técnicas e indicadores de evaluación

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2º CICLO OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Expresión oral: 25/100 =0,25 Participación e interés:25/100=0,25 Trabajo en equipo:10/100=0,10 Perseverancia en lasa tareas:30/100=0,30 Atención:10/100=0,10 ANÁLISIS DE LAS PRODUCCIONES DEL ALUMNADO Contenido del trabajo:35/100 =0,35 Expresión oral Participació n e interés Trabajo en equipo Perseveran cia en las tareas Atención Contenido del trabajo Puntualidad en la entrega Presentació n del trabajo

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Calculamos los porcentajes de evaluación del 2º y 3 ciclo del Ceip Clara Campoamor

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Page 1: Técnicas e indicadores de evaluación

2º CICLO OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

Expresión oral: 25/100 =0,25Participación e interés:25/100=0,25Trabajo en equipo:10/100=0,10Perseverancia en lasa tareas:30/100=0,30Atención:10/100=0,10

ANÁLISIS DE LAS PRODUCCIONES DEL ALUMNADO

Contenido del trabajo:35/100 =0,35

Expresión oralParticipación e interésTrabajo en equipoPerseverancia en las tareasAtención

Contenido del trabajoPuntualidad en la entregaPresentación del trabajo

Page 2: Técnicas e indicadores de evaluación

Puntualidad en la entrega:25/100=0,25Presentación del trabajo:40/100= 0,40

PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS

Pruebas 30/100=0,30Actividades relacionadas con las tareas diseñadas:70/100=0,70

ENTREVISTAS O CUESTIONAROSSu

opinión,actitudes,problemas,motivaciones. : 100/100 = 1

GENERAL DE 2º CICLO

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Pruebas Actividades relacionadas con las tareas diseñadas

Page 3: Técnicas e indicadores de evaluación

Observación sistemática:20/100= 0,20Análisis de las producciones del alumnado:30/100=0,30Pruebas orales y escritas:45/100=0,45Entrevistas o cuestionarios:5/100=0,05Comentario: En el 2º ciclo se valoran más las producciones del alumnado y menos las pruebas orales y escritas que en el 3º ciclo.

Observación/Análisis/ Pruebas / Entrevistas

Observación sistemáticaAnálisis de las producciones del alumnadoPruebas orales y escritasEntrevistas o cuestionarios

0

10

20

30

40

50

60

segundo ciclotercer ciclo

Page 4: Técnicas e indicadores de evaluación

3º CICLOOBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

Expresión oral:25/100 = 0,25Participación e interés:25/100 = 0,25Trabajo en equipo:10/100 = 0,10Perseverancia en las tareas: 30/100 = 0,30Atención: 10/100= 0,10Análisis de las producciones del alumnado

Contenido del trabajo:40/100=0,40

Expresión oralParticipación e interésTrabajo en equipoPerseverancia en las tareasAtención

Contenido del trabajoPuntualidad en la entregaPresentación del trabajo

Page 5: Técnicas e indicadores de evaluación

Puntualidad en la entrega:30/100=0,30Presentación del trabajo: 30/100=0,30Pruebas orales y escritas

Pruebas:40/100=0,40Actividades relacionadas con las tareas diseñadas:60/100=0,60

Entrevistas o cuestionarios

Opiniones,

actitudes,problemas,motivación:100/100=1

PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Opiniones,actitudes,problemas,motivación

Page 6: Técnicas e indicadores de evaluación

GENERAL DEL 3ºCICLO

observación sistemática:25/100=0,25Análisis de las producciones del alumnado:20/100=0,20Pruebas orales y escritas:50/100=0,50Entrevistas o cuestionarios:5/100=0,05

Comentario:En el 3º ciclo cuenta más la observación sistemática e igual las entrevistas o cuestionarios en comparación con el 2º ciclo.

Observación/Análisis/ Pruebas/ Entrevistas

Observación sistemáticaAnálisis de las producciones del alumnadoPruebas orales y escritasEntrevistas o cuestionarios

0

10

20

30

40

50

60

segundo ciclotercer ciclo

Page 7: Técnicas e indicadores de evaluación

2º CICLO

Observación Sistemática:

Análisis de las producciones del alumnado:

Pruebas Orales y Escritas:

Expresion OralParticipacion y InteresTrabajo en EquipoPerseverancia en las TareasAtencion

Contenido del TrabajoPuntualidad en la EntregaPresentación del Trabajo

PruebasActividades realizadas con las tareas diseñadas

Page 8: Técnicas e indicadores de evaluación

GENERAL 2º CICLO:

Comentario:En el Segundo Ciclo se valora mucho las pruebas orales y escritas.

3º CicloObservación Sistemática:

Observacion SistematicaAnalisis de las producciones del alumnadoPruebas Orales y EscritasEntrevistas O Cuestionarios

Expresion oralPartiticipacion e interesTrabajo en EquipoPerseverancia en las tareasAtencion

Page 9: Técnicas e indicadores de evaluación

Analisis de las producciones del alumnado:

Pruebas Orales y Escritas:

General 3º Ciclo:

Contenido del TrabajoPuntualidad en la entregaPresentacion del Trabajo

PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas

Observacion sistematicaAnalisis de las producciones del alumnadoPruebas orales y escritasEntrevistas y cuestionarios

Page 10: Técnicas e indicadores de evaluación

Comentario:se valora un poco mas la observación sistemática.

