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Seminario de investigación I Docente July Patricia Castiblanco Aldana (Incluye información extraída del texto Unidad 1. IDI, investigación aplicada. Cruz Emeterio. Universidad ECCI. Mayo 2014.) Fecha: 06/03/2015 Integrantes: Jhon Soto Gómez Juan Pablo Ramírez Katy Tatiana Ortiz M Taller segunda sesión A continuación encontraran una guía sobre algunos aspectos metodológicos que debemos definir para nuestro anteproyecto investigativo en construcción, reunidos con sus respectivos grupos discutan y realicen una redacción inicial de los puntos 1 al 5.Luego estudien el aparto 6 y realicen según esto los acuerdos para la búsqueda de información que alimentará su propuesta. Definan unas tareas puntuales y designen responsabilidades para cada miembro del grupo de trabajo. (En lo posible estableciendo fechas y horas en las que cada miembro enviara sus aportes a los demás miembros del grupo) Metodología de la investigación Formalidad para la formulación de proyectos de Investigación aplicada Investigación es la Indagación original y planeada que busca descubrir nuevos conocimientos y ampliar su comprensión en los ámbitos científico, tecnológico o social. Investigación fundamental o básica: consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden fundamentalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada. Investigación aplicada: consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos; sin embargo, está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico. Así pues la investigación solo es posible cuando tenemos una pregunta o problema que contestar o resolver, cuando la

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Seminario de investigación IDocente July Patricia Castiblanco Aldana(Incluye información extraída del texto Unidad 1. IDI, investigación aplicada. Cruz Emeterio. Universidad ECCI. Mayo 2014.)

Fecha:06/03/2015

Integrantes:Jhon Soto GómezJuan Pablo RamírezKaty Tatiana Ortiz M

Taller segunda sesión

A continuación encontraran una guía sobre algunos aspectos metodológicos que debemos definir para nuestro anteproyecto investigativo en construcción, reunidos con sus respectivos grupos discutan y realicen una redacción inicial de los puntos 1 al 5.Luego estudien el aparto 6 y realicen según esto los acuerdos para la búsqueda de información que alimentará su propuesta. Definan unas tareas puntuales y designen responsabilidades para cada miembro del grupo de trabajo. (En lo posible estableciendo fechas y horas en las que cada miembro enviara sus aportes a los demás miembros del grupo)

Metodología de la investigación

Formalidad para la formulación de proyectos de Investigación aplicada

Investigación es la Indagación original y planeada que busca descubrir nuevos conocimientos y ampliar su comprensión en los ámbitos científico, tecnológico o social.

Investigación fundamental o básica: consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden fundamentalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada.

Investigación aplicada: consiste en trabajos originales realizados para adquirir nuevos conocimientos; sin embargo, está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico.

Así pues la investigación solo es posible cuando tenemos una pregunta o problema que contestar o resolver, cuando la metodología de la investigación se aplica a problemas teóricos es decir aquellos que tienen que ver con el conocimiento puro o básico y fundamental de una ciencia se debe hablar de metodología científica y cuando se aplica a problemas prácticas de metodología tecnológica.

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Seminario de investigación IDocente July Patricia Castiblanco Aldana(Incluye información extraída del texto Unidad 1. IDI, investigación aplicada. Cruz Emeterio. Universidad ECCI. Mayo 2014.)

1. Definición del objeto, selección del tema de investigación

El primer paso para el estudio empírico es la observación de los fenómenos que estudia una ciencia o tecnología, el fenómeno no significa simplemente las apariencias de las cosas; sino una característica observable, por lo tanto el método de trabajo científico comienza con la elaboración de un área en particular de fenómenos que interesan por razones válidas al investigador.Se define en que área del conocimiento y a su formación profesional quiere llevar a cabo la investigación.

Desarrollo de estrategias de prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo para la compañía del sector de transporte de carga liquida en el área

de mantenimiento para lograr el cumplimiento de decreto 1443 del 2014 capitulo III ARTICULO 8 ,NUMERAL 8

2. Formulación del problema

De la observación de esta área característica de fenómenos el investigador indaga problemas, o dicho más sencillo, plantea preguntas cuya urgencia científica las hace sobresalir para estudiarlas, el problema es una dificultad sin solución que requiere determinar con precisión para intentar luego su examen, valoración, crítica y solución. A continuación se presenta una ruta que les puede ser útil para la formulación del problema:

Identificar una idea, tópico o tema (una preocupación o algo que requiere solución, algo de su interés), después se hace el planteamiento básico del problema (escríbalo de manera resumida máximo tres renglones), se inicia con un verbo y use frases concretas, se hace un estudio del estado actual del tema o lo que se conoce como realizar el estado del arte, haga un estudio de casos precisando ¿dónde?; ¿cuándo?; ¿quiénes?; ¿cómo se abordó y qué problema específicamente?

