tecniche pag 46.docx

7/26/2019 Tecniche pag 46.docx

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S a i , s t a v o l e g g e n d ou n a r t i c o l o s u c o m eu o m i n i e d o n n e s ii n n a m o r a n o i n m od odiverso. Diceva chegl i uomini d i so l i topr ima provanoattraz ione,mentre l e d o n n e , a lc o n t r a r i o , p r i m a s en t o n o u n l e g a m ee m o t i v o , e p o i s i s en t o n o a t t r a t t e .

Vogl io d ire , sa i quel


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t ipo specia le

di legame che sent iqualche vol ta . . ,quel la scossa misteriosa

che senti proprioqui. . . .

E poi passare a

uno dei modell i diconnessione.

Ascoltare i lfeedback, epoi.. .Passo 2:

Citare quello che


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un amica vi ha

detto a questopropositoSai , s tavoraccontando questacosa ad un amica ,che mi ha det to chequandoCOMINCIA A!OVA!" #$"S%O&"'AM".. .

e d iventa anchepi( at trat ta ,c o mi nc ia a p r e s t a r e

a t t e n z i o n e i n u n


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c e r t o m o d o . r i m a

d i v e n t a c o s c i e n t e . . ,d e l r i t m o d e l la su arespiraz ione. . . de l

)at t i to de l suocuore . . . e d i quelsenso di

c r e s c e n t e a * * a s c i n am e n t o . . . c o s + c h e me n t r e l e i c o n t i n u a

a e s s e r e c o s c i e n t ed i t u t t o q u es t o . . .u n p a r t i c o l a r e

d e l v i s o d e l s u o


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i n t e r l o c u t o r e c o m i n

c i a a d a t t r a r r el a s u a a t t e n z i o n e . . ,c o s + c h e l e i c o n t i n

u a a * i s s a r l o . " co m e s e i l r e s t o d e l l a m ) i e n t e s p a r i s s e .

. , e i l s u o i n t e r o mo n d o d i v e n t a s s e q ue s t a * a c c i a . . . q u es ta

v o c ec h e c o m i n c i a a d a v v o l g e r g l i s i

a d d o s s o c o m e u n p a


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i o d i )ra cc i a p otenti

ma genti l i . . ,permettendo alcalore. .ecc.

E poi, date i lcolpo f inale con i lpasso 3: Date lavostra opinione alproposito

# u e l l oc h e r e a l m e n t e m i a* * a s c i n a

i n t u t t o q u e s t o , n o


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n - s o l o c o m e l e pe

rsone s i sentonolegate cos +pro*ondamente con

qualcuno, ma comeesses ic o n n e t t o n o c o n i

p r o p r i ) i s o g n i e de s i d e r i , c o m e . . l ad i * * e r e n z a t r a o ))l

igator iet e ant ic ipazione. . .

ecc.Di qu i , se av

e te a i to co r re t ta


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mente , po te te t ra

nqu i l l amen te passare amodel li p i!intrusivi, sen"atrovare alcunaresisten"a.Prima

di passare ada l t r i pat tern p i!esp l ic i t i ,

ved iamoneancora

qua lcunope r po te


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r l a v o r a r e s u f e m

m i n e c h e h a n n od i f f i c o l t # a l a s c ia r s i anda re adeterminateemo"ioni .

$icordiamoancora che lacrea"ione di stat i

d i leameesicure""a % mol t

o p i! impor tante ,


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in enere,

de i model l ip i! esp l ic i tamentesessuali .Come stavamo d icendo, alcune femmine na

scondono le propr ie emo"ion i ,a l t renon c i s i sentono

a propr io a io . &nquesto caso, %

mel io par t i re


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conqualcosa di

pi! soft, delenere:

