou quaisqueroutrosmeios.

•Duranteoperíodode realizaçãodaspro-vas, não será permitido também o uso deóculosescuros,boné,chapéu,gorroousimi-lares,sendoocandidatocomunicadoares-peitoesolicitadaaretiradadoobjeto.

•Findo o horário limite para a realizaçãodas provas, o candidato deverá entregar asfolhas de resposta da prova, devidamentepreenchidaseassinadas,aoFiscaldeSala.

•Ocandidatonãopoderáamassar,molhar,dobrar, rasgarou,dequalquermodo,dani-ficar sua Folha de Respostas, sob pena dearcarcomosprejuízosadvindosda impos-sibilidadedesuacorreção.Nãohaverásubs-tituiçãodaFolhadeRespostaspor errodocandidato.

•AotransferirasrespostasparaaFolhadeRespostas, use apenas caneta esferográficaazuloupreta;preenchatodaaáreareserva-daà letracorrespondenteà resposta solici-tada em cada questão (conforme exemploaseguir);assinalesomenteumaalternativaem cada questão. Sua resposta NÃO serácomputadasehouvermarcaçãodemaisdeumaalternativa,questõesnãoassinaladasouquestõesrasuradas.

ConCurso PúbliCo de Provas Para Provimento de Cargos téCniCo-

administrativos do Quadro Permanente de Pessoal do iFsP - edital n. 864/2015

Prova obJetiva

Cargo: TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

ORIENTAÇÕES

a b C d01

2 Cargo: TÉCNICO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - Edital n. 864/2015

1 Nasfrasesabaixo,overbofazerfoiemprega-doemdiferentesmodosetempos.Asformases-tãocorretamenteempregadas,comexCeçÃOdoqueselênaalternativa:(A) Faziaanosquenãonosreencontrávamos.(B) Joanafazvinteecincoanoshoje.(C) Osoperárioséquefizeramaindústriachegar

aessepatamar.(D) Ossecretáriosfizerãoaatadareunião.

2 “Noperiododeesperadaexecução,seusse-guidoresiamvisita-lodiariamente;Socratesdizianão termedodamorte e, serenamente concebeuumabrilhanteteoriasobreaimortalidadedaalmaqueseencontraconsignadanodialogodePlatão(...)denominadoFédon,umadasmaisestupendaspaginasdaliteratura.estedecidiusegui-lo.”

CORTELLA, Mario Sergio. A Escola e o Conhecimento. Cortez Editora: São Paulo, 1998. p. 78. (Adaptado).

Indiquequalalternativaapresentaosparesdepa-lavrasdoexcertoquedevemseracentuadas.(A) Periodoevisita-lo(B) Dialogoesegui-lo(C) Socrateseestupendas(D) Serenamenteepaginas

3 Bullying éumtermodalínguainglesa(bully=“valentão”)quese referea todasas formasdeatitudesagressivas,verbaisoufísicas,intencionaiserepetitivas,queocorremsemmotivaçãoevidenteesãoexercidasporumoumais indivíduos,cau-sandodoreangústia,comoobjetivodeintimidarouagrediroutrapessoasemterapossibilidadeoucapacidadedesedefender,sendorealizadasdentrodeumarelaçãodesigualdeforçasoupoder.

(...)As crianças ou adolescentes que so-

frembullying podemsetornaradultoscomsentimen-tosnegativosebaixaautoestima.Tendemaadquirirsériosproblemasderelacionamento,podendo,inclu-sive, contrair comportamento agressivo. em casosextremos,avítimapoderátentaroucometersuicídio.

O(s) autor(es) das agressões geralmente sãopessoas que têm pouca empatia, pertencentes àfamíliasdesestruturadas,emqueorelacionamen-toafetivoentreseusmembrostendeaserescassoouprecário.Poroutrolado,oalvodosagressoresgeralmentesãopessoaspoucosociáveis,combai-xacapacidadedereaçãooudefazercessarosatosprejudiciaiscontrasiepossuemfortesentimentodeinsegurança,oqueosimpededesolicitarajuda.

No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010comalunosdeescolaspúblicaseparticularesre-velouqueashumilhaçõestípicasdobullying sãocomunsemalunosda5ªe6ªséries.Astrêscidadesbrasileirascommaiorincidênciadessapráticasão:Brasília,BeloHorizonteeCuritiba.CAMARGO, Orson. “Bullying”; Brasil Escola. Disponível

em <http://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm>. Acesso em 27 de marco de 2016.

Todas as frases abaixo foramextraídas do texto.Assinale aquela na qual o “que” grifadoNÃOéumpronomerelativo:(A) Bullying éumtermodalínguainglesa(bully=

“valentão”)queserefereatodasasformasdeatitudes agressivas, verbais ou físicas, inten-cionaiserepetitivas.

(B) As crianças ou adolescentes que so-frem bullying podem se tornar adultos comsentimentosnegativosebaixaautoestima.

(C) O(s) autor(es) das agressões geralmente sãopessoasquetêmpoucaempatia,pertencentesà famíliasdesestruturadas,emqueo relacio-namentoafetivoentre seusmembros tendeaserescassoouprecário.

(D) NoBrasil,umapesquisarealizadaem2010comalunosdeescolaspúblicaseparticularesreve-louqueashumilhaçõestípicasdobullying sãocomunsemalunosda5ªe6ªséries.

4 Leia o texto a seguir antes de analisar asafirmações:

Há100anos,Alberteinsteinpreviuaexistên-ciadeondasgravitacionaiscomopartedesuaTeo-riaGeraldaRelatividade.

Durantedécadas,oscientistasvinhamtentan-do,semêxito,detectaressasondas–fundamentaisparaentenderasleisqueregemnoUniverso.

