“Escrituras para nombrarme”

Uno no escribe para publicar, escribe para tener el placer de poner en palabras algo. Es una forma de meditar sobre el mundo, un estado de intensidad afectiva. Y pregúntate por qué tienes miedo. ¿Miedo de qué? Si la literatura es un riesgo existencial. No es una profesión, no es… una cosa para competir. Además la literatura es un territorio de aprendizajes de un montón de cosas. Entonces como dice Bertolt Brecht, hay que aprender a fracasar cada vez mejor.

P. Bonnet

Agenda de la sesión

3:10 Avances Mova3:30 Quiénes estamos reunidos4:00 Qué es “Escrituras para nombrarme”4:20 Actividad: yo desde una mirada externa5:30 Recursos narrativos. Carta, diario, crónica. 5:45 Cómo nos sentimos hoy

Quiénes estamos reunidos

Una escena del pasado que haya marcado lo que hoy somos.

Escuchar atentos para posteriores devoluciones.

Qué es “Escrituras para nombrarme”

• Lo vivencial, la "propia" experiencia es un valor privilegiado.

• La vida, así como todo relato, son escenas en movimiento.

• Retazos del pasado y el presente para hilar una identidad.

• No hay una historia única y verdadera, sólo habrá experiencias escogidas en la memoria, y conectadas entre sí narrativamente

• El foco de la narración es el significado y no los hechos que ocurrieron. Lo importante aquí no es la correspondencia lineal e inmediata con lo “real”, sino con la posibilidad de encontrar nuevas zonas de acción sobre las propias realidades a partir de nuevas lecturas sobre nuestra historia.

• Es memoria y es autobiografía. Da cuenta de una vida pero también de un momento histórico.

Cómo haremos “Escrituras para nombrarme”

• Elementos formales de escritura + ejercicios sobre la historia personal.

1. Cómo me ven los otros2. Cómo me recuerdo3. Cómo me siento hoy4. Cómo me sueño

• El uso de la grabadora.

Actividad: yo desde una mirada externa

1. Preguntar:¿Qué hay de nosotros en las cosas? ¿Cómo me ven los otros a través de mis objetos?En este ejercicio nos vamos a disociar para vernos desde afuera, desde la mirada del otro. Seremos como un personaje externo. Recibiremos lo que proyectamos en conocidos y desconocidos. Para podernos soltar vamos a acordar que cada uno es muchas historias y que no hay una sola verdad sobre nuestra vida. Vamos a permitirnos aceptar la mirada del otro y la información nueva que nos traiga. Si sentimos resistencias, incomodidades o desacuerdos, tomamos nota para reflexionarlo pero sin anularlo del relato. No estamos buscando la verdad sino nuevos ángulos e interpretaciones.

2. Dibujar:Escoger 5 objetos significativos y personales. Dibujarlos con detalles, así no sean aparentemente estéticos. Ponerles elementos (tamaño, color, cantidad, etc.) y palabras asociadas a la función, el significado o el uso.

Actividad: yo desde una mirada externa

3. Exponer:

Presentar a los compañeros sus objetos. Grabar la presentación.

4. Recibir:

Luego los compañeros harán una lectura que responda a la pregunta ¿quién y cómo es el expositor de sus objetos a partir de lo que escucharon? Los compañeros observaran gestos, ideas de énfasis, personalidad, etc., para luego contarle cómo lo perciben. El expositor graba y vuelve a oír en casa. En casa: entrevistar a un familiar, presentarle los objetos (físicos y/o dibujados) y preguntarle: ¿qué dicen de mí esos objetos? ¿cómo soy yo? (grabarlo). Buscar los objetos que dibujó y contrastar la realidad con las imágenes del dibujo. Escribir pensamientos o reflexiones.

Actividad: yo desde una mirada externa

5. Escribir:

Escribir una carta a alguien que sea muy cercano contándole el personaje que conocimos. Todas vamos a comenzar así: Querida(o) “X”, ayer conocí una mujer. El texto completo debe tener un título y máximo 5 párrafos. Para este primer ejercicio vamos a cuidar lo siguiente: párrafos cortos (no más de 5 líneas) y frases cortas.

6. Compartir:

Traer para el próximo taller el texto para compartirlo con los compañeros.

Para el próximo taller

• Traer impresa la carta de la actividad “Yo desde una mirada externa”.

• Leer los textos impresos y los que se envíen por Internet.

• Escoger dos fotografías significativas de su pasado y traerlas.

Escrituras para nombrarme