Voi / uoi r icordarel u l t ima vol ta chehai avuto una ea0"1per ience2Comescalare unamontagna. ..guardare un

meravig l iosotramonto. . . o lapr ima

vol tac h e h a i g u a r d a


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t o q u a l c u n o 3 p u n t a

r e 4 e t i s e i r e s a c o nt o c h e D A V V " ! O A MI#$"S%A

"!SONA3punt4&ei / Cer to Voi/Comera2

A questo punto,chiudete la boccae lasciatela

descr ivere la suaesper ien"a.'i

dar# un sacco di


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in forma"ioni sui

suoi valor i e lesue creden"e, evifornir# inconsciamente le sue parole

chiave, quel lec io% a cui le icol lea

un sini f icatoemotivo

speciale.&mmain


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ando che ci abbia

par lato di unpaesaiomeravil ioso,in cu i avevapotutodistrarsi dal

quotidiano,lasciarsi andare almistero della

natura, edaltrecose del

enere, potete


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fare tesoro di

quanto ascoltato econtinuare con:# u e s t o - d a v v e r oi n t e r e s s a n t e . S a i ,t r o v o c o s + ) e l l oc o m e i l % $ O I Op o s s a a n d a r e i n u na d i r e z i o n e , s a i i nu n o s t a t o o r d i n a r i

o q u o t i d i a n o , e p oi I M ! O V V I S A M " N% " , p e r q u a l c h e M

I S % " ! I O S A r a g i o n


16/46

e , V A I I N $ N O S %

A % O C O M & " % A M "N % " D I V " ! S O u n os t a t o d o v e i l % $ O

I O - c o s + i nc o n t a t t o c o ni l MIS%"!O, la

M"!AVI'&IA, la5"&&"66A della vita3punt4" q ualch e

vol ta - come nel%$O IO, puoira l lentare i l r i tmo,

l intero mondo s i


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http:(())).sedu"i

onerapida.com*

*erma, mentre tu

$OI &ASCIA!%IANDA!" A %$%%OCIO

3punt4 ." s e S " N % I# $ " S % O 3 t o c c a r ea n c o r a 4 - u n a c o s

a i n c r e d i ) i l e d a s per imentare . . . CONM".. .O!A, io soche per molte


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persone sono

diverse le cosechepossonodeterminarlo.&ei/

"hm.. .mi piace comeparliVoi / 5 ene, esa i , per molte

personeinnamorars i , oavere un orgasmo,

sono e a 0 " 1 p e r i e nc e s , m a p e r m e - l am u s i c a . e r e s e m p i

o , l a l t r a s e r a s t a v o


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ascol tando Mozart ,

io non se se hai ono *ami l iar i t con lasua musica , ma

m olt i d e is u o i ) r a n i s o n ou n a s e r i e d i ) r e v i *

r a m m e n t i d im u s i c a . . . . c o m e

) a c e t t i a * *et tuos i su

una guancia . . . e conqualche )ranoquest i * rammenti

sem)ra ches i


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divertano a

stuzz icart i e adecci tart ip iacevo7mente . Ma i

suoi )ranimigl ior isonocompost i d i quest i

lunghi , lent imoviment i . . , chesono come )aci

l un gh i , l e n t i , p r o l u ng a t i , . . . c o m e c a r e z ze i n * i n i t e . . . ch e S " N

% I & $ N ' O % $ % % O I


21/46

& %$ O CO!O

quando ASCO&%I.er me, questa, -una cosa incredi)i le

+uesto induceuna trancestraordinar ia.-importante, %mantenere un

tonodi voce e unlinuaio delcorpo

conruenti . anto


22/46

per d imost rare ch

e qua lunque aromento pu/ essereut i l i ""ato per indur re lo s ta to che des ide r iamo e da r

e i comand i occu lt i che vo l iamo, immainiamo di

chiacchierare aproposito dei

parchi divert imenti


23/46

V o i / S a i , h o v i s t o

u n o s p e t t a c o l oi n t e r e s s a n t i s s i m ol a l t r a s e r a s u I t a l i a

8 . I n t e r v i s t a v a n o pe r s o n e c h e p e r m e st i e r e p r o g e t t a n o a t

t r a z i o n i p e r p a r c h id i v e r t i m e n t i , c o m e' a r d a l a n d o D i s n e