Issoatéestaquinta-feira(11)-umdiaquejávemsendoconsideradohistórico,jáqueumgrupodecientistasdeváriospaísesanunciouterconse-guidodetectarpelaprimeiravezaschamadason-dasgravitacionais.

essacomprovaçãoéumadasmaioresdesco-bertasdaciênciadonossotempoporque,alémdeconfirmarasideiasdeeinstein,abreasportasparaasmaneiras totalmente novas de se investigar oUniverso.Apartirdeagora,aastronomiaeoutrasáreasdaciênciaentramemumanovaera.(...)

Disponível em: <http://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2016/02/quatro-pontos-para-entender-descoberta-

que-confirma-teoria-de-einstein-e-muda-modo-como-vemos-universo.html> Acesso em 28 mar. 2016.

3Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo

I–Overbo“previu”noprimeiroparágrafodotextoestáempregado,nopretéritoperfeitodoindicativo,emconformidadecomanormacultadaLínguaPortuguesa;II–Nosegundoeno terceiroparágrafos, respectivamente,os termos“vinhamtentando”e“vemsendoconsiderado”sãolocuçõesverbaisqueexprimemoaspectocursivooudurativodaação;III–Noúltimoparágrafo,overbo“entram”,nafrase“Apartirdeagora,aastronomiaeoutrasáreasdaciênciaentramemumanovaera”estáempregadoemdesacordocomanormacultadalíngua.

estáCORReTOoqueseafirmaem:(A) ApenasemI(B) ApenasemIeII(C) Astrêsafirmaçõesestãocorretas(D) Nenhumaafirmaçãoestácorreta

5 Paraqueosentidohumorísticodatirinhaseconcretize,oleitordevesercapazdearticularodiscursodotextocomseurepertóriocultural,sendonecessário,paratanto,queacioneconhecimentossobre:(A) Asregrasdecomportamentoestabelecidasnoambientedoméstico.(B) Ainadequaçãodeumassuntoextremamentesérioparaumabrincadeirainfantil.(C) Ahistóricaineficiênciadotrabalhodasautoridadesgovernamentais.(D) Aatualpredileçãoinfantilporbrincadeirasquenãoexigemesforçofísico.

6 Noquedizrespeitoàseleçãolexicaldatirinha,háumapalavranoúltimoquadrocujaformaçãosedeupormeiodeumprocessodederivaçãosufixal.Qualdasalternativasabaixoexpõeumconjuntodepalavrasformadaspelomesmoprocesso?(A) Internacional/atípico(B) Infelizmente/deslealdade(C) Aprendiz/dócil(D) Choro/combate

7 Acharge,emboraestabeleçaumacomunicaçãoeficientecomoleitor,subverteopadrãocultodalínguaportuguesanautilizaçãodospronomesdemonstrativosesses/estes.Asubversãogramaticalsecaracterizaumavezquearegradeterminaque:(A) Opronomeesse/esseséutilizadoparafazerreferênciaaalgoqueestápróximodointerlocutor.(B) Opronomeesse/esseséutilizadoparafazerreferênciaaalgoquepertenceaoenunciador.(C) Opronomeeste/esteséutilizadoparafazerreferênciaaalgoqueestádistantedointerlocutor.(D) Opronomeeste/esteséutilizadoparafazerreferênciaaalgoquepertenceaointerlocutor.


(B) Osistemaoperacionaléumsoftwarequefor-neceumainterfaceparaousuárioegerenciaos recursos de hardware do computador. OWindowseoUnix sãoexemplosdesistemasoperacionais.

(C) Trata-sedeumsoftwarequeéutilizadoapenasparaacriaçãoeaprogramaçãodenovosapli-cativos.OWindowseoUnixsãoexemplosdesistemasoperacionais.

(D) O sistema operacional é o software utilizadoapenasquandoseacessaosrecursosdecompu-taçãoemnuvem.exemplos:OneDriveeLinux.

11 Considere o editor de planilhas eletrônicasMicrosoft Excel.Observeafiguradaplanilhaase-guir.OqueacontecesenacélulaB6forinseridaaseguintefórmula=SOMA(B2:B5)-50?

(A) Oresultadodafórmulaseráiguala100.(B) Ocorreráumerro,poisafórmulaéinválida.(C) Oresultadodafórmulaseráiguala50.(D) Nenhumadasalternativaséválida.

9 Relacione os componentes básicos de umcomputadordacoluna1comseusrespectivossig-nificadosnacoluna2.

MemóriaRAM(1)

Processador(2)

Discorígido(3)

Memóriacache(4)

()Utilizadoparaarmazenarasinforma-çõesnocomputadoretemumaaltacapaci-dadedearmazenamentodedados.()O“cérebro”damáquina,eleéumcir-cuitointegradoquerealizaatomadadede-cisõeseoscálculos.( )extremamenterápidaearmazenaosdadosusados commaior frequência pelaCPU,comacaracterísticadeseracopladadiretamenteaoprocessador.()Possuiumconjuntodechipssemicon-dutoresquearmazenamdadosnaformadepulso elétrico, oque significa ser volátil,ouseja,nocasodeausênciadeenergiaosdadosserãoperdidos.

AsequênciaCORReTAé:(A) 3-2-1-4(B) 1-2-4-3(C) 3-2-4-1(D) 4-2-3-1

10 Oqueéumsistemaoperacionalequaissoft-warespodemsercitadoscomoexemplosdesiste-masoperacionais?(A) O sistema operacional é um software que

possuiumasuítedeaplicativosdeescritório.Comoexemplosdesistemasoperacionaispo-de-secitaroWordeExcel.

Disponível em: <http://galerageralcb.blogspot.com.br/2011/02/tirinha-do-novo-acordo-ortografico.html>.

