TALLERES REALIZADOS

2013

WWW.IMAGINARIOS.CL

TALLER “LA PERSONA DEL

MEDIADOR” TALLER VIVENCIAL

REALIZADO EN LA UNIVERSIDAD DE

PLAYA ANCHA (UPLA)

Realizado el 14 de

Octubre 2013

“La persona del mediador” Taller Vivencial. Reconociendo y sanando a nuestro niño niña interior

Taller realizado en el contexto de celebración de los 30 años del Jardín Infantil Colmenita de la Universidad de Playa Ancha y dirigido a estudiantes de Educación Parvularia, educadoras de la red de JUNJI y profesionales del ámbito educativo.

Carolina Millar Aspe, realizadora de este taller, propone que así como un prisma permite multiplicar el color y desplegarlo, así también el mediador o mediadora es la persona que puede abrir pasos para facilitar el encantamiento al mundo de la lectura y por tanto, una ventana a la vida, así como al disfrute artístico. Por ello es fundamental hacer una revisión de nuestras propias historias, personales e íntimas, nuestras motivaciones, experiencias y dolores emocionales, para hacer conciencia de nuestro cuerpo emotivo. “Para ello es necesario ir en búsqueda de nuestro niño – niña interno” fue la invitación que hizo para este viaje…

Carolina Millar Aspe es docente de historia y geografía, gestora cultural, encargada de comunicaciones de Valparaíso es un cuento y Directora de Imaginarios Producciones, esta última fue ejecutora la la primera Ludo feria de literatura infantil de Valparaíso, realizada en Abril del 2013 en el Parque Cultural de Valparaíso, así como de tres versiones del Encuentro internacionales de narración oral Valparaíso es un cuento, y del Seminarios internacional Oralidad, Imagen y Narrativas 2011, 2012 y 2013.

TALLER EN LA

LIGUA “IMAGEN,

IMAGINARIO E

IMAGINACIÓN”

13, 14 de septiembre-

4, 5, 11 y 12 de Octubre

2013

TALLER “LO QUE SE

CUENTA,

COMPILACIÓN Y

ADAPTACIÓN DE

CUENTOS”

Y

FUNCIÓN DE

CUENTOS EN

ESCUELA

COMUNIDADES DE

VALLE HERMOSO

Octubre- Noviembre

2013

TALLER UPLA

“COMPILACIÓN Y

ADAPTACIÓN DE

RELATOS ORALES” /

Programa de

creación y

apreciación artística

del Departamento

de Vinculación con

el medio

Septiembre 2013

PROYECTO DE

RECOPILACIÓN Y

ADAPTACIÓN DE

HISTORIAS,

SUCEDIDOS Y

CUENTOS DE

ACUERDO A LA

METODOLOGÍA DE

LO ORAL A LO

ORAL, PONIENDO

EN ESCENA UN

MONTAJE DE

NARRACIÓN ORAL

Proyecto realizado para el Centro de Extensión del Consejo de la Cultura. “Sucedidos e historias de poblamiento de barrios porteños”, proyecto que comenzó a gestarse en julio 2013 en tres barrios de Valparaíso: Puerto, Barón y Rodelillo desde donde Valparaíso es un Cuento recopiló historias que se adaptaron para ser narradas en funciones gratuitas, para toda la familia y finalmente editadas en un audiolibro “INFANCIAS DE MIEDO Y OTROS RELATOS”

Este proyecto incluyó en su desarrollo la realización del Seminario – Taller “Procesos de compilación de historias de lo oral a lo oral, hallazgos y sucedidos”, el 17 de agosto 2013 orientado a la transferencia metodológica de lo oral a lo oral y a la formación en las temáticas de narración oral, Dirigido a docentes, animadores/as locales, artistas, antropólogas/os, educadoras/es, comunicadores/as, estudiantes y público en general.

“TALLER EL CINE

DE CHAMORRO II”

EN EL FESTIVAL

DE CINE INFANTIL

Y ADOLESCENTE

OJO DE

PESCADO 14 y 16 de agosto 2013

Lugar: Balmaceda Arte

Joven Valparaíso/Calle

Santa Isabel #739,

esquina Lautaro Rosas,

Cerro Alegre.

Dictado por: Patricia Mix

– Valparaíso es un Cuento

Taller exploratorio de narración oral construido realizado por Paty Mix y dirigido a estudiantes de artes escénicas o visuales, comunicaciones y pedagogía, comunicadores o estudiantes de comunicación, profesores y educadores, jóvenes y profesionales en general. Mayores de 14 años. Desde el juego con la palabra y la analogía entre el cine y la narración oral de cuentos. “El cine de chamorro” es una manera de mirar la construcción del relato oral, desde las imágenes “proyectadas” en y desde la palabra del narrador/a. Como el antiguo dicho “el Circo de Chamorro” este taller alude analógicamente a la función del narrador como la de alguien que cumple muchas de las funciones en el rodaje de una película. Es una indagación práctica del cómo construimos las imágenes y las secuencias, el papel de la memoria con sus perspectivas y proporciones. Una mirada a nuestra potencialidades creativas, a la posibilidad de sincronizarnos en una experiencia de exploración colectiva de viaje imaginario, un viaje que nos ayuda a darnos cuenta cómo la palabra y escucha activa y crea realidades que pasan por el cuerpo, así como de qué manera construimos nuestros relatos individual y colectivamente, ejercitando la conciencia y memoria emotiva, el montaje y adaptación de la literatura oral y escrita de cuentos.

“TALLERES DE CUENTACUENTOS Y

TÉCNICAS TEATRALES

TE CUENTO MI PUEBLO”

Comunidad de Mialqui, Montepatria, IV región 3, 4, 10 y 11 de mayo

2013

(2 talleres intensivos de

12 horas cronológicas)

Estos talleres buscaban construir colaborativamente con la

comunidad cuentos que rescaten las identidades, relatos,

mitos, problemáticas y/o necesidades de la comunidad,

como todo aquello que pueda emerger de la fantasía y

creatividad de los participantes.

Fueron realizados por Patricia Mix Jiménez, Profesora,

Licenciada en Filosofía, gestora cultural y cuentera. Lleva

alrededor de 20 años en la narración oral de forma

autodidacta, desde un comienzo, y luego especializándose

con destacados cuenteros. Es miembro de la Red

Internacional de Cuentacuentos, ha desarrollado iniciativas

de recopilación de historias de transmisión oral y ha

implementado varios programas de formación y talleres de

cuentería para profesores, narradores, estudiantes y

terapeutas en varias regiones de Chile, y en el contexto de

los Festivales internacionales en los que ha participado.

“Te Cuento Mi Pueblo” es una campaña de Fomento a la

Lectura y la Escritura en la localidad de Mialqui, Montepatria

(interior de Ovalle). Consiste en una serie de intervenciones

psicoeducativas con población de distintas generaciones en

las cuales, a través de técnicas narrativas y teatrales, se

pretende mostrar en la lectura y la escritura un espacio de

encuentro y desarrollo, a nivel personal, familiar y social,

además de trabajar de forma reflexiva el aporte de estos

saberes.

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