técnicas de investigación-2_0

7/26/2019 Tcnicas de Investigacin-2_0

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Metodologa de Investigacin


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Diseo metodolgico.

Tcnicas de recoleccin dedatos:

La entrevista - La observacin


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ProblemaBajo qu criterios

podemos disear algunastcnicas para

documentar nuestroproyecto de

investigacin?


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ObjetivoIlustrar sobre los criteriosms importantes para el

diseo de algunas

tcnicas de investigacin.


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1. Elementos preliminares


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Tcnicas de investigacin

de

Procedimientospara

Recoger

Generar

onjunto

!erramientas

Analizar

Presentar

Inormacin


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Instr!mentos de medicin

"ecurso usado por el investigadorpara registrar datos sobre lasvariables de inters.

"apt!ran la realidad que elinvestigador desea.

Estandarizany c!anti#canlosdatos.


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#!einemann$ %&&'$

p.(&)


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$aentrevista


10/32

$a entrevista%es una tcnica

directae

interactivaderecoleccin dedatos$ con una

intencionalidad yun objetivo dado

por lainvesti acin.


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$a entrevista%*+cnica orientada a obtenerin,ormacin de ,orma oral y

personali-ada sobreacontecimientos vividos yaspectos subjetivos de losin,ormantes en relacin a lasituacin que se est

estudiando.


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$os actores

Entrevistador&

'(omina eldi)logo.'(omina eltema.

'*ace laspreg!ntas.'"ierra laconversacin

Entrevistado&

'Respondepreg!ntas.'Tieneinormacinde interspara elpro+ecto.'Tienee,periencia

en el tema.


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Tcnica

Entrevist

a

Instr!me

nto

"!estion

ario

*erramienta

registro

$ibreta

A!dio'video

grabaci

n


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Tipos de entrevista


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Preg!ntas cerradas

"!estionario preestablecido-sec!enciado + dirigido. Poco margen de accin al

entrevistado.

Estr!ct!rada

e determina de antemano elg!in. Permite /acer preg!ntas abiertas. Re0!iere de atencin + esc!c/a

para enca!zar la conversacin.

emiestr!ct!rada

o /a+ g!in. $as preg!ntas se constr!+en al

paso de la conversacin. 2!+ b!en manejo del tema por el

entrevistador.

Abierta o noestr!ct!rada

Por tipo de dise3o


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Gr!pal4Gr!poocal5

Individ!al

Por tipo de p6blico


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Por tipo de mediocom!nicacional

Telenica

Porcorreo

Personal

Porcorreo

certi#cado


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7ases de !na entrevista

1. (e#nir objetivos de laentrevista

8. 2!estreo personas aentrevistar 4(irectorio5

9. (ise3o de c!estionario

I. (ise3o deentrevista

1. "oncertar citas + contactos 8. Realizar entrevista 9. Registro de inormacin

II.

(esarrollode laentrevista

1. "ategorizar + codi#car datosrecolectados

8. "rear !na matriz + elaborarrepresentaciones gr)#cas.

9. Elaborar concl!siones

III. An)lisis

einterpretacin de datos

#on base en /olgueiras$ %&&()


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I. (ise3o deentrevista


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1. (e#nir objetivos de laentrevista

:;! inormacinre0!erimostilizar !n espacio adec!ado con b!enail!minacin + poco r!ido.

Entregar con anticipacin las preg!ntas alentrevistado.

7ilmar o grabar slo con la a!torizacin del

entrevistado.Revisar + probar los e0!ipos conanticipacin.

$levar los e0!ipos necesarios.

er respet!oso con el tiempo delentrevistado.er tico con la inormacin recolectada&respetar la con#dencialidad de losinormantes.

tos clave al realizar entrevista


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. Registro de la inormacin

"ercirese de la 4s5 /erramienta 4s5 a !sarpara el registro de la inormacin

s!ministrada por el entrevistado. ?eri#0!easimismo los re0!erimientos adicionales4pilas- cables- disponibilidad de energ@a-

>- casetes- otros5.


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$a observacin


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$a observacin%Bo es mera contemplacin4Bsentarse a ver el m!ndo +tomar notasC5D implica

adentrarnos a pro!ndidad ensit!aciones sociales + mantener!n papel activo- as@ como !naree,in permanente. Estaratento a los detalles- s!cesos-eventos e interacciones.C

( b b


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(ebemos observar contodos los sentidos

agen tomada de ac. 78
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpghttp://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/uudd/ud_sentidos/imagenes/sentidos.jpg


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El b!en observador debe%

tentoalo

s

detal

lesReEe,i

vo

.ensible

Imagen tomada de ac. %& oct. %&7%.

.abe

r

!c/a

*abilidadparainterpretar

cond!ctasnoverbales(isciplina para

tomar notas

base en *ern)ndez et al.- 8F1F- p. 885
http://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.pnghttp://3.bp.blogspot.com/_irPAqcSaXkk/TAxg1VEDExI/AAAAAAAAAB4/h6K_4I9QMqs/s320/observar+para+aprender.png


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GraciasH

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