tarea 2012

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TAREA: ¿Cómo mejorar la cultura de la prevención de emergencias y atención de desastres desde las actitudes y acciones de todos los integrantes de la comunidad educativa? Reto 1_I nforme Escuel a Segura 2011

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Continuando con el proceso de mejoramiento de la calidad de la educación, el CEPAD institucional involucra las voluntades, el conocimiento y el trabajo en equipo de todos los actores responsables de la prevención y la atención de emergencias y desastres.

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Page 1: Tarea 2012

T A R E A :

¿ C ó m o m e jo r a r la c u l t u r a d e la p r e v e n c ió n d e e m e r g e n c ia s y a t e n c ió n d e d e s a s t r e s d e s d e la s a c t i t u d e s y a c c io n e s d e t o d o s lo s in t e g r a n t e s d e la c o m u n id a d e d u c a t iv a ?

R e t o 1 _ I n f o r me E s c u e l a S e g u r a 2 0 1 1

Page 2: Tarea 2012

S o lu c ió n :• R e v is a r m is p r o p ia s a c t i t u d e s

p r e v e n t iv a s• C o n o c e r y c u m p l ir a c a b a l id a d la f u n c ió n

a s ig n a d a e n la R . M . R . o P la n d e E m e r g e n c ia s

• F o m e n t a r c o n s t a n t e m e n t e a c t i t u d e s p r e v e n t iv a s e n lo s e s t u d ia n t e s

• A p o y a r la a c c ió n d e lo s b r ig a d is t a s e n t o d o e v e n t o

• M a n e ja r c o n s e g u r id a d e l c o n ju n t o y la s e c u e n c ia d e a c c io n e s e n u n a e v a c u a c ió n

• A p r e n d e r , s o c ia l i z a r y p r a c t ic a r la s in s t r u c c io n e s p a r a e v a c u a r s e g u n d o s p is o s o m a s a l t o s

• A p r e n d e r y p r a c t ic a r e l p r o t o c o lo d e a t e n c ió n e n c a s o d e e n f r e n t a m ie n t o a r m a d o

• In f o r m a r c u a lq u ie r a n o r m a l id a d a la s c o o r d in a d o r a s d e p r o y e c t o

Page 3: Tarea 2012
Page 4: Tarea 2012

P a r a e v a c u a r s e g u n d o s p is o s o má s a l t o s ,

d e b e mo s …1. E l a ________ m á s c e r c a n o a la _____, la a b r e y la

a s e g u r a , lo m á s p r o n t o p o s ib le2. L o s e s t u d ia n t e s s e e v a c u a n r _______ y o _______

e n u n a s o la f ______, e n s ______ y s in c _______3. L a s d o s a u la s m á s c e r c a n a s a la s e ________

e v a c ú a n p o r e l s e c t o r d e la p ______, lo m á s ju n t o a e l la . L a s d o s s ig u ie n t e s a u la s lo h a c e n p o r e l c _______ o z o n a d e s e g u r id a d

4. A l v e r i f ic a r la s a l id a d e t o d o s lo s e s t u d ia n t e s d e l g r u p o , s e c ______ la p u e r t a , s in s _______

5. A s e g u r a r s e d e q u e n a d ie s e d ________ p o r n in g ú n m o t iv o

6. S ie m p r e s e d e ja l ib r e la v ía d e a _________ a t o d o lu g a r

7. L a s a u la s d e lo s p r im e r o s p is o s d e b e n e v a c u a r p o r e l c e n t r o d e lo s c __________

Page 5: Tarea 2012

S i a lg ú n a lu m n o s e e n c u e n t r a s o l o ( e n e l p a s i l lo , a s e o s . . . ) d e b e r á u n ir s e a l p r ime r g r u p o q u e e n c u e n t r e , n u n c a b u s c a r la s a l id a p o r s u c u e n t a , y s e lo h a r á s a b e r a l p r o f e s o r q u e g u íe a e s e g r u p o . U n a v e z e n e l e x t e r io r s e r e u n ir á c o n s u g r u p o d e c la s e .

E n e d i f ic io s d e d o s o m á s p is o s , l a d is c ip l in a , e l c u mp l imie n t o e s t r ic t o d e l a s n o r ma s d e s e g u r id a d y e l s e g u imie n t o d e l a s r u t a s d e e v a c u a c ió n , a d q u ie r e g r a n im p o r t a n c ia .

E l m a y o r p e l ig r o e s t á e n la s e s c a le r a s ; p o r e s o , d e b e m o s t e n e r p r e s e n t e q u e , s i l a a l a r ma d e e v a c u a c ió n s u e n a c u a n d o e s t e mo s b a j a n d o o s u b ie n d o e s c a l a s , d e b e mo s f o r ma r f il a s y d e s p l a z a r n o s e n l a f o r ma p r e v ia me n t e d e t e r min a d a .

Page 6: Tarea 2012

P a r a a t e n d e r e me r g e n c ia s e n c a s o d e e n f r e n t a mie n t o a r ma d o

d e b e mo s :1. G u a r d a r la c ______2. L la m a r a l 1____ y a l á r e a d e v _________ d e la

I . E . e n t a b la n d o c o m u n ic a c ió n p a r a in f o r m a r la e _________ d e l d is t u r b io y s e g u ir in ___________

3. S e d a la a ________ a l in t e r io r d e la I . E .4. S e v ig i la q u e n a d ie e s t é f _______ d e la s

a _____ y la s o ______.5. S i h a y v ______ s e le s p id e o b e d e c e r e l

p _________.6. S e a d o p t a n la s m e d id a s d e s _________

e n s a y a d a s .7. S e a c a t a n la s ó ________ d e la s in s t a n c ia s

d e s ________.8. S e c o n t r o la n y e v a lú a n d ________ y l_________.9. R e t o r n o a la n ________, c o m u n ic a c ió n c o n

lo s p _______ d e f _______ y s a l id a .

Page 7: Tarea 2012

I S IM U L A C R O D E E V A C U A C IÓ N N A C IO N A L

O C T U B R E 0 5 d e 2 0 11CONTROL DE TIEMPOS (en minutos)

Notificación de alarmas:_10.40_Inicio de salidas: _10.43Entrada a salidas:_10.45_Llegada al sitio de encuentro: _11.00

Tiempo de salida:_10.46

Observaciones generales.

1. Se observa que por estar en una institución educativa, algunos alumnos obstaculizaron el proceso de evacuación con su comportamiento

2. Se evidencia colaboración tanto del rector, directivas, docentes y alumnos para la realización y ejecución del I Simulacro Nacional.

3. Aunque la institución educativa cuenta con señalizaciones, se refuerza al comité incrementarlas.

4. Se sugiere la implementación o revisión de alarmas o medios comunicación.Janna Alexia Yepes Valencia

Psicóloga Bienestar Universitario

Universidad Pontificia Bolivariana

Page 8: Tarea 2012

R U TA D E M IN IM IZ A C IÓ N D E L R IE S G O2 0 12

I . E . M A E S T R O P E D R O N E L G Ó M E Z

Page 9: Tarea 2012

Gracias

Page 10: Tarea 2012

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