9 : o r l d . N o n t i s e m) r a u n l a v o r o interessante2&ei / Si ,

c e rt o V o i / 5 e ,


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c o m u n q u e

p a r l a v a n o d e g l ie l e m e n t i d i c u id e v e e s s e r e

c o m p o s t a l a t t r a z i on e i d e a l e . 3 p u n t a r e4 . D i c e v a n o c h e c i

s o n o t r e c o m p o n e nt i i n u n at tr az io neideale . er pr ima

cosa , quandotu !OVIl a t traz ione ideale ,

S"N%I$NA


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'!ANDISSIMA

"CCI%A6ION".#uesta at traz ione *a

)at tere i l tuo cuore

pi(velocemente ,acce lera i l tuorespiro e tu S"N%I

$NAM"!AVI'&IOSA

VAMA%Alungo i l

tuo corpo.&ei / S i ; o i , u n a l t r a c o m po n e n t e d i u n a t t r a

z i o n e i d e a l e - c h e


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d e v e e s s e r e a * * as c in

a n t e . % u % I S " N % IC O S I A < < A S C I N A %

A c h e v u o i s a l i r c i

u n m u c c h i o d i v ol te =appena scendi

vuoi sa l i rc i

nuovamente .&ei / S i ;" poi , * ina lmente ,dicono che

l e lemento pi(importante - unsenso di

tota les icurezza.Cio-


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, c h e a n c h e s e

l a t t r a z i o n e p u >s e m ) r a r e u n p o p e r i c o l o s a , t u S " I

A & S I C $ ! O . . .% I S " N % I S I C $ ! A pe r c h ? s a i c h e n u l l a

d i r e a l m e n t e p e r i c ol o s o p u > s u cc e d e r e ,c o s +

c h e s i ! O V A $ N A% O % A & " & I 5 " ! % A ,c i s i & A S C I A A N D A

! " A # $ " &


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S " N % I M " N % O D I

" C C I % A 6 I O N " p i (e p i ( v o l t e . u o i3 s t r i n g e r l e l a

m a n o 4 sentire che. . .- piuttosto vicino almodo in cui -2

+uando pensated i aver o t tenutouno s ta to suf f ic ie

ntemente pro fondo d iconf iden"a e l

eame, pote te pa


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ssare a model l i p i

! esp l ic i tamentesessua l i , sempremantenendo un r io roso con t ro l losu l le sue rea" ion

i non ve rba l i , esem p r e r a c c o n t a n do l a s t o r i a d i q u a

l c u n a l t r o e r e n de n d o l a d i d i f f i c i l

ecomprensione


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# u a l

- l a s e n s a z i o n e d i ac c o r g e r s i d i e s s e r er e a l m e n t e a t t r a t t i d

a un a l t ra persona2Mah, e di** ici le adirs i .%empo * a mi

sono trovato apartec ipare a unacon*erenza , in un

al)ergo diMi lano.Nel la pausa , misono *ermato a


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chiacchierare con i l

)ar is ta de l l hote l ,http:(())).sedu"ionerapida.com0

che mi ha raccontatoche suo *ratel lo ha

unamica che sichiama Maria."quando questa

Maria comincia anotare la cresc i tadel l a t traz ione,questoaccade in un


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certo modo.er

esempio,cominciava adiventare cosc iente

del suono del la voced i ch i gl i s ta vap a r l a n d o . . . e

m e n t r e s e n t i v a i ls u o n o d e l l a s u a

v o c e , p o t e v a s e n t i r e

i r u m o r i e l e v o c id e l l e a l t r e p e r s o n en e l l a s t a n z a . . . e

c o m i n c i a v a a


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p r e n d e r e c o s c i e n z a .

. . d e l l a l z a r s i e d e ll a ) ) a s s a r s i d e l s uo p e t t o . . . e d e 7 l e g g

e r o d o n d o l a m e n t odel capo mentreascol tava . . e de l la

pro*onda, pro*ondar ic ch ez za d e l l a s u a v o c e . . , e m e n t r e d i v

e n t a v a c o s c i e n t e . . .d i t u t t e q u e s t e c o se . . . i l c o nt at to d el l a

sua mano


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appoggiata sul

tavolo . . , i l pro* i lodel la *acc ia d ic h i g l i s t a v a

p a r l a n d o . . . , e l a s u aa t t e n z i o n ec o m i n c i a v a a e s s e r e

c a t t u r a t a . . . d au n s i n g o l o p a r t i c o l ar e d e l v i s o

d i l u i . . . u n q u a l u n qu e p a r t i c o l a r ec h e s e m) r av a c a t t u r

a r e l a s u a a t t e n z i o


35/46

n e . . . c o s i c c h ? m e n t

r e l e i s i * o c a l i z z a se m p r e p i ( in te ns amente su questo

part icolare . . .d iventa sempre pi(a* *asc inata da

quel loc h e l u i l e s t ad i c e n d o . . . s e m p r ep i ( a * * a s c i n a t a e t

o t a l m e n t e r a p i t a da l l e s p e r i e n z a c h es t a v i v e n d o . . , e m e

n t r e l e i p e r m e t t e a


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s e s t e s s a d i rea l izza

re queste cose . . .comincia a provaredentro d i se un

intenso des ider io ne is u o i c o n * r o n t i . . .d i s e n t i r e i l s u o

t o c c o . . . i l s u o t o c c og e n t i l e a t t r a v e r s oi l suo viso. . .