¿Cómo desarrollar estrategias de prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo para la compañía Adispetrol en el área de mantenimiento, para lograr el cumplimiento de decreto 1443 del 2014 capitulo III ARTICULO 8 ,NUMERAL 8

DECRETO 1443

CAPITULO III ARTICULO 8, NUMERAL 8

Prevención y promoción de riesgos laborales : el empleador debe implementar y desarrollar actividades de prevención de accidentes de trabajo y enfermedades laborales, así como de promoción de la salud en el sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo SG-SST, de conformidad con la normatividad vigente

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3. Objetivos de la investigación

Son los propósitos por los cuales se hace la investigación, el objetivo general es el propósito general que tiene el estudiante y los objetivos específicos son los propósitos mediante los cuales se puede lograr el objetivo general.

Objetivo General

Desarrollar estrategias de prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo para la compañía del sector de transporte de carga liquida en el área de mantenimiento, para lograr el cumplimiento de decreto 1443 del 2014 capitulo III ARTICULO 8 ,NUMERAL 8

Objetivos Específicos

1. Identificar los mecanismos existentes para la prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo para la compañía Adispetrol en el área de mantenimiento,

2. Evaluar los mecanismos existentes para la prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo para la compañía Adispetrol en el área de mantenimiento,

3. Diseñar tres estrategias para la prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo para la compañía Adispetrol en el área de mantenimiento.

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4. Justificación de la investigación

Son las razones por las cuales se formula la investigación, la justificación teórica son las razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos teóricos referidos al objeto de conocimiento, la justificación metodológica se refiere a las razones que sustentan un aporte por la utilización o creación de modelos de investigación y la justificación práctica son las razones que señalan que la investigación propuesta ayudara en la solución de problemas.

Prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo es un obligación de los empleadores según de decreto 1443 del 2014 capitulo III ARTICULO 8 ,NUMERAL 8 , que cita que el empleador debe implementar y desarrollar actividades de prevención de accidentes de trabajo y enfermedades laborales, así como de promoción de la salud en el sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo SG-SST, de conformidad con la normatividad vigente .

A través de este proceso la compañía debe comunicar de forma efectiva y asertiva la importancia del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo por parte de los trabajadores, Adquiriendo una mayor grado de concientización en la promoción de la salud y prevención de accidentes laborales.

5. Hipótesis de trabajo

Son las proposiciones de carácter afirmativo que se plantean con el propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos que caracterizan o identifican el objeto del conocimiento. Pueden ser proposiciones de tipo descriptivo, sobre hechos o situaciones del objeto de conocimiento que aunque son conocidos por el saber popular pueden ser sometidos a verificación, proposiciones en una relación causa-efecto, o proposiciones que afirman la presencia de relaciones existentes entre variables y sugieren explicaciones.

Prevención y promoción de riesgos laborales influye en el entendimiento de los elementos y la importancia dentro del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo y en la aplicación de controles operacionales por parte de los trabajadores en la empresa , según de decreto 1443 del 2014 capitulo III ARTICULO 8 ,NUMERAL 8 , que cita que el empleador debe implementar y desarrollar actividades de prevención de accidentes de trabajo y enfermedades laborales, así como de promoción de la salud en el sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo SG-SST, de conformidad con la normatividad vigente .

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6. Aspectos metodológicos de la investigación

Tipo de estudio, señala el nivel de profundidad con el cual se busca abordar el objeto de conocimiento, el ministerio de educación y un documento del CNA (consejo nacional de acreditación) han hecho precisiones sobre estudios exploratorios, descriptivos, correlaciónales y explicativos, a continuación se amplía la información sobre algunos de estos tipos de estudios:

Exploratorio: primer nivel de conocimiento, es el punto de partida para la formulación de otras investigaciones con mayor nivel de profundidad.

