técnicas e indicadores de evaluación
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Calculamos los porcentajes de evaluación del 2º y 3 ciclo del Ceip Clara CampoamorTRANSCRIPT
2º CICLO OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
Expresión oral: 25/100 =0,25Participación e interés:25/100=0,25Trabajo en equipo:10/100=0,10Perseverancia en lasa tareas:30/100=0,30Atención:10/100=0,10
ANÁLISIS DE LAS PRODUCCIONES DEL ALUMNADO
Contenido del trabajo:35/100 =0,35
Expresión oralParticipación e interésTrabajo en equipoPerseverancia en las tareasAtención
Contenido del trabajoPuntualidad en la entregaPresentación del trabajo
Puntualidad en la entrega:25/100=0,25Presentación del trabajo:40/100= 0,40
PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS
Pruebas 30/100=0,30Actividades relacionadas con las tareas diseñadas:70/100=0,70
ENTREVISTAS O CUESTIONAROSSu
opinión,actitudes,problemas,motivaciones. : 100/100 = 1
GENERAL DE 2º CICLO
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Pruebas Actividades relacionadas con las tareas diseñadas
Observación sistemática:20/100= 0,20Análisis de las producciones del alumnado:30/100=0,30Pruebas orales y escritas:45/100=0,45Entrevistas o cuestionarios:5/100=0,05Comentario: En el 2º ciclo se valoran más las producciones del alumnado y menos las pruebas orales y escritas que en el 3º ciclo.
Observación/Análisis/ Pruebas / Entrevistas
Observación sistemáticaAnálisis de las producciones del alumnadoPruebas orales y escritasEntrevistas o cuestionarios
0
10
20
30
40
50
60
segundo ciclotercer ciclo
3º CICLOOBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
Expresión oral:25/100 = 0,25Participación e interés:25/100 = 0,25Trabajo en equipo:10/100 = 0,10Perseverancia en las tareas: 30/100 = 0,30Atención: 10/100= 0,10Análisis de las producciones del alumnado
Contenido del trabajo:40/100=0,40
Expresión oralParticipación e interésTrabajo en equipoPerseverancia en las tareasAtención
Contenido del trabajoPuntualidad en la entregaPresentación del trabajo
Puntualidad en la entrega:30/100=0,30Presentación del trabajo: 30/100=0,30Pruebas orales y escritas
Pruebas:40/100=0,40Actividades relacionadas con las tareas diseñadas:60/100=0,60
Entrevistas o cuestionarios
Opiniones,
actitudes,problemas,motivación:100/100=1
PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Opiniones,actitudes,problemas,motivación
GENERAL DEL 3ºCICLO
observación sistemática:25/100=0,25Análisis de las producciones del alumnado:20/100=0,20Pruebas orales y escritas:50/100=0,50Entrevistas o cuestionarios:5/100=0,05
Comentario:En el 3º ciclo cuenta más la observación sistemática e igual las entrevistas o cuestionarios en comparación con el 2º ciclo.
Observación/Análisis/ Pruebas/ Entrevistas
Observación sistemáticaAnálisis de las producciones del alumnadoPruebas orales y escritasEntrevistas o cuestionarios
0
10
20
30
40
50
60
segundo ciclotercer ciclo
2º CICLO
Observación Sistemática:
Análisis de las producciones del alumnado:
Pruebas Orales y Escritas:
Expresion OralParticipacion y InteresTrabajo en EquipoPerseverancia en las TareasAtencion
Contenido del TrabajoPuntualidad en la EntregaPresentación del Trabajo
PruebasActividades realizadas con las tareas diseñadas
GENERAL 2º CICLO:
Comentario:En el Segundo Ciclo se valora mucho las pruebas orales y escritas.
3º CicloObservación Sistemática:
Observacion SistematicaAnalisis de las producciones del alumnadoPruebas Orales y EscritasEntrevistas O Cuestionarios
Expresion oralPartiticipacion e interesTrabajo en EquipoPerseverancia en las tareasAtencion
Analisis de las producciones del alumnado:
Pruebas Orales y Escritas:
General 3º Ciclo:
Contenido del TrabajoPuntualidad en la entregaPresentacion del Trabajo
PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas
Observacion sistematicaAnalisis de las producciones del alumnadoPruebas orales y escritasEntrevistas y cuestionarios
Comentario:se valora un poco mas la observación sistemática.
