técnicas e instrumentos
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
TALLER DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
RECURSOS ¿Cómo se van a evaluar los aprendizajes?
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
TECNICA INSTRUMENTO
• Texto para estudiantes
• Libro de la Constitución del Ecuador 2008
• Expresa verbalmente el significado del término economía.
Evaluación del desempeño Mapa Mental nnnn
• Cuaderno • Lámina del mapa económico del Ecuador
Investigue y responda en el cuaderno: - ¿en qué provincias del Ecuador se localiza el Parque Nacional Yasuní?; - ¿qué grupo étnico se localiza en el Parque Nacional Yasuní?; - ¿qué recursos naturales podemos encontrar en el Parque Nacional Yasuní?
interrogatorio Examen por cuestionario
Texto para estudiantes
Elaborar un crucigrama con los principales ríos del Ecuador.
Evaluación de desempeño Crucigrama
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Cuaderno • Texto para estudiantes
Identifica los sectores económicos: - primarios, secundarios y terciarios.
Evaluación por observación Demostración
Cuaderno • Diccionario • Texto para estudiantes
Defina con precisión el significado de: - agricultura, pecuaria y pesca y elabore una oración con cada una.
interrogatorio Examen por cuestionario
• Cuaderno • Texto para estudiantes • Diccionario • Mapa político del Ecuador
Enlista diez productos derivados del petróleo.
Cuaderno • Texto para estudiantes
Dibuja en el cuaderno el mapa del Ecuador y pinta las provincias donde se extrae la mayor cantidad de minerales
Cuaderno • Texto para estudiantes • Papel periódico
Elabora un diagrama de “T” donde consten los aspectos positivos y negativos de mantener un libre comercio con otras naciones.
Cuaderno • Texto para estudiantes
Realiza una síntesis en el cuaderno acerca de la importancia económica que representa para el país el sector turístico.
• Texto para estudiantes • Cuaderno
Identifica los sectores de servicios y explica en un párrafo su importancia en lo económico y social.
• Cuaderno Explica verbalmente cuáles fueron las
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• Texto para estudiantes
causas y las consecuencias del cierre bancario en el Ecuador en el año 1999.
• Cuaderno • Identifica los aspectos positivos y negativos de realizar préstamos económicos a países desarrollados.
• Cuaderno • Texto para estudiantes
• Redacta en el cuaderno una conclusión acerca de la participación de Estado en la economía del país.
• Cuaderno
• Describir el rol del Estado ecuatoriano como participación en la economía del país.
• Cuaderno • Texto para estudiantes • Diccionario
• Elabora una oración con los siguientes términos: desempleo, empleo y subempleo.
• Papel periódico • Cuaderno
• Realiza una encuesta en el barrio donde vive y elabora una barra estadísticas del número de desempleados, empleados y subempleados.
• Cuaderno • Texto para estudiantes • Libro de la Constitución del Ecuador
• Lea, analice e interprete el artículo 319 de la Constitución del 2008 en la pág. 33 de Texto para estudiantes.