8 Alémdaregraexpostanatira,éoutroexemplodemudançanaortografiaoficial:(A) Ainserçãodoacentodiferencialnapalavrapára(verbo),comoobjetivodediferenciá-ladesuahomó-

fonapara(preposição).(B) Aincorporaçãodasletrask,w,yez,fazendocomqueoalfabetopassasseater26letras.(C) Aexclusãodoacentoempalavrasparoxítonascomditongosabertostônicoseieoi.Assim,aspalavras

idéia,platéia,jóiaebóiaagoratêmcomografiaoficial,respectivamente,ideia,plateia,joiaeboia.(D) Ousoopcionaldohífenempalavrascujosegundoelementocomeçarcomh.Portanto,estãocorretas

asgrafiastantodeanti-heróiquantodeantiherói.


13 NoMicrosoft Excelversão2013quaissãoosparâmetrosnafunçãoSOMASE?(A) SOMASe(critérios;intervalo;intervalo_soma).(B) SOMASe(intervalo;critérios).(C) SOMASe(intervalo;critérios;intervalo_soma).(D) SOMASe(intervalo_soma;critérios;intervalo).

14 SobreoMs Word2013assinaleaalternativaINCORReTA:(A) A opção inserir rodapé está na guia “Refe-

rências”.(B) O comando para selecionar todo o texto é

CTRL+T.(C) Oefeitode fonte“Tachado” traçauma linha

sobreotextoselecionado.(D) OWord pode salvar arquivos comextensões

.doce.docx,entreoutras.

15 O armazenamento de arquivos importantesapenasnodiscolocaldocomputadoréumprocedi-mentoarriscado,poisnaeventualocorrênciadepro-blemas técnicosoarquivopoderá serdanificadoeseuconteúdocomprometido.Umprocedimentore-comendadoéacópiadesegurançaoubackup.Nestecontexto, nosúltimos anos, temosnotadoo surgi-mentodediversosprovedoresdearmazenamentodedadosnanuvemoucloudstorage,osquaisoferecemobackupremotodosdadoscomváriosrecursosdeproteção.Dentreasproteçõesnormalmenteofereci-das,NÃOestápresenteorecursode:(A) Armazenamento em múltiplos servidores,

normalmentedistribuídosgeograficamente.(B) Sincronizaçãoautomáticadacópialocalcom

acópiaremotadoarquivo.(C) Filtrodeconteúdocombaseempalavras-cha-

vedefinidaspelousuário.(D) Versionamentoouhistóricodeversõesantigas

doarquivo.

16 A sentença: “Se os brasileiros estão juntoscontraoAedes aegypti,entãovamosganharessabatalha”.Éequivalentea:(A) Vamosganharessabatalha.(B) OsbrasileirosestãojuntoscontraoAedes ae-

gyptievamosganharessabatalha.(C) SeosbrasileirosnãoestãojuntoscontraoAedes

aegypti,entãonãovamosganharessabatalha.(D) Senãovamosganharessabatalha,entãoos

brasileiros não estão juntos contra oAedes aegypti.

12 ODiretor deAdministração de Pessoal doInstituto Federal dos Palmares (IFP) estava comalgumas dúvidas em como concluir o Relatórioanualdeevasão.elequeriasurpreenderoPró-Rei-tor de Desenvolvimento Institucional utilizandoalguns recursos novos que tinha aprendido comonovoservidorqueforanomeado.eramdúvidasemtrêspontosnessedocumentoqueestavasendoeditadonoMSWord,respectivamente:I–Comomontarosumárioautomático;II–Comoinserirumafigura;III–Comofazeraquebraautomáticadepágina.

Asoluçãoeraaseguinteparacadaumdospontos:Solução I -Antesdemontaro sumário automá-ticoeranecessárioselecionarcadaumdostextosquedeveriamconstarnessesumário.Umavezse-lecionadocadatexto,deveriaselecionarumestilonomenusuperior,porexemplo,“Título1”paraoscapítulose“Título2”paraossubcapítulos.Apósconcluiraseleçãodetodosostextosparaosumá-rio,dever-se-iaclicarnomenureferências,sumá-rioeescolherumdossumáriosautomáticos;Solução II –ComoafiguranãoestavaarmazenadanocomputadordodiretorserianecessáriosalvarafiguradoPortaldoSIGePe.Umavezescolhidaafigura,optou-seporcopiarafiguraecolardiretonorelatórioanualdeevasão;Solução III -Para fazer aquebra automáticadepágina,serianecessárioclicarváriasvezesatecla<enter>,atéanovapáginaaparecer,paraquefosseiniciadoumnovocapítulodorelatório.

Sobreassoluções:(A) AsoluçãoIestáincorreta.Antesdefazerosu-

márioautomáticonoMSWordéobrigatórionumerartodasaspáginasnorelatórioanualdeevasão,senãoosumárioficarácomanumera-çãoincorretadaspáginas.

(B) AsoluçãoIIestáincorreta.AntesdeselecionarafiguradoPortalnoSIGePe,deve-sesalvarafiguranocomputador,paraemseguida,clicarnomenuinserir,imagemeselecionarafiguranodiretórioondeestavasalvaafigura.

(C) AsoluçãoIIIestáincorreta.Parafazeraque-bra automática de página, sempre que fossenecessário, bastaria clicar simultaneamentenosbotões<ctrl>+<enter>, apósofinaldotextodarespectivapágina.

(D) As três soluções apresentadas estão corretase irá atender plenamente as necessidades doPró-Reitor deDesenvolvimento Institucionalquantoaonovorelatórioanualdeevasão.


(A) 13,04%(B) 14%(C) 15%(D) 20%

21 Mariana, Paula eRenata são amigas.UmadelasnamoracomJoaquim,aoutracomRobertoeaoutracomLucas.Sabe-seque:I)PaulanamoracomRobertoouMariananamoracomJoaquim;II)SeRenatanamoracomJoaquim,entãoPaulanãonamoracomLucas;III)SeMariananãonamoracomJoaquim,entãoRenatanamoracomJoaquim;IV)Ora,MariananãonamoracomJoaquim.

