Equipo Docente

Juan Esteban SoffiaPeriodista. Practitioner en PNL. Consultor en comunicaciones y en gestión de riesgo comunicacional. Ha realizado estudios en artes escénicas y expresión (Corp. Cluny)

Marcelo Santa María Vega

Periodista. Coach, Trainer y Master Practitioner en PNL. Trainer y Miembro de la Unidad de Educación de Gestor PNL- Chile. Estudios en Hipnosis Eriksoniana.

Cecilia Violic Goic

Psicóloga. Coach, Trainer y Master en PNL. Miembro Equipo Directivo Colegio Ciudadela Montessori. Miembro de la Unidad de Educación de Gestor, Chile.

Alexandra VrsalovicFonoaudióloga. Coach, Trainer y Master Practitioner en PNL. Terapeuta Floral Bach

Sergio NouvelTrainer y Master Practitioner en PNL. Terapeuta Floral Bach. Secretario Académico Gestor

PNL Chile. Posee estudios en ontoescritura y Reiki avanzado

Marchela SánchezIngeniera Comercial. Trainer y Master Practitioner en PNL.

“En calma y con Salud”Manejo del Estrés y Autocuidado

• Qué es y qué no es el “estrés”• A reconocer Qué te estresa (factores estresantes)• Cómo te estresas (respuestas fisiológicas y psicológicas)• Herramientas para salir y prevenir el estrés perjudicial.• Técnicas para serenarte en situaciones de tensión emocional y gestionar mejor tus emociones.• Herramientas para manejar la ansiedad

¿Qué aprenderás?

• Conceptos de estrés: Eutres y Distrés y sus efectos en la salud.

• Diagnóstico de mis conductas estresantes• El equilibrio de vida, principal antídoto

antiestrés.• Técnicas de respiración abdominal• Conociendo mi estrés: cómo entro y cómo

salgo del estrés• Manejo de los estados anímicos.

Regulando la propia fisiología• El sentido del trabajo y el estrés• Técnica anti ansiedad

•La creación de realidades y estados anímicos mediante la Programación Neurolingüística.•Escuchando los mensajes del síntoma.•Virus mentales: reeducando nuestros diálogos internos

•Plan de autocuidado: Manteniendo la salud en el largo plazo

Contenidos del curso

• A llevar conversaciones de manera más eficaz.• A establecer mejor sintonía con otros.• A mejorar tu capacidad de escuchar y comprender la dinámica de la comunicación

interpersonal.• A manejar más efectivamente las reuniones con alumnos y apoderados.• Herramientas concretas para realizar pedidos, hacer y recibir críticas de maneras más

efectivas y constructivas.

¿Qué aprenderás?

“Comunicándome mejor”Herramientas de Comunicación Interpersonal

con alumnos y apoderados

• Leyes para la comunicación eficaz• Los juicios y las suposiciones, enemigos de

la comunicación• ¿Cómo procesamos la realidad? Lenguaje

y fisiología• Creando sintonía con el otro: El rapport• Técnicas verbales y no verbales de

sintonización.• La escucha activa

•La asertividad. Aprendiendo a decir•Manejo de las críticas •El lenguaje como creador de realidades•Las emociones en la comunicación•Técnicas de centramiento emocional•Maneras de abordar las situaciones difíciles. Las energías arquetípicas

Contenidos del curso

“Dirigiendo reuniones efectivas”Habilidades de comunicación grupal y presentación eficaz para reuniones con

apoderados

• Los aspectos básicos de cómo planificar y realizar la presentación de contenidos frente a una asamblea de manera efectiva.

• A identificar los mensajes claves de su exposición y potenciarlos para lograr sus objetivos comunicacionales

• A manejar mejor sus estados emocionales en situaciones de expositores.• Herramientas verbales y no verbales para el diálogo con personas orientadas a la crítica o

personas resistentes.• A identificar los estilos de aprendizaje presentes en una asamblea y adaptar tus mensajes

según ellos.

¿Qué aprenderás?

