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Principios Generales de Educacin Cristiana

2/1/2013

Conferencia Iglesia Bautista Esmirna 2013 1

La Escuela Dominical

PRINCIPIOS GENERALES PRINCIPIOS GENERALES DE LA EDUCACION DE LA EDUCACION CRISTIANACRISTIANA

TALLER DE ENTRENAMIENTOPARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICALPROPSITO: Mejorar las habilidades de enseanza y de las

funciones del Maestro de la Escuela Dominical, como tambin proporcionar las herramientas necesarias para que cumpla con eficacia la labor a la cual ha sido llamado por Dios.

DURACIN TALLER: 3 HORAS3 HORAS


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TALLER DE ENTRENAMIENTOPARA MAESTROS DE ESCUELA DOMINICALCONTENIDO: Historia de la Escuela Dominical.

Identificar los principios y funcines del maestro de Escuela Dominical.

Identificar los mtodos de aprendizaje para la Escuela Dominical.

Identificar y analizar los diferentes caractersticas y necesidades de los nios.

Propuesta

1. Porque Dios lo Manda

Vindolo Jess, se indign, y les dijo: Dejad a los nios venir a m, y no se lo impidis; porque de los tales es el reino de Dios.

San Marcos 10:142. Porque los nios necesitan la salvacin

He aqu, en maldad he sido formado, Y en pecado me concibi mi madre.

Salmos 51:5

3. Porque los nios tienenpromesas de Dios

Porque para vosotros es la promesa, y para vuestros hijos, y para todos los que estn lejos; para cuantos el Seor nuestro Dios llamare. Hechos 2:39

4. Porque es la mejor extrategia

Instruye al nio en su camino, y aun cuando fuere viejo, no se apartara de el.

Proverbios 22:6


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ESTADISTICA IMPORTANTE

A QUE EDAD SE ENTREGA UN PERSONA A CRISTO?

ANTES DE LOS 4 AOS1% ENTRE LOS 4 Y 14 AOS. ENTRE LOS 4 Y 14 AOS. 85%85% ENTRE LOS 15 Y 30 AOS.. 10% DESPUES DE LOS 30 AOS... 4%

La iglesia se enfoca mayormente en los de 30 aos para La iglesia se enfoca mayormente en los de 30 aos para arriba, e invierte sus recursos, tiempo y energa en ellos. arriba, e invierte sus recursos, tiempo y energa en ellos. Por supuesto que todos son importantes. Pero debemos Por supuesto que todos son importantes. Pero debemos ser sabios en usar y enfocar nuestros esfuerzos en donde ser sabios en usar y enfocar nuestros esfuerzos en donde hay ms posibilidades, sin descuidar los de otra edad.hay ms posibilidades, sin descuidar los de otra edad.

La Historia de la Escuela Dominical

Iniciada por Robert Raikes en 1780

En Gloucester, Inglaterra

Para ensear a los nios a leer y escribir.

Como medida para instruir a la juventuden lo moral y prevenir la ociosidad.

Combatir los peligros de la RevolucinIndustrial.

LA ESCUELA DOMINICAL HOY

No esta creciendo. No esta siendo usada con efectividad.

Factores negativos: la secularizacin de la sociedad, otras culturas, falta de tiempo y energia, hogares sin padres.

Falta de maestros capacitados. Falta de entrenamiento. Entendiendo a la niez y juventud de hoy.


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La razn de ser

La escuela dominical existe paraformar a nios, adolescentes yadultos que adoran a Dios, queimitan a Dios y as glorifican aDios con sus vidas.

Leamos : Salmos 119: 9-11

COMO SE SIENTE UN MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL

No tengo tiempo para preparar la clase No tengo apoyo dentro de la iglesia A los padres no les importa la educacin cristiana

de sus hijos No tengo preparacin de como ser un buen

maestro

No entiendo a los nios y juventud de hoy Siento que nadie aprecia lo que hago

CARACTERISTICAS DE UN MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL A quin utiliza Dios?

En primer lugar, Dios ve ms all de lo que somos. (Juan 1:42). Cuando Jess vi a Pedro no le vi tal como era, sino como sera algn da. Hay un tremendo potencial a desarrollar en la vida de un hombre que es instrumento para uso del Seor.

1. 1. BUEN TESTIMONIOBUEN TESTIMONIOCuando intervenimos en la vida de otras personas, transmitimos no solo lo que sabemos, sino mucho ms importante an, lo que somos.

El ministerio debe ser REPRODUCTIVO.


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22. . DEBE SER LLAMADO POR DIOS PARA ENSEARY l mismo constituy a unos, apstoles; a otros, profetas; a otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros,

EFESIOS 4:11

CARACTERISTICAS DE UN MAESTRO DE ESCUELA DOMINICAL

3. 3. DEBE TENER LA CAPACIDAD PARA ENSEAR.Porque debiendo ser ya maestros, despus de tanto tiempo, tenis necesidad de que se os vuelva a ensear cules son los primeros rudimentos de las palabras de Dios; y habis llegado a ser tales que tenis necesidad de leche, y no de alimento slido.