Portanto,osnamoradosdeMariana,PaulaeRena-tasão,respectivamente:(A) Joaquim,RobertoeLucas(B) Lucas,RobertoeJoaquim(C) Roberto,LucaseJoaquim(D) Roberto,JoaquimeLucas

22 Considereasequênciadefigurasabaixo:

Seasquatrofigurasseguemomesmopadrãoló-gicodeformação,entãoosvaloresdexeYsão,respectivamente:(A) 3e5(B) 7e2(C) 2e7(D) 5e3

23 NÃOédeverfundamentaldoservidorpúblico:(A) Serprobo,reto,lealejusto,demonstrandotoda

a integridadedoseucaráter, escolhendosem-pre, quando estiver diante de duas opções, amelhoreamaisvantajosaparaobemcomum.

(B) Terrespeitoàhierarquia,porémsemnenhumtemorderepresentarcontraqualquercompro-metimento indevido da estrutura em que sefundaoPoderestatal.

(C) Manterlimpoeemperfeitaordemolocaldetrabalho, seguindo osmétodosmais adequa-dosàsuaorganizaçãoedistribuição.

(D) Fiscalizartodosatosouserviçosdosservidoresdeseusetor,bemcomodesuachefiaimediata.

17 emumpostodesaúdeforamatendidas,emdeterminada semana, 118 pessoas apresentandosintomasdesuspeitadedengue.Aseguirtemosonúmerodepessoaseossintomasapresentados:•55pessoasapresentaramdordecabeça;•63pessoasapresentaramvômitos;•27pessoasapresentaramfebrealtacominíciosú-bitoedordecabeça;•28pessoasapresentaramfebrealtacominíciosú-bitoevômitos;•30pessoasapresentaramdordecabeçaevômitos;•12pessoasapresentaramfebrealtacominíciosú-bito,dordecabeçaevômitos.

Pormeiodosdados,sabendoquetodasaspessoasapresentarampelomenosumdossintomas,pode-mosconcluirqueonúmerodepessoasqueapre-sentaramapenasfebrealtacominíciosúbitofoi:(A) 10(B) 15(C) 20(D) 30

18 Aoremarcarosvaloresdeseusprodutos,umlojistaconcedeuumdescontode20%emtodososseusprodutos.Porém,percebeuqueteriaprejuízoemumdeleseresolveuque,paraeste,nãohave-riadesconto.então,paraqueesteprodutovolteaopreçoantigo,oqueolojistadevefazer?(A) Aumentar20%dovaloratualdoproduto(B) Aumentar25%dovaloratualdoproduto(C) Diminuir20%dovaloratualdoproduto(D) Diminuir25%dovaloratualdoproduto

19 Um professor pretende distribuir 20 brin-des(numeradosde1a20)entreos15alunosdesuaclasse.eleafirmaquetodososbrindesserãosorteadosaosalunos,bemcomo todososalunosreceberão ao menos um brinde. Sendo assim, épossívelindicarqueomáximodebrindesqueummesmoalunopoderáreceberseráde:(A) 1(B) 2(C) 5(D) 6

20 emumcolégiocom400estudantes,180es-tudamespanhole280,inglês.Sendoobrigatóriooestudodepelomenosumalínguaestrangeira,quala porcentagem dos alunos que estudam simulta-neamenteosdoisidiomas?


Considerandoalegislaçãocitadaeosdadosinfor-mados,indiqueaalternativaqueapresentaasvan-tagensquepoderiamserpagasaNevesemrazãodasuanomeaçãoparaassumiroreferidocargo.(A) Ajudadecusto,diárias,Auxíliomoradia, re-

tribuiçãopeloexercíciodefunçãodedireção-chefiaeassessoramento.

(B) Gratificaçãoporencargodecursoouconcurso,retribuiçãopeloexercíciodefunçãodedireção-chefiaeassessoramento,auxíliomoradia.

(C) Retribuiçãopeloexercíciodefunçãodedire-ção-chefiaeassessoramento,diárias,auxíliomoradia.

(D) Auxíliomoradia,retribuiçãopeloexercíciodefunção de direção, chefia e assessoramento,ajudadecusto.

27 ComoolimitedaautonomiadosInstitutosFederaisédefinidopelosfinsparaosquaiselesforamcriados,aLei11.892/2008–queinstituiuaRedeFederaldeeducação–estabeleceureferen-ciais de atendimento emdiferentes ofertas edu-cativas,explicitandoaatuaçãomínimarequeridanasdiferentesfacesdoserviçopúblicoprestadopelosInstitutos.Talaçãotemcomoobjetivores-guardaraproporcionalidadedaofertaentreosdi-ferentescursosafimdegarantiraconsecuçãodeumprojetopolíticoeducacional.Assimareferidalegislação,emseuartigo8.º,estabelecepercen-tuaismínimosnadistribuiçãodevagasemcadaexercício para determinadas ações acadêmicasdasconstantesnosobjetivosdoartigo7.ºdare-feridalei,priorizandoaformadeofertadevagasa determinadas ações acadêmicas dos InstitutosFederais.emharmoniacomoenunciadoacima,indique aúnica alternativaque está emconcor-dânciacomareferidalegislação:(A) Nadistribuiçãodasvagas,emcadaexercício,

cada instituto deverá garantir o mínimo de50%(cinquentaporcento)destasparaatenderaeducaçãoProfissional técnicadenívelmé-dio,prioritariamentenaformadecursosinte-grados,paraosconcluintesdoensinoFunda-mentaleparaopúblicodaeducaçãodejovenseadultos.

(B) Nadistribuiçãodasvagas,emcadaexercício,cada Instituto deverá garantir o mínimo de50% (cinquenta por cento) destas para aten-dercursossuperioresdetecnologiavisandoàformação de profissionais para os diferentessetoresdaeconomia.

