Presentado por:Leidy Joanna Cardona Echeverry - 1087490330Yuli Andrea Bueno Hincapié – 1087995565Pereira, 21 de marzo de 2014Universidad Tecnológica Pereira

TALLER MECInformática educativa V

Construir un MEC que permita fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de la informática educativa de los estudiantes de primer semestre (Informática Educativa I) del programa de Lic. en Comunicación e Informática Educativas

PROCEDIMIENTO:

1. Resumen

Elegimos el tema dictado durante las semanas 4, 5 y 6 del plan de estudio sobre la INTERNET de la asignatura Informática Educativa I

Objetivo

Utilizar Internet como un buscador donde hay opciones booleanas para encontrar acertadamente información, validarla y clasificarla, además de distinguir las opciones que brindan el correo, el Chat, los foros y los grupos electrónicos para aprender.

4.1.Validación de la información. 4.2.Uso educativo del Correo electrónico4.3.Uso educativo del Chat 4.4.Uso educativo del Foros 4.5.Uso educativo del Grupos electrónicos

2. Introducción

En este trabajo encontramos información relacionada con la internet, su uso, beneficios y características en el campo de la educación.Presentado por medio de un Material Educativo Computarizado llamado Slideshare el cual de libre uso por medio de la red.

3. Objetivos

Que los estudiantes de primer y segundo semestre de la Universidad Tecnológica de Pereira, aprendan y/o refuercen los temas de la asignatura Informativa Educativa I. (ver en punto 1 de este trabajo)

Que personas interesadas en el tema puedan encontrar y aprender de este recurso con facilidad en la red.

Que la información aprendida pueda ser útil en su vida cotidiana. Realizar un MEC que sea de fácil acceso y comprensión para quien desee

utilizarlo.

4. Justificación

Buscamos que los estudiantes se interesen y aprendan los usos de la internet para que puedan aplicarlo en su aprendizaje y mejorar sus conocimientos y capacidades en la asignatura.Este trabajo está ligado a la orientación de los interesados en el proceso de aprendizaje sobre la internet y sus componentes. La idea es que los estudiantes lleven al aula de clase los conocimientos y los practiquen de manera impecable en su aprendizaje.

5. Marco referencial

6. Metodología

El uso de la herramienta Slideshare. Realizaremos una presentación en la herramienta Power Point, que viene por defecto en la suite ofimática, con la información necesaria para mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Una vez terminada abriremos una cuenta en Slideshare donde subiremos la presentación realizada en Power Point, donde está la convertirá en un flash haciendo que se pueda ver en cualquier parte del mundo con un computador o dispositivo que tenga acceso a internet.

7. Población y muestra Estudiantes de Informática Educativa I y II, y cualquier interesado de cualquier edad.

8. Instrumentos de recolección de datos

Por medio de una entrevista virtual, con 7 estudiantes de primer semestre de la asignatura Informática Educativa I, de la Universidad Tecnológica de Pereira. Quienes manifestaron un inconformismo con la explicación de varios temas, entre esos INTERNET.

9. Resultados a. Material Educativo Computarizado

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10. Conclusiones

11. Recomendaciones

12. Bibliografía