tarea xavier león 18 de abril

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Universidad Israel Universidad Israel Postgrado – DETICA Postgrado – DETICA Alumno: Lcdo. Xavier León Alumno: Lcdo. Xavier León Cuenca 18 de abril 2009 Cuenca 18 de abril 2009

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Universidad IsraelUniversidad Israel

Postgrado – DETICAPostgrado – DETICA

Alumno: Lcdo. Xavier LeónAlumno: Lcdo. Xavier León

Cuenca 18 de abril 2009Cuenca 18 de abril 2009

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• Baja o inadecuada Baja o inadecuada dotación de materiales dotación de materiales informáticos en los informáticos en los centros educativos. centros educativos.

Es verdad que hay una baja Es verdad que hay una baja dotación de materiales dotación de materiales informativos pero la solución informativos pero la solución no seria buscar un culpable , no seria buscar un culpable , sino mas bien capacitar a las sino mas bien capacitar a las personas para que tomen personas para que tomen conciencia de la importancia que conciencia de la importancia que tiene el ponernos al día y tiene el ponernos al día y adaptar la metodología adaptar la metodología educativa a una época educativa a una época contemporánea.contemporánea.

Dificultades para la Dificultades para la incorporación de TICs en el incorporación de TICs en el

Aula:Aula:

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Bajo nivel de preparación del Bajo nivel de preparación del profesorado en la utilización de las profesorado en la utilización de las nuevas tecnologías y del material nuevas tecnologías y del material

informático disponible.informático disponible. Es verdad , bueno los que Es verdad , bueno los que

estamos relacionados con estamos relacionados con disciplinas como el diseño, arte, disciplinas como el diseño, arte, comunicación, etc tenemos la comunicación, etc tenemos la suerte de estar mas relacionados suerte de estar mas relacionados con la tecnología de la con la tecnología de la información ya que somos los información ya que somos los intermediarios entre la empresa intermediarios entre la empresa y el cliente, dentro de un mundo y el cliente, dentro de un mundo contemporáneo ya que si no nos contemporáneo ya que si no nos ponemos al día no vendemos, ponemos al día no vendemos,

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pero es verdad que desgraciada mente algunos docentes pero es verdad que desgraciada mente algunos docentes que no se han interesado por actualizarse principalmente que no se han interesado por actualizarse principalmente en disciplinas relacionadas con las ciencias exactas como en disciplinas relacionadas con las ciencias exactas como las matemáticas, contabilidad, etc. No cambian su las matemáticas, contabilidad, etc. No cambian su metodología y le tratan al estudiante como un embace para metodología y le tratan al estudiante como un embace para llenar de información.llenar de información.

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Incredulidad docente hacia la incorporación de Incredulidad docente hacia la incorporación de

TICs en los procesos de aprendizajeTICs en los procesos de aprendizaje Por lo general esto se ve en los profesores antiguos, o con Por lo general esto se ve en los profesores antiguos, o con

falta de actualización, voy a hacer una analogía con una falta de actualización, voy a hacer una analogía con una frase de Artur Danton que la hace en su texto frase de Artur Danton que la hace en su texto Arte Arte poshistorico , y Fin de Arteposhistorico , y Fin de Arte “Los artistas “Los artistas contemporáneos pueden entender a los antiguos, pero los contemporáneos pueden entender a los antiguos, pero los antiguos nunca podrán entender a los contemporáneos”antiguos nunca podrán entender a los contemporáneos”

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Bueno pero no seamos tan trágicos, Bueno pero no seamos tan trágicos, pienso que esto es más fácil de incorporar pienso que esto es más fácil de incorporar en las diferentes metodologías de los en las diferentes metodologías de los docentes por mas que no se este docentes por mas que no se este actualizado una persona con mentalidad actualizado una persona con mentalidad abierta y un espíritu progresivo y futurista abierta y un espíritu progresivo y futurista lo harálo hará

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Paradigma educativo Paradigma educativo tradicionalista. tradicionalista.

Bueno haciendo uso de las palabras de una muy querida Bueno haciendo uso de las palabras de una muy querida profesora profesora

de filosofía y retomando las palabras de Michael Foucoult, de filosofía y retomando las palabras de Michael Foucoult, el sujeto tiene que reconstituirse matando sus prejuicios y el sujeto tiene que reconstituirse matando sus prejuicios y adaptándose al tiempo en el que vivimos como seres adaptándose al tiempo en el que vivimos como seres progresistas y productivos de ideas y conceptos nuevos progresistas y productivos de ideas y conceptos nuevos

Page 8: TArea  Xavier León 18 de abril

Actividades genéricas que Actividades genéricas que necesitan apoyo de las TICs:necesitan apoyo de las TICs:

Presentación de material tradicional vs. material multimedia.Presentación de material tradicional vs. material multimedia. Es verdad Muchos tenemos material audiovisual pero si seria muy enriquecedor que el estudiante Es verdad Muchos tenemos material audiovisual pero si seria muy enriquecedor que el estudiante

aporte con material para ampliar nuestra base de datos abriendo un moodlle o Lms en donde aporte con material para ampliar nuestra base de datos abriendo un moodlle o Lms en donde podamos tener foros y contribuir con información actual.podamos tener foros y contribuir con información actual.