24 DeacordocomaLein.11091/2005,caberáàInstituiçãoFederaldeensinoavaliaranualmenteaadequaçãodoquadrodepessoalàssuasnecessi-dades,propondoaoMinistériodaeducação,seforo caso, o seu redimensionamento, consideradas,entreoutras,asseguintesvariáveis,exCeTO:(A) Proporção entre os quantitativos da força de

trabalhodoPlanodeCarreiraeusuários.(B) Inovaçõestecnológicas.(C) Númerodepatenteseprojetosdepesquisaem

andamento.(D) Modernização dos processos de trabalho no

âmbitodaInstituição.

25 Tício,servidornomeadoparacargodepro-vimentoefetivoestarásubmetidoaoestágiopro-batórioporperíodode3(trêsanos),duranteoqualsuaaptidãoecapacidadeserãoobjetosdeavalia-ção para desempenho do cargo.Na condição degerentedosetorondeTícioestálotado,vocêde-verá realizar a respectiva avaliação, observandounicamente os fatores elencados em rol taxativoconstantesnoartigo20daLei8.112de11dede-zembrode1990.Diante desta situação, assinale a alternativa queapresentaCORReTAMeNTetodososfatoresdoroltaxativoconstantesdareferidalegislaçãoase-remobservadosporvocênaavaliaçãodeTício.(A) Assiduidade,disciplina,capacidadedeinicia-

tiva,produtividade,responsabilidade.(B) eficiência, capacidade de iniciativa, assidui-

dade,aperfeiçoamento,disciplina.(C) Competência, produtividade, responsabilida-

de,assiduidade,aperfeiçoamento.(D) Capacidade de iniciativa, eficiência, produti-

vidade,competência,responsabilidade.

26 ALein.8.112,de11dedezembrode1990,noCapítuloII,dasVantagens,indicaquealémdovencimento,poderãoserpagasaoservidorasse-guintes vantagens: Indenizações, Gratificações eAdicionais.Neves,quemoraemPresidenteBer-nardes-SP,éservidorpúblicoefetivoocupantedocargodeProfessor emexercíciono InstitutoFe-deraldeSãoPaulo,CâmpusPresidenteepitácio.Após 20 anos de excelentes serviços prestados,Nevesfoinomeadopormeiodeportariadomag-níficoReitorparaocuparfunçãodedireçãodePró-Reitordeensino,aserexercidanasededaRei-toriaemSãoPaulo,ondeNevespassaráamorar.


docargopúblicooudafunçãodeconfiança,consi-dereaafirmativaINCORReTA:(A) Ainvestiduraemcargopúblicoocorrerácom

aentradaemexercício.(B) Édequinzediasoprazoparaoservidorem-

possadoemcargopúblicoentraremexercício,contadosdadatadaposse.

(C) Àautoridadecompetentedoórgãoouentidadeparaondefornomeadooudesignadooservi-dorcompetedar-lheexercício.

(D) Oinício,asuspensão,ainterrupçãoeoreiní-ciodoexercícioserãoregistradosnoassenta-mentoindividualdoservidor.

30 Indiquequaldasalternativascompletaade-QUADAMeNTealacuna:

ODecreton.1.171,de22dejunhode1994,queaprovaoCódigodeÉticaProfissionaldoServidorPúblicoCivildoPoderexecutivoFederal,estabe-lecequeapenaaplicávelaoservidorpúblicopelaComissão de Ética é a _______________ e suafundamentaçãoconstarádorespectivoparecer,as-sinadoportodososseusintegrantes,comciênciadofaltoso.(A) demulta(B) decensura(C) dereclusão(D) deadvertência

31 Háumagamadeformasqueumcomputadoreseuconteúdopodemseratacados.Muitasdessasincorporamousodesoftwaresmaliciosos,gene-ricamentechamadosdemalwares,outécnicasdeataquecomfinsmaliciosos.Julgueos itensase-guircom(V)verdadeiroou(F)falso:()Worméumsoftwarequeinserecópiasdesimesmoemoutros programas existentes no com-putador.Assim,quandoseexecutaoprograma,owormtambéméexecutado.( )Trojan horse é umprogramaque entra nocomputadordisfarçadodeumprogramadesejável,comoumjogoouumutilitárioinofensivo,porémcomoobjetivomalicioso.()Phishingéumgolpeutilizadoparaobterda-dosdeusuáriosdesavisadosou fazê-losabrirar-quivoscomprogramasmaliciosos.Normalmenteéumataquerealizadopore-maileindevidamenteemnomedeinstituiçõeseserviçosconhecidosdemodoaenganarousuário.()engenhariasocialéumataquedotipoDoS

(C) Nadistribuiçãodasvagas,emcadaexercício,cada Instituto deverá garantir o mínimo de50%(cinquentaporcento)destasparaatendercursos de bacharelado e engenharia, visandoàformaçãodeprofissionaisparaosdiferentessetoresdaeconomiaeáreasdoconhecimento.

(D) Nadistribuiçãodasvagas,emcadaexercício,cada Instituto deverá garantir o mínimo de50%(cinquentaporcento)destasparaaten-dercursosde formação inicial e continuadade trabalhadores,objetivandoacapacitação,oaperfeiçoamento,aespecializaçãoeaatua-lização de profissionais, em todos os níveisdeescolaridade,nasáreasdaeducaçãoPro-fissionaleTecnológica.

