tarefa 4.3 avas
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AVAs - AMBIENTES AVAs - AMBIENTES VIRTUAIS DE VIRTUAIS DE
APRENDIZAGEMAPRENDIZAGEM
AVAs - instrumentos capazes
AVAs - instrumentos capazes
de garantir a de garantir a aprendizagem
aprendizagem
significativa.significativa.
Aprendizagem mais
Aprendizagem mais dinâmicadinâmica..
Aluno desenvolve:
Aluno desenvolve:
autonomia, seletividade, planejamento, interação social, coletividade, flexibilidade ecriatividade.
Aspectos estruturais dos AVAsAspectos estruturais dos AVAs
Mídias que utilizam o ciberespaço
para veicular conteúdos e permitir
interação entre os atores do
processo educativo.
Recursos para materiais Recursos para materiais
didáticos em diferentes didáticos em diferentes
formatos: formatos: forma escrita, forma escrita,
hipertextual, oral ou áudio-
hipertextual, oral ou áudio-
visual.visual.
Quatro fases de aprendizado Quatro fases de aprendizado significativo:significativo:
* estratégias de atenção;
* relevância;
* confiança;
* satisfação.
Auxílio no processo do Auxílio no processo do aprendizado significativo:aprendizado significativo:
MÍDIAS
VÍDEOSÁUDIOS
GRÁFICOS
TEXTOS
Ferramentas disponíveis:Ferramentas disponíveis:blogs, wikis, podcasts, e-portfolios, social networking, social bookmarking, photo sharing, second life, online forums, vídeomessaging, YouTube, audiographics...
Objetivo: construção Objetivo: construção coletiva de cuja autoria coletiva de cuja autoria todos participam. É uma todos participam. É uma ferramenta:ferramenta:
- assíncrona;- assíncrona;- colaborativa;- colaborativa;- aberta.- aberta.
Wiki :
Permite a Permite a divulgação de divulgação de textos multimodais textos multimodais com a possibilidadecom a possibilidadede serem de serem comentados comentados livremente. Seu uso livremente. Seu uso é muito variado, é muito variado, indo desdeindo desdeapresentações apresentações pessoais e tópicas pessoais e tópicas até propostas até propostas acadêmicas, o que acadêmicas, o que vai variando os vai variando os comentários comentários postados. postados.
Blogs
É um arquivo É um arquivo de áudio.de áudio.Pode Pode representar representar oportunidade oportunidade pertinente pertinente para subsidiar para subsidiar estudantes em estudantes em termos de termos de criação criação multimodal de multimodal de conteúdo em conteúdo em projetos únicos projetos únicos de de aprendizagem. aprendizagem.
Podcasting
São coleções São coleções eletrônicas de eletrônicas de documentos e documentos e outros objetos outros objetos que sustentam que sustentam necessidades necessidades individuais dos individuais dos estudantes estudantes com respeito com respeito ao que está ao que está sendo sendo ventilado no ventilado no curso. curso.
E-portfolios
Permite grupos Permite grupos montarem uma montarem uma rede para partilhar rede para partilhar recursos recursos considerados considerados relevantes durante relevantes durante a construção de a construção de algum projeto. algum projeto.
Social bookmarking
Contém Contém montanhas de montanhas de imagens imagens interessantesinteressantespara todo possível para todo possível uso escolar e uso escolar e acadêmico, acadêmico, podendo aprimorar podendo aprimorar habilidades visuaishabilidades visuaisem particular. em particular.
Flickr
É constituído por um ambiente É constituído por um ambiente virtual de multiuso em 3D. É um virtual de multiuso em 3D. É um lugar virtual onde reside, se lugar virtual onde reside, se comunica e se fazem negócios. comunica e se fazem negócios. Em termos educacionais, Em termos educacionais, podem-se encontrar nessa podem-se encontrar nessa plataforma muitas sugestões de plataforma muitas sugestões de atividades, como exercícios de atividades, como exercícios de presença virtual, trabalho presença virtual, trabalho cooperativo em computador, cooperativo em computador, novos estudosnovos estudosde mídia e inserção corporativa, de mídia e inserção corporativa, em particular por conta da em particular por conta da referência expressiva ao referência expressiva ao mercado. mercado.
Second Life
As possibilidades disponíveis para utilização em As possibilidades disponíveis para utilização em AVAs é numerosa. O importante é dar-se conta AVAs é numerosa. O importante é dar-se conta de suas potencialidades em termos de de suas potencialidades em termos de aprimorar asaprimorar aschances de autoria e as atitudes pedagógicas chances de autoria e as atitudes pedagógicas dos estudantes, dos professores e das dos estudantes, dos professores e das instituições educacionais e fazer o uso instituições educacionais e fazer o uso apropriado desse recurso que pode apropriado desse recurso que pode proporcionar a aprendizagem significativa para proporcionar a aprendizagem significativa para qualquer usuário, independente dequalquer usuário, independente deidade desde que bem programado por idade desde que bem programado por instituições educacionais.instituições educacionais.
Concluindo...
Utilização de ambientes virtuais de aprendizagem – avas: Utilização de ambientes virtuais de aprendizagem – avas: a busca por uma aprendizagem significativaa busca por uma aprendizagem significativa ..Disponível em: < Disponível em: < http://www.abed.org.br/revistacientifica/http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2010/2010_2462010174147.pRevista_PDF_Doc/2010/2010_2462010174147.pdf > Acesso em: 08 mai. 2011.df > Acesso em: 08 mai. 2011.
BIBLIOGRAFIA:
Trabalho realizado por: Trabalho realizado por: Elizabeth Carvalho PiresElizabeth Carvalho Pires
Disciplina: Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação :: Tarefa da Semana 4
Pólo: Santos
Tutora: Maria do Carmo Dias Lelis
Maio de 2011.