tecnicas de estudios

Técnicas de EstudioTécnicas de Estudio

Derechos y Deberes de los EstudiantesDerechos y Deberes de los Estudiantes

El primer deber es:

El deber de estudiarEl deber de estudiarEQUIPO DE ORIENTACIÓN DE VELEZ MALAGAEQUIPO DE ORIENTACIÓN DE VELEZ MALAGA

Técnicas de EstudioTécnicas de EstudioQUÉ ES EL ESTUDIO

Estudiar no es estar delante del libro, estudiar es objetivo del estudio no es sólo aprobar … es APRENDER

Diccionario:

“ EJERCITAR EL ENTENDIMIENTO PARA ALCANZAR O COMPRENDER UNA COSA”.


Requisitos de un buen rendimiento

•Poder: capacidad, habilidades (...)

•Querer: motivación (...)•Saber: conocer técnicas de

estudio


Las Técnicas de Estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio.


MotivaciónMotivaciónAtención-concentraciónAtención-concentraciónOrganizaciónOrganización

Toma de apuntesToma de apuntes Lectura Lectura

eficazeficaz SubrayadoSubrayado Resumen Resumen EsquemaEsquema MemoriaMemoria


Por curiosidad y satisfacción personal

Para tener mayores posibilidades de realizar vuestras ilusiones en el futuro

MOTIVACIÓN


El primer paso es el interés y la motivación.

Debes resolver previamente los problemas o preocupaciones que tengas; si es necesario, pide ayuda a tus padres, amigos, tutor/a,...

Estudia en un lugar donde no te distraigas.

Estudia de forma activa y participa en clase..

ATENCIÓN- CONCENTRACIÓNATENCIÓN- CONCENTRACIÓN


El estudio diario es obligatorio. Cumple un horario personalizado y

bien planificado.

Incluye un pequeño descanso cada hora.

Estudia entre una y dos horas diarias.

Ten todos los materiales a mano.

ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN


- Pref. estar solo, imprescindible para la asimilación y reflexión.- Tener todo preparado antes de empezar.- Comenzar con energía y postura decidida: HORARIO FIJO.- Seguir un plan u horario establecido: distribución del tiempo.- Activamente, utilizando todos los medios y técnicas a tu alcance.Ningún trabajo sale adelante si no se le dedica tiempo, y el estudio tampoco.

CÓMO ESTUDIAR

Técnicas de EstudioTécnicas de EstudioCONDICIONES ADECUADAS PARA EL

ESTUDIOLUGARLUGAR

MOBILIARIOMOBILIARIO

TEMPERATURATEMPERATURA

ILUMINACIÓNILUMINACIÓN

RUIDORUIDO

MATERIALMATERIAL

SILLA: Muslos en ángulo rectoMESA: Amplia (1,00/0,50 cm) y a su altura

Entre 18-23 gradosOxigenado

NaturalPor la izquierda para diestrosPor la derecha para zurdos

SilencioMúsica: clásica, volumen bajo

Ordenado y a mano

Preferiblemente el mismoOrdenado


El horario• Determinar el período de estudio diario.• Ponerlo por escrito y tenerlo a la vista.• Contar con una cierta flexibilidad para

imprevistos.• Cumplirlo estrictamente: utilizar todo el

tiempo marcado.• No dedicar más tiempo del necesario.• Cuanto MÁS se aproveche el tiempo, MÁS tiempo libre se tendrá.• Calcular 10 minutos por curso:

1º: 10’, 2º: 20’...’ 4º: 40’Incluir 10-20’ más para la lectura


• El rendimientoEl rendimientoCalentamiento. Ejercicios de mínima dificultad, para ir poco a poco concentrándose. Dificultad media. Las asignaturas de dificultad media y alta, se deberán realizar tras un periodo de dificultad baja. Máxima dificultad. Más fácil. Las últimas actividades pueden ser las más divertidas, pueden servir como premio. Períodos de descanso.


Planificar las tareas según los deberes, los controles. ACUDIR A LA AGENDA

Marcar en la AGENDA, si está realizado: Prioridad del estudio sobre otras actividades Establecer la secuencia de las tareas:

Curva de concentración 10’ 20’ 10’

media máxima mínima

Distribución del tiempo (40 minutos) según dificultad de las tareas Realizar una pausa corta, hacia la mitad de la sesión


Los apuntes tomados en clase deben:

contener las ideas principales:SER RELEVANTES

expresar las ideas en orden:SER ORDENADOS

tener una buena presentación:SER LIMPIOS


Es una lectura adecuada tanto en velocidad como en comprensión Se desarrolla con el

HÁBITO DE LECTURA

1. Haz una lectura rápida del texto para coger la idea.

2. Hazte preguntas sobre el texto.

3. Haz la lectura del texto, ya a tu ritmo, intentando e comprender lo que lees (busca en el diccionario).

4. Responde a las preguntas que te hacías anteriormente y hazte nuevas preguntas.

5. Revisa el texto con una nueva lectura rápida, aclarando ya las últimas dudas y completando tus respuestas.

LECTURA EFICAZ


DURANTE LA LECTURACentra la atención en lo que

estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro.

• Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El lector inconstante nunca llegará a ser un buen estudiante.

• Debes mantenerte activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante, subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y despierta.

•

LA LECTURA En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no

conocemos su significado y nos quedamos con la duda, esto

bloquea el proceso de aprendizaje. Por tanto no seas perezoso y

busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas su

significado. No adoptes prejuicios frente

a ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto te posibilita

profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial.


Su objetivo es destacar las ideas fundamentales de un texto y memorizarlas por el hecho de estar “resaltadas”

Puedes utilizar un par de colores

SUBRAYADOSUBRAYADO


- Se subrayan: los títulos, los subtítulos y lo más importante del texto

- No más de dos colores

- Diferentes subrayados: __ == [ ]

- No subrayar hasta comprender el texto

- Anotar cosas en los márgenes

RECOMENDACIONES PARA EL SUBRAYADO


QUE SUBRAYAMOS...... La idea principal, que puede

estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que buscar ideas.

• Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando y algún dato relevante que permita una mejor comprensión.

• Para comprobar que hemos subrayado correctamente podemos hacernos preguntas sobre el contenido y sí las respuestas están contenidas en las palabras subrayadas entonces, el subrayado estará bien hecho.


Debe presentar, de forma bien organizada y clara, los puntos principales del texto y los subapartados que consideres de interés.

El esquema debe hacerse después de la lectura analítica de un texto y del subrayado.

ESQUEMA


Tipos

ESQUEMA

OBJETIVO: - Sintetizar las ideas principales de texto y la relación entre ellas- Estructura el contenido- Se realiza tras el subrayado y la lectura comprensiva- Presentación limpia y clara- Muy útil para el repaso

Técnicas de EstudioTécnicas de EstudioEL ESQUEMA

ALGUNOS TIPOS SON......

Técnicas de EstudioTécnicas de EstudioEL ESQUEMA


EL ESQUEMA

ES IMPORTANTE PORQUE......Permite que de un sólo vistazoobtengamos una clara idea general deltema, seleccionemos y profundicemosen los contenidos básicos y analicemospara fijarlos mejor en nuestra mente.

COMO SE REALIZA... Elaborar una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado para jerarquizado bien los conceptos ( Idea principal, secundaria …) Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve. Usa tu propio lenguaje expresiones, repasando los epígrafes, títulos y subtítulos del texto. Atendiendo a que el encabezamiento del esquema exprese de forma clara la idea principal y que te permita ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea. Por último elige el tipo de esquema que vas a realizar.


Realízalo después de tener hecho el subrayado y posteriormente de haberte estudiado el tema.

Debe ser breve, pero completo, con las ideas fundamentales y utilizando tu propio vocabulario y modo de estructuración de las oraciones.

RESUMEN


Registrar Retener Rememorar

MEMORIA


1. Haz una primera lectura rápida.

2. Haz una segunda lectura lenta, analítica, con subrayado y notas.

3. Elabora un resumen del tema.

4. Elabora un esquema del tema.

5. Haz el repaso con otra lectura general del tema, del resumen y del esquema.


PARA MEJORAR LA REALIZACIONDEL EXAMEN......

• Perdiendo los nervios ante el examen:

"los nervios no sirven para nada y para todo estorban"

• Procura relajarte. • No te comas los libros antes delexamen. • No hables con los compañerosantes de realizarlo, te parecerá

queno recuerdas nada y aumentará tunerviosismo. • No intentes comprobar sirecuerdas todos los temas, antes

delexamen tu mente está en tensión,

yano puedes reforzar tu memoria, asíque concéntrate en lo que vas ahacer.

• Estando en plena forma física y mentalmente: debes dormir bien y descansar lo suficiente antes del examen. • No dejes todo para el último momento, si lo haces le das tiempo a la memoria para asentar la información que recibe, la memoria necesita reposo y el recuerdo será más fácil si existe orden.

EL EXAMEN


1. Ten claro y siempre presente, el tiempo de qué dispones.

2. Haz una primera lectura general de todas las preguntas.

3. Lee despacio cada pregunta y ten muy claro qué te están preguntando.

4. Empieza contestando aquellas que te sabes, sin extenderte demasiado. Después puedes completarlas.

5. Continúa con las preguntas que no estás seguro de saberte. Intenta contestarlas.

6. Repásalo todo antes de entregar el examen, corrige faltas de ortografía...


Factores que inciden en el rendimiento

• Plan , programa de estudio...• Ambiente, familia que facilite el estudio,

que apoye la tarea...• Atención, capacidad e inteligencia.

tecnicas de estudios

Documents