SEGUNDO CICLO
Expresión oral: 0,25 25/100Participación: 0,25 25/100Trab. Equipo: 0,1 10/100Perseverancia: 0,3 30/100Atención: 0,1 10/100
Contenido del trabajo: 0,35 35/100Puntualidad en la entrega: 0,25 25/100Presentación del trabajo: 0,4 40/100
Pruebas: 0,4 40/100Actividades: 0,3 30/100
Su opinión, actitudes... : 1 100/100TERCER CICLO
Expresión oral: 0,25 25/100Participación: 0,25 25/100
Expresión oral 25,00%Participación 25,00%Trab. Equipo 10,00%Perseverancia 30,00%Atención 10,00%
Expresión oralParticipación
Trab. EquipoPerseverancia
Atención
Observación sistemática
Análisis de las produccionesContenido del trabajo 35,00%Puntualidad en la entrega 25,00%Presentadión del trabajo 40,00%
Contenido del trabajo
Puntualidad en la entrega
Presentadión del trabajo
Pruebas orales y escritasPruebas 40,00%Actividades 30,00% Pruebas
Actividades
Su opinión, actitudes... 100,00%12
Entrevistas y cuestionarios
Expresión oral 25,00%Participación 25,00%Tr. en equipo 10,00%Perseverancia 30,00%Atención 10,00%
Expresión oralParticipación
Tr. en equipo
Perseverancia
Atención
Observación Sistemática
Tr. en equipo: 0,1 10/100Perseverancia: 0,3 30/100Atención: 0,1 10/100
Contenido del trabajo:0,4 40/100Puntualidad en la entrega:0,3 30/100Presentación del trabajo:0,3 30/100
Pruebas: 0,4 40/100Actividades: 0,6 60/100
Opiniones, actitudes... : 1 100/100
Contenido del trabajo 40,00%Puntualidad en la entrega 30,00%Presentación del trabajo 30,00%
Contenido del trabajoPuntualidad en la entregaPresentación del trabajo
Análisis de las producciones del alumnado
Pruebas 40,00%Actividades 60,00%
PruebasActividades
Pruebas orales y escritas
Opiniones, actitudes 100,00%
12
Entrevistas o cuestionarios
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DEL SEGUNDO CICLO
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA
Expresión oral: 25% Participación e interés:25%Trabajo en equipo:10%Perseverancia en las tareas:30%Atención:10%
ANALISIS DE LAS PRODUCIONES DEL ALUMNADO
Contenido del trabajo:35%
Puntualidad en la entrega:25%
Presentación del trabajo:40%
Expresion oral
Participación e interesTrabajo en equipo
Perseverencia en las tareasAtención
Contenido del trabajoPuntualidad en la entragapresentacion del trabajo
Expresion oral0
5
10
15
2025
30
35
40
Columna BColumna C
Expresion oral: Trabajo en equipo:
Atrención
0
5
10
15
20
25
30
Columna BColumna C
PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS
Pruebas:30%Actividades relacionadas con las tareas diseñadas:70%
ENTREVISTAS O CUESTIONARIOS
Su opinión,actitudes,problemas,motivaciones:3%
Hay varias diferencias en cuanto a las actividades relacionadas con las tareas que se evalúa un 10% más en el segundo ciclo. El contenido de el trabajo se evalúa mas un 5% en el tercer ciclo las pruebas se evalúan más un 10% en el tercer ciclo, en el segundo ciclo se evalúa un 10% más la presentación de el trabajo, en general la evaluación presenta unos porcentajes similares.
PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas
PruebasActividades relacionadas con las tareas diseñadas
010203040506070
Columna B
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
Su opinion,actitudes,problemas,motivaciones
CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE TERCER CICLO
OBSERVACION SISTEMÁTICA
Expresión oral:25%Participación e interés:25%Trabajo en equipo:10%Perseverancia en las tareas:30%Atención:10%
ANALISIS DE LAS PRODUCIONES DEL ALUMNADO
Contenido del trabajo:40%Puntualidad de la entrega:30%Presentación del trabajo:30%
Expresion oral
Participacion e interésTrabajo en equipo
Perseverencia en las tareasAtencioń
Expresion oralTrabajo en equipo
Atencioń
05
1015202530
Columna BColumna C
Contenido del trabajoPuntualidad de entregaPresentacion del trabajo
Contenido del trabajoPresentacion del trabajo
0
10
20
30
40
Columna B
PRUEBAS ORALES Y ESCRITAS
Pruebas:40%Actividades con las tareas diseñadas:60%
ENTREVISTAS U OPINIONES
Opinión,actitudes,problemas,motivación:3%
PruebasActividades con las tareas diseñadas
PruebasActividades con las tareas diseñadas
0
10
20
30
40
50
60
Columna BColumna C
Opiniones,actitudes,problemas,motivación0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
Columna B
COMPARACIONES
Observación sistemática:2 y 3 ciclo igualesAnálisis de las producciones del alumnado:3 ciclo tiene más nivel.Pruebas orales y escritas:2 ciclo en pruebas tiene menos importancia , en actividades con las tareas diseñadas tiene más y en el 3 ciclo las pruebas tienen más importancia del mismo modo que en actividades con las tareas diseñadas es al contrario.Entrevistas o cuestionarios: 2 y 3 ciclo iguales.
Los dos ciclos tienen más o menos porcentajes parecidos exceptuando las arriba mencionados.