Aixecar la mà per parlar.

Receptar el torn de paraula.

Sol·licitar el torn de paraula.

Respectar el que diuen els altres.

No aixecar-se sense permís.

Controlar les emociones i la impulsivitat en la mesura del possible.

Gaudir de la classe

Cohesionar el grup

TOTS ESTEM D’ACORD I ASSUMIM EL REPTE

PACTEM - NEGOCIEM

Un cop finalitzada aquesta part tots seiem formant un cercle, asseguts fora de l’aula al vestíbul de cicle inicial:

1.Recordem les consignes2.Fem algunes de les activitats proposades pels alumnes

Consolidem el pacte/acord tot agafant-nos de les mans. Ens aixequem i estirem el cercle. Ens apropem molt i molt tant com sigui possible per acostumar-nos a estar junts. Deixar lloc pels nostres companys tot i que sigui difícil i estiguem molt estrets.

GREAT !!SUPER !!

BRILLIANT !!

GOOD !!

SO-SO !!

SO BAD

REALLY BAD

THE CLASS (MENSUAL)THE BEST!!!!

GIRL BOY123456789101112131415161718

ENTRE TOTS Decidim el color del gomet de cadascú.

Els que estiguin 2 setmanes seguides a la zona verda escolliran una activitat per fer el divendres, a última hora de la tarda.

Només hi ha

1 OPORTUNITAT

1 AVISQui no compleixi

el pacte

Tindrà un càstig durant la classe.

ZONA VERMELLA

Hi seran aquells que tenen un

comportament inadequat

CONSENSUAT PER TOT EL GRUP:

ES QUEDEN SENSE PATI FINS QUE SORTIN DE LA ZONA VERMELLA

AVALUACIÓ

Per saber com ha estat el nivell d'èxit de l'activitat, reprendrem una de les activitats anteriors i de manera coordinada, respectant els torns de paraula, s'anirà enumerant a la

pissarra les respostes a les preguntes següents:

T'ha agradat el treball realitzat? Per què?

Què has après de tot això?

Creus que ho podràs complir?

Com podries millorar la tasca amb noves propostes?

Finalment, es comentaran les respostes i farem una reflexió amb totes les dels altres companys/es. Quedaran totes escrites al costat del semàfor del comportament/emocions.