SEGUNDO CICLO

Expresión oral: 0,25 25/100Participación: 0,25 25/100Trab. Equipo: 0,1 10/100Perseverancia: 0,3 30/100Atención: 0,1 10/100

Contenido del trabajo: 0,35 35/100Puntualidad en la entrega: 0,25 25/100Presentación del trabajo: 0,4 40/100

Pruebas: 0,4 40/100Actividades: 0,3 30/100

Su opinión, actitudes... : 1 100/100TERCER CICLO

Expresión oral: 0,25 25/100Participación: 0,25 25/100

Expresión oral 25,00%Participación 25,00%Trab. Equipo 10,00%Perseverancia 30,00%Atención 10,00%

Expresión oralParticipación

Trab. EquipoPerseverancia

Atención

Observación sistemática

Análisis de las produccionesContenido del trabajo 35,00%Puntualidad en la entrega 25,00%Presentadión del trabajo 40,00%

Contenido del trabajo

Puntualidad en la entrega

Presentadión del trabajo

Pruebas orales y escritasPruebas 40,00%Actividades 30,00% Pruebas

Actividades

Su opinión, actitudes... 100,00%12

Entrevistas y cuestionarios

Expresión oral 25,00%Participación 25,00%Tr. en equipo 10,00%Perseverancia 30,00%Atención 10,00%

Expresión oralParticipación

Tr. en equipo

Perseverancia

Atención

Observación Sistemática

Page 11: Técnicas e indicadores de evaluación

Tr. en equipo: 0,1 10/100Perseverancia: 0,3 30/100Atención: 0,1 10/100

Contenido del trabajo:0,4 40/100Puntualidad en la entrega:0,3 30/100Presentación del trabajo:0,3 30/100

Pruebas: 0,4 40/100Actividades: 0,6 60/100

Opiniones, actitudes... : 1 100/100

Contenido del trabajo 40,00%Puntualidad en la entrega 30,00%Presentación del trabajo 30,00%

Contenido del trabajoPuntualidad en la entregaPresentación del trabajo

Análisis de las producciones del alumnado

Pruebas 40,00%Actividades 60,00%

PruebasActividades

Pruebas orales y escritas

Opiniones, actitudes 100,00%

12

Entrevistas o cuestionarios

Page 12: Técnicas e indicadores de evaluación

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DEL SEGUNDO CICLO

OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA

Expresión oral: 25% Participación e interés:25%Trabajo en equipo:10%Perseverancia en las tareas:30%Atención:10%

ANALISIS DE LAS PRODUCIONES DEL ALUMNADO

Contenido del trabajo:35%

Puntualidad en la entrega:25%

Presentación del trabajo:40%

Expresion oral

Participación e interesTrabajo en equipo

Perseverencia en las tareasAtención

Contenido del trabajoPuntualidad en la entragapresentacion del trabajo

Expresion oral0

5

10

15

2025

30

35

40

Columna BColumna C

Expresion oral: Trabajo en equipo:

Atrención

0

5

10

15

20

25

30

Columna BColumna C

Page 13: Técnicas e indicadores de evaluación

PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS

Pruebas:30%Actividades relacionadas con las tareas diseñadas:70%

ENTREVISTAS O CUESTIONARIOS

Su opinión,actitudes,problemas,motivaciones:3%

Hay varias diferencias en cuanto a las actividades relacionadas con las tareas que se evalúa un 10% más en el segundo ciclo. El contenido de el trabajo se evalúa mas un 5% en el tercer ciclo las pruebas se evalúan más un 10% en el tercer ciclo, en el segundo ciclo se evalúa un 10% más la presentación de el trabajo, en general la evaluación presenta unos porcentajes similares.

PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas

PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas

010203040506070

Columna B

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

Su opinion,actitudes,problemas,motivaciones

Page 14: Técnicas e indicadores de evaluación

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE TERCER CICLO

OBSERVACION SISTEMÁTICA

Expresión oral:25%Participación e interés:25%Trabajo en equipo:10%Perseverancia en las tareas:30%Atención:10%

ANALISIS DE LAS PRODUCIONES DEL ALUMNADO

Contenido del trabajo:40%Puntualidad de la entrega:30%Presentación del trabajo:30%

Expresion oral

Participacion e interésTrabajo en equipo

Perseverencia en las tareasAtencioń

Expresion oralTrabajo en equipo

Atencioń

05

1015202530

Columna BColumna C

Contenido del trabajoPuntualidad de entregaPresentacion del trabajo

Contenido del trabajoPresentacion del trabajo

0

10

20

30

40

Columna B

Page 15: Técnicas e indicadores de evaluación

PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS

Pruebas:40%Actividades con las tareas diseñadas:60%

ENTREVISTAS U OPINIONES

Opinión,actitudes,problemas,motivación:3%

PruebasActividades con las tareas diseñadas

PruebasActividades con las tareas diseñadas

0

10

20

30

40

50

60

Columna BColumna C

Opiniones,actitudes,problemas,motivación0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

Columna B

Page 16: Técnicas e indicadores de evaluación

COMPARACIONES

Observación sistemática:2 y 3 ciclo igualesAnálisis de las producciones del alumnado:3 ciclo tiene más nivel.Pruebas orales y escritas:2 ciclo en pruebas tiene menos importancia , en actividades con las tareas diseñadas tiene más y en el 3 ciclo las pruebas tienen más importancia del mismo modo que en actividades con las tareas diseñadas es al contrario.Entrevistas o cuestionarios: 2 y 3 ciclo iguales.

Los dos ciclos tienen más o menos porcentajes parecidos exceptuando las arriba mencionados.

Page 17: Técnicas e indicadores de evaluación