Descriptivo: identifica características del universo de investigación, descubre y comprueba asociación entre variables.

Explicativo: orienta a la comprobación de hipótesis causales.

Método de investigación, es el procedimiento riguroso formulado de una manera lógica que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento:

Método inductivo: es el proceso que se inicia con la observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusiones y premisas de carácter que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observación.

Método deductivo: es el proceso que se inicia con la observación de fenómenos de carácter general con el propósito de carácter particular contenido explícitamente en la información general.

Método de análisis: es el proceso que se inicia con la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad, de esta forma se establece la relación causa efecto entre los elementos que componen el objeto de investigación.

Método de síntesis: es el proceso que procede de lo simple a lo complejo, de la causa al efecto.

Otros métodos, método comparativo, dialectico, empírico, experimental, estadístico, estudio de caso entre otros.

Fuentes y técnicas para la recolección de información

Las fuentes son hechos o documentos a los que accede el investigador y que le permiten obtener información, las técnicas son los medios empleados para recolectar la información:

Fuentes secundarias: es la información escrita que ha sido recopilada, textos, revistas, documentos. A continuación se presenta un modelo de análisis de datos secundarios:

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Primero se debe analizar la relación entre el planteamiento del problema y los datos secundarios haciéndose las preguntas, ¿son pertinentes para el estudio?, ¿representan adecuadamente una operacionalidad de nuestras variables?En segundo lugar, se debe evaluar la calidad de los datos en lo referente a nuestra, confiabilidad, validez, método de recolección y fuente de origen, en tercer lugar si se tienen datos estadísticos, verificarlos en al menos dos fuentes confiables (validación cruzada). Por último, preparar los datos para su análisis.

Fuentes primarias: es la información oral o escrita que es recopilada directamente por el investigador a través de relatos o escritos, observación, entrevistas, encuestas, cuestionarios, sondeos.

Fuentes terciarias o generales, se trata de documentos o espacios e internet donde se encuentran registradas las referencias y otros documentos de características diversas que resumen nombres y títulos de revistas otras publicaciones periódicas, así como nombres de conferencias y simposios, sitios web, empresas, asociaciones industriales y de diversos servicios por ejemplo, directorios de empresas que se dedican a cuestiones de recursos humanos, mercadeo y publicidad opinión pública, entre otros, al servicio de la investigación. Ciertas bases de datos que se consultan por computadora también pueden accesarse manualmente.

Tipo de Estudio. El tipo de investigación a realizar es exploratoria y descriptiva por que inicialmente se percibe que no hay muchos antecedentes del tema propuesto y poca aplicabilidad en las organizaciones. Así mismo, se pretende identificar el estado actual de la organización frente a los métodos de divulgación utilizados en la empresa, para poder compararlo y correlacionarlo con otros métodos o mecanismos de divulgación existentes y de esta manera reconocer, ubicar y definir oportunidades de mejora y fundamentar ideas que permitan la implementación de un método de comunicación eficaz para asegurar el entendimiento y comprensión en la divulgación de actividades de gestión en seguridad y salud en el trabajo, y lograr la aplicación de los controles operacionales en la organización.

Metodología a emplear. Con el fin de crear un método de comunicación eficaz en la empresa, se hará la revisión de los mecanismos actuales de divulgación y su aplicación actual.

La metodología a emplear para el desarrollo de estrategias de Prevención y promoción de riesgos laborales en seguridad y salud el trabajo será tanto cualitativa como cuantitativa, con el fin de analizar a profundidad el entendimiento y comprensión en la promoción de riesgos laborales y determinar las posibles mejoras y aportes, mediante la identificación del estado actual de conocimiento y aplicabilidad de métodos de control en seguridad y salud en el trabajo por parte de los trabajadores, el análisis de datos y la recopilación de nueva información que permita determinar las falencias y por ende las posibles soluciones a aplicar, para el desarrollo del proceso de promoción eficaz.

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Fuentes. Como fuente primaria para recolección de información durante el desarrollo de la investigación, se determina la recopilación de información través de entrevistas aplicadas a los trabajadores y se realizará consulta de otros trabajos investigativos relacionados con la temática de estudio. Como fuente secundaria y terciara se recopilara información de textos, consultas a través de internet y suministro de información de personas que tienen conocimiento y aplicabilidad del tema.