28 ConformeaLein.11.892/2008,queinstituiuaRedeFederaldeeducaçãoProfissional,Científi-caeTecnológica,osInstitutosFederaisestãoorga-nizadosemumtipodeestruturaeadministração,conforme indicado no artigo 9.º da referida lei.estetipodeestruturaeadministraçãotemocon-dãodegarantirmaiorautonomiaàsinstituiçõesdeeducaçãoProfissionaleTecnológica.Ainda,comoformadegarantirmaiorautonomiaasinstituiçõesdeeducaçãoProfissionaleTecnológica,determi-nou a lei que os Institutos Federais deverão terpropostasorçamentáriasanuaisidentificadasparacadacâmpuseparaareitoria.Sobreoassuntoealegislaçãocitadaconsidereasafirmativasabaixo:I-CadaInstitutoFederaléorganizadoemumaes-truturamulticampi;II-CadaInstitutoterápropostaorçamentáriaanualidentificadaparacadacâmpuseareitoria,excetonoquedizrespeitoàcusteioecapital;III-A administração dos Institutos Federais terácomoórgãossuperioresoColégiodeDiretoreseoConselhodeensino;IV-CadaInstitutoterápropostaorçamentáriaanualidentificadaparacadacâmpuseareitoria,excetonoquediz respeitoapessoal, encargos sociais ebenefíciosaosservidores.

ÉCORReTOoqueseafirmaem:(A) II,IIIeIV,apenas(B) IeIV,apenas(C) I,IIIeIV,apenas(D) IeII,apenas

29 emrelaçãoàLei8.112,de11denovembro,de1990,quetratadodesempenhodasatribuições


35 O padrão Ieee 802.3 estabelece normasparaquetipoderede?(A) LANsemfio.(B) Bluetooth.(C) LANEthernet.(D) MANsemfio.

36 No IFSP os servidores públicos que traba-lham na área de TI frequentemente realizam ainstalação de redes cabeadas. Neste momento épreciso utilizar o cabo adequado de acordo comafinalidade.ComrelaçãoàsdiferençasentreumcabodepartrançadoUTPeSTPassinaleaalter-nativaCORReTA.(A) OcaboSTPéumcaboquepodeserutilizadoem

distânciasdeaté200metrosentreasconexões.(B) OcaboSTPéumcaboespecialquepermite

suautilizaçãoemdistânciadeaté500metrosentreasconexões.

(C) O cabo UTP pode ser utilizado em lugarescominterferênciaseletromagnéticas.elepos-suiumablindagemespecialqueoprotegeeotornaimunearuídos.

(D) O cabo STP possui uma blindagem especialparaserutilizadoemambientescominterfe-rênciaseletromagnéticas.

37 DentrodoIFSPexistemdispositivossemfioque operam sobre padrões novos e outros sobrepadrões com taxas de transferência mais lentas.ConsiderandoumcomputadorcomumaplacaderedeIeee802.11g,qualafrequênciadeoperaçãodestaplacaderedeesuataxadetransferênciadedadosmáxima?(A) Frequênciade2,4GHzetaxadetransferência

de11Mbps.(B) Frequênciade2,4GHzetaxadetransferência

de54Mbps.(C) Frequênciade5GHze taxade transferência

de11Mbps.(D) Frequênciade5GHze taxade transferência

de54Mbps.

38 Éimportantequeumservidorpúblicoquetra-balhanaáreadeTIdainstituiçãosaibadiferenciarcomputadoresquepossuemmelhordesempenho.enaarquiteturadeumcomputador,asmemóriascer-tamentesãofatoresdeterminantesnodesempenhofinal.Nestesentido,observeasafirmaçõesaseguireassinaleaalternativaCORReTA.

comfinsdetravaroudesligarumdispositivore-motamentecomaajudadepessoasinocentes.

Assinaleaseguirasalternativasqueindicam,res-pectivamente,ositensacima:(A) F,V,V,F(B) V,V,V,F(C) V,V,F,V(D) F,F,V,V

32 ArespeitodaProgramaçãoOrientadaaOb-jetos(POO),considereasafirmativasaseguir:I.AssimcomoJava,nãoépossívelherançamúl-tipla;II.Polimorfismoéacapacidadedeclassesderiva-das de umamesma superclasse invocarmétodosque têmamesma identificação (assinatura),mascomportamentosdistintos;III. Sobrecarga permite construir váriosmétodoscomummesmonome,porémcomparâmetrosdi-ferentes;IV.Interfaceéumconjuntodeatributosuniversaise independentesquenãoobrigama implementa-çãodecomportamentodosobjetos.

IndiqueaseguiraquantidadedeafirmativasCOR-ReTAS:(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4

33 Aestruturadedadosnormalmenteutilizadapararepresentarimagensdigitaisbináriaséconhe-cidacomo:(A) Matriz(B) Grafoderegistro(C) Merge sort(D) Bubble sort

34 AcláusulaHAVINGfoiadicionadaemSQL/TSQLporque:(A) GROUP BYnãopermiteaagregaçãoemnível

decoluna.(B) nãoépossívelutilizarSELECTcomafunção

COUNT.(C) WHEREnãopodeserutilizadocomfunções

deagregação.(D) permite agregação sem comprometer o de-

sempenhodobancodedados.


(B) Aumentaodesempenhodocomputadordivi-dindoamemóriacacheemníveisealocando-anoprocessador.

(C) Aumentaodesempenhodocomputadorpoisintroduzumatécnicaquefazcomqueopro-cessadorexecutemúltiplas instruçõesdefor-maparalelaemdiferentesestágios.

(D) ÉumatécnicacriadapelaIntel tambémcha-madadeHyper-Threadingqueaumentasigni-ficativamenteodesempenhodocomputador.

41 Sobrefibrasóticas,elaspodemestarconec-tadas de três maneiras diferentes. Considere asafirmaçõesabaixo:I.elaspodemterconectoresemsuasextremidadeseseremplugadasemsoquetesdefibra.Osconeto-resperdemde50a60porcentodaluz,masfacili-tamareconfiguraçãodossistemas;II.elaspodemserunidasmecanicamente.Nestecaso, as duas extremidades são cuidadosamentecolocadasumapertodaoutraemumaluvaespe-cial e fixadas no lugar. O alinhamento pode sermelhoradofazendoaluzpassarpelajunçãoe,emseguida, realizando pequenos ajustes cuja finali-dadeémaximizaro sinal.As junçõesmecânicassãorealizadasemcercadecincominutosporumaequipetreinadaeresultamemumaperdade10porcentodaluz;III. Duas peças de fibra podem ser fundidas demodoaformarumaconexãosólida.Auniãoporfusãoéquasetãoboaquantoumafibrasememen-das.Noentanto,mesmonestecaso,háumapeque-naatenuação.