3toccare. . . 4 e mentresente i l suo tocco e isuoi occhi s i

chiudono


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per i l p i a c e r e . . .

i l s u or e s p i r o d i v e n t a p i (p r o * o n d o , e i l s u o

c u o r e c o m i n c i a a pulsare. . .a pulsare. . .con i l r icco. . , e

pro*ondo caloredella sua voce. . , i lr icco e pro *on do

calore che cominciaa d i * *onders i . . ,a pulsare at traverso

i l suo pet to . . . e


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a t t r a v e r s o i l s u o

v e n t r e . . , ep r o * o n d a m e n t ea t t r a v e r s o l e

c o s c e . . . m e n t r ei l c a l o r e e l u m i d i t e l a p r o * o n d a e r i c c

a p u l s a z i o n e d e lp i ( a r d e n t e p o s t o * em m i n i l e . . , i l p u l s a

n t e p o s t o a r d e n t e . .. c h e ) r a m a d i e s s er e r i e m p i t o . . l o .desi

dera


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ardentemente. . .r iem

pito con la suavi)rantemascol in i t . . . e men

t r e p r o v a q u e s t e se n s a z i o n i . . . p r o * o nd a m e n t e e s e m p r e

p i ( p ro *o nda me nte .. . la sensazionedel la sua mano che

le tocca la suacoscia . . .l e * a c o m p r e n d e r e d i

p o t e r s i a p r i r e a q u e


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s t u o m o c o m p l e t a m

e n t e . . .d i d o n a r s i t o t al me n te a lu i . . . ne l

momento in cuilu i dec ide d iprenderse la . . .

1e avetepreparatoaccuratamente i l

terreno, potetepropor le

diret tamenteun


41/46

eserci" io di

immaina"ione,che la uidia l l -approfondimento del lo statochele avete indotto.

Voi / @ei , proviamoun esper imento diimmaginazione.

Chiudi un momentoi tuoi occhi .Immagina una

passeggiata sul la


42/46

spiaggia . Se i sul la

spiaggia , ep uo is e n t i r e l a v o c ed e l v e n t o c h e

s o * * i a , e i l r u m o r ed e l l e o n d e . . . e i l

v e r s o

d i u n g a ) ) i a n oc h e a t t r a v e r s a i l c i el o . . .

e m e n t r e a s c o l t ii l r u m o r e d e l l e o n de . . . . 3 sp ostars i su l

v isuale4 puoi vedere


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unonda muovers i

verso laspiaggia . ..puoivedere la luce

del so le r i * le t ters isugl i spruzz idel l onda, e quest i

sp ruzz i *a rsi ) i a n ch iq u a n d o s o n op o r t a t i v i a d a l

v e n t o . . , e m e n t r ev e d i l o s p r u z z o . ..p uo i a nche sent i re

i l suo tocco gent i le


44/46

sul la tua *acc ia

ora . . . e mentre sent iq u e s t o s p r u z z o s u l l at u a * a c c i a . . . p u o i

c o m i n c i a r e as e n t i r e u n p r o * o n d op i a c e r e ,

uncon*ortevolecalore. . , e unsentimento di essere

completamente a tuoagio. . .e que stosent imento di

piacere e ca lore ,


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comincia

a d i * *onders iat traversoi l t u o c o r p o . . . a d o g

n i t u o r e s p i r o . . . l al z a r s i e l a ) ) a s s a r si d e l t u o p e t t o . . . las

c iando che un r iccoe p iacevole ca lore t iavvolga . . . un ca lore

che percepisc icos +)uono. . . cos i)uono. . . . come mani

ca lde e gent i l i . . . ,


46/46

che accarezz ino i l

tuocorpo. . .

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