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Por: María Juliana Frisneda Calderón Asignatura: Matemáticas Instituto: Paulo Freire Grado: 7B Taller #5 Estadística

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Page 1: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Por: María Juliana Frisneda Calderón

Asignatura: MatemáticasInstituto: Paulo Freire

Grado: 7B

Taller #5Estadística

Page 2: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

1 Ejercicio…

Page 3: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

¿En qué clima tienen mayor rendimiento los futbolistas?

Page 4: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a)Tabla de frecuencias

Page 5: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

b) Histograma

Page 6: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Moda: Es el dato que más se repite.En este caso el valor de la moda es 12.

12 futbolistas respondieron que tienen mayor rendimiento en clima templado.

c) Valor de la moda

Page 7: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

En otras palabras, la variable es la pregunta que se esta realizando…

d) La variable

Page 8: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

e) Clima en el cuál el equipo presentará mejor

rendimiento…

Page 9: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

f) Clima en el cuál el equipo presentará menor

rendimiento…

Page 10: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

2 Ejercicio…

Page 11: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a) Tabla de frecuencias

Page 12: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

b) Histograma

Page 13: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

c) ¿Cumple los requisitos?

Page 14: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

d) 0 - 1 – 2 – 3 - 4

Page 15: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

3 Ejercicio…

Page 16: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Tabulación

Page 17: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a) Tabla de frecuencias

Page 18: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

b) Histograma y Polígono de frecuencias…

Page 19: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Determino el tamaño del intervalo

Page 20: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

c) Tabla de frecuencias con cinco intervalos…

Page 21: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

4 Ejercicio…

Page 22: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

5 Intervalos

Page 23: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Determino el tamaño del intervalo

Page 24: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a) Tabla de frecuencias

Page 25: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

7 intervalos

Page 26: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a) Tabla de frecuencias

Page 27: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

3 Intervalos

Page 28: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a) Tabla de Frecuencias

Page 29: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

b) Histograma y Polígono de frecuencias…

Page 30: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

5 Ejercicio

Page 31: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Media o Promedio

Page 32: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Mediana o dato central

Page 33: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Moda

Page 34: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

6 Ejercicio

Page 35: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Datos agrupados…

Page 36: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

a) Tabla de frecuencias

Page 37: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Media o Promedio

Page 38: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Mediana o dato central

Page 39: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Solución - Mediana

Page 40: Taller - Estadística - Instituto Paulo Freire

Gracias por la atención