Elaboración de material por parte del estudiante. Elaboración de material por parte del estudiante. El estudiante al crear su Blog personal y al compartir su linck con los compañeros y el profesor esta El estudiante al crear su Blog personal y al compartir su linck con los compañeros y el profesor esta

contribuyendo y cuestionando los trabajos.contribuyendo y cuestionando los trabajos.

• Apoyos específicos orientados hacia el trabajo en equipo y/o Apoyos específicos orientados hacia el trabajo en equipo y/o colaborativos. colaborativos.

Bueno ya mencione lo de la creación de un blog para el estudiante pero Bueno ya mencione lo de la creación de un blog para el estudiante pero pienso que de esta manera el estudiante puede trabajar en equipo pienso que de esta manera el estudiante puede trabajar en equipo compartiendo su linck de esta manera ellos tendrán acceso a los trabajos compartiendo su linck de esta manera ellos tendrán acceso a los trabajos de sus compañeros y podrán opinar cuestionar e interactuar de sus compañeros y podrán opinar cuestionar e interactuar • Trabajo con ejes transversales orientados a la potencialización de Trabajo con ejes transversales orientados a la potencialización de

actitudes, valores y normas. actitudes, valores y normas. Pienso que se puede lograr esta reflexión y este propósito en el estudiante Pienso que se puede lograr esta reflexión y este propósito en el estudiante

mediante el manejo de un moodlle , LMS o un CMS en donde el tutor mediante el manejo de un moodlle , LMS o un CMS en donde el tutor proyecte videos con este fin, y los alumnos participen en unproyecte videos con este fin, y los alumnos participen en un foro foro con las con las diferentes reflexiones, teniendo desde luego todos acceso a estas diferentes reflexiones, teniendo desde luego todos acceso a estas

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• Fomento de la cohesión de grupo - clase.Fomento de la cohesión de grupo - clase. Como hemos tenido la experiencia colectiva las personas que Como hemos tenido la experiencia colectiva las personas que

seguimos este diplomado el trabajo en grupo es muy enriquecedor seguimos este diplomado el trabajo en grupo es muy enriquecedor se debe fomentar al estudiante pienso que los foros y las salas de se debe fomentar al estudiante pienso que los foros y las salas de Chat serian buenas herramientas Chat serian buenas herramientas • Sistemas de comunicación asíncronas con el docente. Sistemas de comunicación asíncronas con el docente.

Uno puede trabar con el tutor, de una manera simultanea, tanto el Uno puede trabar con el tutor, de una manera simultanea, tanto el tutor participa como el alumno, para esto recomendaría ayudarse tutor participa como el alumno, para esto recomendaría ayudarse con cuentas creadas en con cuentas creadas en Slideshare, Zoho, etc.Slideshare, Zoho, etc.• Sistemas de evaluación informatizada del conocimiento.Sistemas de evaluación informatizada del conocimiento.

De igual manera las cuentas creadas en Slideshare, Zoho ayudan De igual manera las cuentas creadas en Slideshare, Zoho ayudan a que el estudiante deposite sus tareas y a que sean evaluadas a que el estudiante deposite sus tareas y a que sean evaluadas por el profesor , pero pienso que son mas efectivos los blogs ya por el profesor , pero pienso que son mas efectivos los blogs ya que todos los compañeros tienen acceso a los blogs de todos, y que todos los compañeros tienen acceso a los blogs de todos, y pueden realizar la evaluación de sus compañeros y de esta pueden realizar la evaluación de sus compañeros y de esta manera el profesor se libra de la responsabilidad de ser el único manera el profesor se libra de la responsabilidad de ser el único responsable y dar una opinión con buenos y mejores argumentos.responsable y dar una opinión con buenos y mejores argumentos.

Que el estudiante suba a cualquiera de estos medios un archivo Que el estudiante suba a cualquiera de estos medios un archivo PDF compartido y de acceso para todos seria la solución, para una PDF compartido y de acceso para todos seria la solución, para una satisfactoria critica colectiva .satisfactoria critica colectiva .

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Att: Lcdo Xavier León Att: Lcdo Xavier León Basado en diferentes archivos PDF Basado en diferentes archivos PDF

proporcionados por la universidad proporcionados por la universidad Israel.Israel.