talleres participativos para una alimentación saludable en berisso. aportes a la salud nutricional....

Talleres participativos para una alimentación saludable en Berisso.

Aportes a la salud nutricional.

Pasarin L., Lamarque M., Orden A., Malpeli A., Ferrari G., Falivene M., Cueto J., Matkovic G., Bertulo L.

Instituto de Desarrollo e Investigaciones Pediátricas

Prof. Dr. Fernando E. Viteri

Hospital de Niños de La Plata Sor María Ludovica - Ministerio de Salud - CIC - Provincia de Buenos Aires




Población que recibe programas alimentarios

Exceso de ingesta calórica

Problemas de planificación/

gestión

Escasez de evaluación de impacto

Reducción de la

intervención a aspectos biológicos

Dimensión cultural no contempla

da

Ausencia de

educación alimentaria

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO (médicos, bioquímicos, nutricionistas, antropólogos,

sociólogos, economistas, comunicadores sociales, entre otros). Con la participación y el compromiso del Municipio de Berisso.

1º ETAPA: Diagnóstico de situación.

Estudio prospectivo de corte transversal, con abordaje metodológico triangular (combinación y uso alternativo de diversas técnicas cuanti-cualitativas).

Población: niños 1-6 años, embarazadas y mujeres lactantes.

Resultado




•Anemia y deficiencia de hierro, •sobrepeso/obesidad, •retraso crónico del crecimiento •escaso conocimiento sobre micronutrientes.

2º ETAPA: Elaboración de una Propuesta integral

• Destinada a optimizar los recursos con una fuerte participación de la comunidad.

• Convocatoria a representantes de distintos sectores para conformar grupos multidisciplinarios para el análisis y creación de las estrategias comunicacionales de promoción de la salud y hábitos nutricionales saludables.




OBJETIVO

Generar talleres como espacio de reflexión e intercambio de saberes para desarrollar estrategias conjuntas y consensuadas

para la promoción de una alimentación saludable.




PARTICIPACIÓN SOCIAL

• Actividad básica de las políticas de atención primaria en salud (Alma Ata, 1978).

• Eje sustancial de las acciones dirigidas a solucionar, o por lo menos limitar, varios de los problemas principales que afectan la salud colectiva e individual (Menéndez, 2006).




METODOLOGÍA TALLER:

• Modelo de comunicación recíproca (retroalimentación).

• Espacio para que los participantes (cooperativistas, vecinos, maestras, agentes de salud, etc.) puedan “aprender haciendo”, para desarrollar procesos y productos que transformen y beneficien la comunidad.




Se realizaron 7 talleres de 3 horas cada uno con la participación de alrededor de 40 personas por taller en :– SUM Centro de Integración Comunitaria Barrio Obrero– SUM Centro de Salud de Villa Nueva– Club El Carmen

TEMAS FOCALES:• Anemia • Déficit de micronutrientes (zinc, vitamina A, folatos)• Sobrepeso-Obesidad• Alimentación saludable.




MODALIDAD DE TRABAJO




1º INFORMATIVOPresentación del grupo y de los resultados obtenidos durante el

estado de diagnóstico.




2 º TRABAJO EN GRUPOS INTEGRADOS




¿Qué estrategias utilizar para comunicar el problema, teniendo en cuenta la realidad de cada barrio, teniendo en cuenta:-si la estrategia era sostenible-si beneficiarían todas las personas-si era técnicamente factible-tiempo necesario y costos

Se evaluaron las propuestas y coincidieron en la selección de una de ellas.




3º PRODUCCIÓN y PRESENTACIÓN




4º SELECCIÓN DE PROPUESTAS

• La selección de estrategias de trabajo para la intervención fue resultado de la discusión y consenso de los presentes.

• Se escogieron productos en diversos formatos y para diferentes públicos, que resultaron más factibles para su utilización en la comunidad.




5º DESARROLLO DE LAS PROPUESTAS.

Estas propuestas fueron trabajadas por los comunicadores para potenciar el mensaje a transmitir, en base a lo producido en los talleres.




INTERVENCIÓNLos materiales y las acciones propuestos para la promoción de una alimentación saludable resultantes del taller fueron implementados en distintos espacios y por distintos agentes:

• Quincho Municipal de Berisso• Escuela de Enseñanza de Medios N º 1• Sede Bomberos • Centros de Salud Municipales• Fiesta de las colectividades• Barrios de Berisso.




Pasacalle




Afiches y materiales informativo/preventivos




Spot radiales/televisivos

Material para los periódicos.

Información en slides de colectivos




Organización de caminatas saludables.




Difusión de información sobre actividad física gratuita y/o económica.




Capacitación a multiplicadores (maestros, agentes de salud, líderes)




Libro de cocina saludable.

Talleres de cocina saludable.




Obra teatral para niños "Supersaludable en el maravilloso Mundo de los Alimentos"

Grupo de teatro "Encadenados del Pasado", bajo la dirección del Lic.. En Nutrición Alberto Arribas.




CONCLUSIONES:

• Se logró integrar a los miembros de la comunidad a partir de la toma de decisiones.

• Los talleristas se apropiaron de nuestro discurso a la hora de elaboración de los productos.

• Se trabajó sobre las necesidades reales y en el “empoderamiento” de la comunidad para que las propuestas puedan fortalecerse y sostenerse.

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