Assinale,dasalternativasabaixo,aquelaqueapre-senta o item com afirmaçãoVeRDADeIRA emrelaçãoàsafirmaçõesacima:(A) Todasasafirmaçõessãoverdadeiras(B) SomenteoitemIapresentaafirmaçãoverdadeira(C) SomenteositensIeIIapresentamafirmações

verdadeiras(D) Somenteos itens II e III apresentamafirma-

çõesverdadeiras

42 OmodelodereferênciaTCP/IPcontémqua-trocamadas:I.Acamadadeenlace:éamaisbaixadomodelo,descreveoqueosenlacescomolinhasseriaiseaEthernet clássicaprecisamfazerparacumprirosrequisitosdestacamadadeinterconexãocomoser-viçonãoorientadoaconexões;

I -AmemóriacachepossuiamesmavelocidadequeamemóriaDDR4.Aúnicadiferençaéqueacacheatualmenteestálocalizadanoprocessador;II - Amemóriacache é bemmais rápidaque amemóriaprincipal.Atualmenteamemóriacacheficanoprocessadorepossui3níveis:L1,L2eL3;III - Amemóriacacheébemmaisrápidaqueamemóriaprincipal.Atualmenteamemóriacacheficanochipsetepossui3níveis:L1,L2eL3;IV-Aordemdevelocidadedasdiversasmemó-rias presentes no computador, considerando daMAIORvelocidadeparaaMeNORvelocidadeé:memóriacache,memóriaRAM,discorígido.

(A) ApenasasafirmaçõesIIeIVestãocorretas(B) ApenasasafirmaçõesIIIeIVestãocorretas(C) ApenasasafirmaçõesI,IIeIVestãocorretas(D) ApenasaafirmaçãoIVestácorreta

39 Duranteotrabalhonainstituição,muitasve-zeso servidorpúblicodaáreadeTIvai sedepa-rarcomproblemasderesoluçãodenomesnarede.Comrelaçãoàredeconsidereasafirmaçõesabaixo:I–ODNSéoprotocolodeconfiguraçãodinâmicadeendereçosderedeeserveparaatribuirumnú-meroIPacadanovamáquinaqueéincorporadaàrede;II–ODNSéutilizadoparapermitirqueusuáriosutilizemnomesemvezdeinvésdeendereçosIPparapoderacessarservidoresnarede;III – Pormeio do comandonslookup é possívelobterinformaçõescomoporexemplo,oendereçoIPdeumdeterminadodomínio;IV–Aoutilizarocomandonslookuppode-sein-terrogaroutroservidorDNSemvezdeutilizaroservidorprimárioconfiguradonamáquina.

(A) Todasasafirmaçõesestãocorretas(B) ApenasasafirmaçõesI,IIIeIVestãocorretas(C) ApenasasafirmaçõesIIeIIIestãocorretas(D) ApenasasafirmaçõesII,IIIeIVestãocorretas

40 Aarquiteturadeumcomputadoréconstruídademaneiraaofereceromelhordesempenhopos-sívelaumcomputador,demodoqueesteatendaàssolicitaçõesdousuárioomaisrápidopossível.Nestesentidopodemosafirmarquepipelining:(A) Éuma técnicautilizadapara aumentarode-

sempenho do computador criando múltiploscanaisdecomunicaçãoentreoprocessadoreamemóriacache.


eestadivisãopodeser feitaatravésde redesemclassesouemredessemclasses–CIDR(Classless Inter-Domain Routing).

Sobre as afirmações acima, assinale a respostaCORReTA:(A) Asquatroafirmaçõesestãoincorretas(B) Todasasafirmaçõesestãocorretas(C) AsafirmaçõesI,IIeIVestãocorretas(D) SomenteasafirmaçõesI,IIeIIIestãocorretas

44 Sobrememóriasvirtuais,analiseasseguin-tesafirmações:I.Atualmenteosprogramasvêmaumentandodetamanhomaisrápidoqueasmemórias.Comocon-sequênciadisto, há a necessidadede se executarprogramasgrandesdemaisparaseencaixaremnamemória.Semcontaranecessidadedeseexecutarváriosprogramassimultaneamente,oquetambémpodeexcedero tamanhodamemória.Para solu-cionarestesproblemas,foiconcebidoummétodoconhecidocomomemóriavirtual.Suaideiabásicaéquecadaprogramatenhaoseupróprioespaçodeendereçamento,queédivididoemblocoschama-dosdepáginas;II.Alguns exemplos de algoritmos de substitui-çãodepáginassãooÓtimo,NRU,FIFO,Segun-dachance,Relógio,LRU,NFU,envelhecimento,ConjuntodetrabalhoeWSClock;III.O algoritmo de substituição de página FIFO(first-in, first-out) é um algoritmo de alto custo.Nele,osistemaoperacionalmantémumalistadetodososdetodasaspáginasatualmentenamemó-ria,comapáginamaisantiganacabeçadalistaeapáginamaisnovasituadanofinaldestalista.Naocorrênciadeumafaltadepágina,aprimeirapági-nadalistaéremovidaeanovapáginaéadicionadaaofinaldalista;IV.emgeral,aspáginasmaisutilizadasnasúlti-mas instruçõesserãomuitoutilizadasnovamentenaspróximasinstruçõeseasquenãovemsendoutilizadasporumlongoperíododetempoprova-velmentepermanecerãonãoutilizadas.estaestra-tégiaéchamadadepaginaçãoLRU(last recently used–usadamenosrecentemente)eéumalgorit-moperfeitamenterealizado,masnãoébarato.