HEBREOS 5:12

44. . FIDELIDADFIDELIDADSe puede decir que es fiel aquel que ha adoptado para su vida el mismo objetivo que Dios muestra en las escrituras. Ms buscad primeramente el reino de Dios y su Justicia.


55. . AMOR POR LA PALABRA DE DIOSAMOR POR LA PALABRA DE DIOSCuando Invierte tiempo valioso y suficiente en el estudio y conocimiento de las escrituras.

JEREMIAS 15:16


66. . DISPOSICION A PAGAR UN PRECIO. La capacidad rara vez es la razn de que una persona no alcance su potencial. Tampoco es un asunto de recursos. Casi siempre es un problema del precio a pagar.

Para mejorar, cambiar o mantenerse ganando como grupo, el equipo debe pagar un precio, y por lo tanto tambin los individuos que lo componen. John C. Maxwell


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DEBE TENER UN CONOCIMIENTO DE LA BIBLIA.

Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de qu avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad.

COMO SER UN MAESTRO EFECTIVO

DEBE TENER CONOCIMIENTO DE LA DOCTRINA.

2 TIMOTEO 2:15

DEBE SER HUMILDE

Humillaos, pues, bajo la poderosa mano de Dios, para que l os exalte cuando fuere tiempo;

1 PEDRO 5:6

ERRORES COMUNES A LA HORA DE ENSEAR

Ensear sin mirar a los nios No aclarar las expectativas en cuanto a la

disciplina Dejar pausas largas sin hacer nada Dar la espalda a los nios Usar la misma actividad por demasiado tiempo Usar ayudas visuales inadecuadas

Calendario Semanal del Maestro de la Escuela Dominical

Hoy y Hoy y todostodos los los dasdas, , OrarOrarporpor mismis alumnosalumnos y y porpor la la preparacinpreparacin de mi de mi leccinleccin..

ConocerConocer el el titulotitulo de la de la leccinleccin..Leer el Leer el pasajepasaje en mi en mi BibliaBiblia, , hastahasta

conocerloconocerlo bienbien..ConsultarConsultar otrasotras versionesversiones. .


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EstudiarEstudiar la la leccinleccin en mi en mi manual de maestro.manual de maestro.FijarseFijarse especialmenteespecialmente en el en el propsitopropsito de la de la claseclase..HacerHacer apuntesapuntes..

DecidirDecidir sobresobre los los mtodosmtodos de de enseanzaenseanza..DecidirDecidir sobresobre los los materialesmaterialesqueque usareusare..AnotarAnotar ideas en mi ideas en mi libretalibreta..


EscogerEscoger los cantos e los cantos e himnoshimnosapropiadosapropiados..HacerHacer el plan de el plan de clasesclases, , tomandotomando en en cuentacuenta la la participacionparticipacion de los de los alumnosalumnos..

PrepararPreparar todostodos los los materialesmaterialesqueque usarnusarn o o escribirescribir laslaspreguntaspreguntas queque harhar a los a los gruposgrupos..HacerHacer los los modelosmodelos de los de los dibujosdibujos parapara iluminariluminar..


OrarOrar..RevisarRevisar el Plan.el Plan.AprenderAprender los cantos los cantos queque no no se se sabesabe..TenerTener listolisto todotodo lo lo quequenecesitonecesito llevarllevar maanamaana..


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RECIBIR A LOS NIOS CON AMOR

En En unauna encuestaencuesta, , masmas del 90% de los padres y del 90% de los padres y madresmadresdijerondijeron queque amabanamaban a a sussus hijoshijos. . PeroPero cuandocuando se se preguntopreguntoa los a los hijoshijos de de estosestos padres: padres: TusTus padres padres tete amanaman?, solo ?, solo la la mitadmitad dijodijo queque Si.Si.

CualCual eses el el problemaproblema? ? -- pareceparece queque muchosmuchos padres padres amanamana a sussus hijoshijos, , peropero no no sabensaben expresarexpresar esteeste amoramor de de unaunamaneramanera queque los los niosnios lo lo comprendancomprendan..

Para Para nosotrosnosotros comocomo maestros, maestros, eses igualigual de de importantesimportantesexpresarexpresar nuestronuestro amoramor haciahacia los los niosnios. .


ContactoContacto Visual:Visual:

DebemosDebemos mirarmirar a los a los niosnios mientrasmientras les les enseamosenseamos, , eses unaunaforma de forma de decirlesdecirles : : TuTu ereseres importanteimportante parapara mm..