• Definición, tipos y elementos claves de una presentación

• Distinciones entre comunicación interpersonal y grupal

• Manejo de estados emocionales del expositor y estrategias para liderar a una asamblea hacia estados deseados.

• Creando sintonía. El rapport grupal• Técnicas verbales y no verbales de

sintonización con grupos• Conociendo a la audiencia

•Aprendiendo de la excelencia. Mis comunicadores modelos •La palabra crea realidad. Uso de la voz y la palabra•El lenguaje del cuerpo y la psicogeografía•Modelo de los niveles neurológicos aplicados a la comunicación grupal•Manejo de intervenciones críticas o resistencias en la audiencia.

Contenidos del curso

“Del conflicto al acuerdo”Manejo de situaciones difíciles

con apoderados y alumnos

• Podrás entender mejor a las reacciones y actitudes de otros respondiendo de manera más efectiva en situaciones difíciles.

• Técnicas para serenarte en situaciones de tensión emocional y gestionar mejor tus emociones y las de tu interlocutor (alumnos o apoderados).

• A gestionar conflictos buscando acuerdos ganar-ganar

¿Qué aprenderás?

• ¿Qué es un conflicto?• Autoconocimiento emocional y su

influencia en el diálogo.• Manejo de estados emocionales y

técnicas de centramiento• Creando sintonía. Rapport y liderazgo de

situaciones complejas• La triada de la comunicación: técnica de

las posiciones perceptuales

•Modelo de Intención Positiva aplicado a los conflictos•Elementos de negociación y manejo de conflictos (Basado en modelo Harvard).•Uso del lenguaje en diálogos difíciles. •Patrones lingüísticos de la excelencia•Técnicas neurolingüísticas para crear estados de más recursos

Contenidos del curso

“Creando como Genios”Modelos de Creatividad para la labor docente

• A creer más en tus habilidades para crear, inventar y gestar ideas• Modelos y técnicas, tanto cognitivas como y fisiológicas para potenciar su creatividad.• Incorporarás estrategias para aplicarlas a la preparación de clases, elaboración de

programas y diseño de nuevas metodologías de enseñanza.

¿Qué aprenderás?

• La creatividad y nuestras creencias al respecto.

• Amigos y enemigos de la creatividad• Cómo opera la creatividad en nuestro

cuerpo. Los filtros perceptuales y la fisiología.

• Modelo de creatividad de Walt Disney• Manejo del crítico interno

•Estrategia de creatividad de W.A. Mozart•Estados anímicos y creatividad•¿Cómo creamos? Modelaje básico de mi estado creativo•Estrategia de creatividad de Leonardo Da Vinci •Círculo de la creatividad (técnica PNL adaptada a creatividad) Crear realidades con palabras: eliminando virus mentales

Contenidos del curso

“PNL en el aula”Herramientas de Programación Neurolingüística

y estilos de aprendizaje

• Técnicas para potenciar tu desarrollo personal.

• A aprovechar mejor los diferentes estilos de aprendizaje.

• Modelos y técnicas para potenciar su manera de enseñar.

• Tendrás mayores distinciones de cómo crear contextos de aprendizaje alineados a la educación de calidad.

• Las bases de la Programación Neurolingüística (PNL), disciplina cada vez más usada en el mundo y en contextos educativos.

¿Qué aprenderás?

• ¿Qué es un la PNL?• Creando futuro en nuestra mente: El

modelo TOTE y la proyección de objetivos

• ¿Cómo funcionamos las personas? Los mapas de mundo

• Los filtros de la percepción. Cuerpo y lenguaje

• Los estilos de aprendizaje desde la PNL• Liderando con PNL. Herramientas de

Sintonía verbal y no verbal.

• Distintos problemas, distintas soluciones. Modelo de los niveles Neuro-Lógicos en PNL aplicados a la labor docente.

• Manejando mis errores con amabilidad y excelencia

• Ampliando los límites de la identidad en cada uno. El poder de las metáforas.

• Trabajando con más sentido y energía. Las energías arquetípicas en PNL

• El patrocinio positivo en la docencia.

Contenidos del curso