Sobreasafirmações,assinalearespostaCORReTA:(A) SomenteaIestácorreta(B) SomenteaIIestácorreta(C) AsalternativasI,IIeIIIestãocorretas(D) AsalternativasI,IIeIVestãocorretas

II.AcamadadeTransporte:Integratodaaarqui-teturamantendo-aunida.Suatarefaépermitirqueoshosts injetempacotes emqualquer rede ega-rantir que eles trafegarão independentemente atéodestino(talvezemumaredediferente).elespo-demchegar atémesmoemumaordemdiferentedaquelaemqueforamenviados,obrigandoasca-madassuperioresareorganizá-los,casoaentregaemordemsejadesejável;III.AcamadadeRede:Afinalidadedestacama-daépermitirqueasentidadesparesdoshostsdeorigemededestinomantenhamumaconversação,exatamentecomoacontecenacamadadetranspor-teOSI.Doisprotocolosdepontaapontaforamde-finidosaqui,oTCP,queéumprotocoloconfiávelorientadoaconexõesequepermiteaentregasemerroseoUDP,queéumprotocolosemconexões,nãoconfiável,paraaplicaçõesquenãodesejamse-quênciaoucontroledefluxo;IV.AcamadadeAplicação:elacontémtodososprotocolosdenívelmaisalto,dentreelesTELNET,oFTP,oSMTP,oDNS,oHTTPeoRTP.

Sobre as afirmações acima, assinale a respostaCORReTA:(A) Asquatroafirmaçõesestãocorretas(B) SomenteaafirmaçãoIestácorreta(C) SomenteasafirmaçõesIeIVestãocorretas(D) SomenteasafirmaçõesIIeIIIestãocorretas

43 Analiseasalternativasrelacionadasàende-reçosIPv4:I.OsendereçosIPv4sãodefinidosporendereçosde32bits.estepodeserutilizadonoscamposende-reçodeorigemeendereçodedestinodospacotesIP.esteendereçoIPserefere,narealidade,aumainterfacederede,enãoaumhost.Seohostperten-ceraduasredes,eleprecisaráterdoisendereçosIP;II.OsendereçosIPsãohierárquicos.Cadaendere-çode32bitsécompostodeumapartederededetamanhovariávelnosbitssuperioreseumapartedehostnosbitsinferiores.Apartederedetemomesmo valor para todos os hosts em uma únicarede.esteblocoéchamadodeprefixo;III.OsnúmerosderedesãocontroladosporumacorporaçãonãolucrativachamadaICANN(inter-net Corporation for Assigned Names and Num-bers),paraevitar conflitos.ela,por suavez,de-legoupartesdosespaçosdeendereçosadiversasautoridadesregionais,quedistribuíramendereçosIPaosISPseaoutrasempresas;IV.As redes podem ser divididas em sub redes


48 A respeito das classes de endereçamentoIP - versão 4, a qual classe pertence o endereço252.5.15.110?(A) ClasseA(B) ClasseB(C) Classee(D) ClasseD

49 Qualonomedoequipamentoqueatuanaca-madadeenlacededadosdomodeloOSIequeéoresponsávelporpermitirquecadaestaçãodetra-balhodeumarededecomputadorestenhaseupró-prioenlacededicado,semconcorrênciadedados?(A) Roteador(B) Hub(C) Repetidor(D) Switch

50 QualacamadadomodelodereferênciaOSIqueéaresponsávelportransformarumcanaldetransmissãobrutoemumalinhaquepareça livredeerrosdetransmissão?Nestacamadaaunidadededadoséchamadadequadro:(A) Camadadeenlacededados(B) Camadaderede(C) Camadadetransporte(D) Camadafísica

45 Sobresistemasdearquivos,analiseasafir-maçõesabaixo:I.Arquivos são unidades lógicas de informaçãocriadasporprocessos.emgeral,umdiscocontémmilharesdearquivos,umdependentedooutro;II. Os sistemas de arquivos servem para que ossistemasoperacionaisgerenciemosarquivosexis-tentesnamemória.Permitequeelessejamestrutu-rados,nomeados,acessados,usados,protegidoseimplementados;III. Os sistemas operacionais dão suporte a vá-rios tiposdearquivos.Osarquivosregularessãoaquelesquecontêminformaçõesdeusuários.Osdiretóriossãoarquivosdesistemaquemantêmaestruturadosistemadearquivos.

Sobre as afirmações acima, assinale a respostaCORReTA:(A) SomenteaafirmativaIestácorreta(B) SomenteaafirmativaIIestácorreta(C) SomenteaafirmativaIIIestácorreta(D) Todasasafirmativasestãocorretas

46 Depois de criado, um processo começa aexecutarefazseutrabalho.Contudo,nadaéparasempre,nemmesmoosprocessos.Maiscedooumaistardeonovoprocessoterminará,normalmen-te em razão de alguma das seguintes condições,exCeTO:(A) Saídanormal(voluntária)(B) Saídaporerro(voluntária)(C) Saídaportempo(involuntária)(D) Cancelamento por um outro processo (invo-

luntário)

47 Segundo Tanenbaum, para implementar omodelodeprocessos,osistemaoperacionalman-témumatabela(umarranjodeestruturas)chamadadetabeladeprocessos,comumaentradaparacadaprocesso.Algunsautores chamamessas entradasde blocos de controle de processo. essa entradacontémdiversasinformaçõessobreoprocessoquedevasersalvoquandooprocessopassardoestadoemexecuçãoparaoestadoprontooubloqueado,paraqueelepossaserreiniciadodepois,comosenuncativessesidobloqueado.Assim,sãoinforma-çõesalocadasnatabeladeprocessos,exCeTO:(A) IDdoprocesso(B) IDdeescalonamento(C) IDdousuário(D) IDdogrupo

tÉcnico de tecnologia da informaÇÃo · prejudiciais contra si e possuem forte sentimento de...

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