ContactoContacto FisicoFisico::

DebemosDebemos mostrarmostrar cariocario, , porpor ejemploejemplo cuandocuando los los saludamossaludamoscon con unauna abrazoabrazo, o , o cuandocuando ponemosponemos la la manomano sobresobre susuhombrohombro mientrasmientras hacenhacen susu trabajotrabajo manualmanual

AtencionAtencion concentradaconcentrada::

A A VecesVeces los los niosnios quierenquieren hacernoshacernos preguntaspreguntas o o contarnoscontarnosalgoalgo; ; entoncesentonces debemosdebemos tomartomar tiempotiempo parapara escucharlesescucharles..


AnimarAnimar::

CuandoCuando los los niosnios hacenhacen algoalgo buenobueno, hay , hay queque reconocerloreconocerlo. . TambienTambien tenemostenemos queque animaranimar a los a los niosnios queque se se sientensientenmal, o mal, o queque se se sientensienten queque unouno no los no los tomatoma en en cuentacuenta..IntentaloIntentalo otraotra vezvez, ! , ! TuTu PuedesPuedes !!

Un Un AmbienteAmbiente OrdenadoOrdenado::

El El salnsaln dondedonde nosnos reunimosreunimos debedebe estarestar bienbien arregladoarreglado, , ordenadoordenado y y limpiolimpio..

Nota: Nota: ElEl maestro maestro tienetiene queque llegarllegar con con anticipacinanticipacin y y arreglararreglar el el salnsaln antes antes queque venganvengan los los niosnios..


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Salmo 78:6Salmo 78:6--8 8 6 Para que lo sepa la generacin venidera, y los

hijos que nacern; Y los que se levantarn lo cuenten a sus hijos,

7 A fin de que pongan en Dios su confianza, Y no se olviden de las obras de Dios; Que guarden sus mandamientos,

8 Y no sean como sus padres, Generacin contumaz y rebelde; Generacin que no dispuso su corazn, Ni fue fiel para con Dios su espritu.


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FamiliarPersonal

Social

Espiritual

Cultural

PROPUESTAPROPUESTAPROPUESTAPROPUESTAPROPUESTAPROPUESTAPROPUESTAPROPUESTA

SUGERENCIA

Para una Escuela Dominical efectiva, en donde nios, jvenes y adultos puedan disfrutar de las enseanzas de la Biblia, conforme a sus edades. se presenta la siguiente propuesta de restructuracin.


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La Escuela Dominical

PRINCIPIOS GENERALES PRINCIPIOS GENERALES DE LA EDUCACION DE LA EDUCACION CRISTIANACRISTIANA

Sala CunaSala Cuna00--33

Ellos estn descubriendo todo el mundo que les rodea.

Son imaginativos y curiosos.

Aprende con facilidad a travs de los cinco sentidos.

Les gusta imitar.

La atencin para aprender es de 3 a 5 minutos.

Rayitos y Ovejitas4-6

Ellos todava no van al kinder, algunos si. Estn en el tiempo de aprender a colorear y conocer los colores.

El tiempo de atencin es de 6 a 7 minutos.

Les gusta preguntar y ayudar en la clase.

Aprende a compartir.

Les gusta jugar.

Se sugiere el material de Exploradores.


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Soldaditos- Estrellitas7-9

Ellos ya van a la escuela y saben leer y escribir.

Les gusta participar en la lectura de la Biblia.

El tiempo de atencin es de 9 a 10 minutos.

En este periodo los varones y las nias no pueden estar juntos porque se pelean.

Se recomienda dos clases para que estn separados.

Se recomienda el material de Aventureros.

Exploradores10-13

Ellos son los preadolescentes y adolecentes.

Son aventureros

Les gustas estar en algn ministerio de la iglesia.

Hacen muchas preguntas.

Se recomienda el material de Campeones, que tiene trabajo de acorde a su edad.

Jvenes14 aos en adelante hasta

casarse

Etapa de decisiones.

Comienza a revelarse con mayor intensidad.

Tienen necesidad de sentirse aceptados, los cual les lleva en ocasiones a ceder a tentaciones como drogas, alcohol, sexo, abandono del hogar, etc.

Se sugiriere tocar con regularidad este tipo de problemtica en los jvenes, con materiales con informacin de acorde a estos temas, y no verlos como temas Tab dentro de la iglesia.


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AdultosTodos los casados

Esta clase cuando la membreca de la iglesia es numerosa, se recomienda separar a los caballeros de las damas, con ello se busca tocar temas segn las necesidades de cada genero.

Se recomienda el material de Seguidores del Maestro o segn la necesidad.

NOTA:

El Superintendente de Escuela Dominical tiene que conocer cada uno de los materiales de las clases.

Pedir un Plan de Trabajo por Maestro, de los temas a desarrollar con los objetivos y actividades a realizar.

Buscar nueva literatura segn las necesidades de las clases.

Supervisin de clases.

CONCLUSION

Ensear efectivamente es trabajo. Debemos interesarnos personalmente por la

vida de los alumnos antes de que ellosaprendan.

Debemos orar por nuestros alumnos y susfamilias.

La Escuela Dominical sigue siendo el armamas poderosa para la evangelizacion y la asimilacion de los nios.

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