taller electronica aplicativa

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Proyecto Aprende Haciendo con ValentinaTALLER DE Tecnociencia “Aplicaciones Electrónicas” (11 a 15 años) ING. JOHN JAIRO ARANA SUAZA © FENCI Derechos Reservados [email protected]

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Proyecto “Aprende Haciendo con Valentina”

TALLER DE

Tecnociencia

“AplicacionesElectrónicas”(11 a 15 años)

ING. JOHN JAIRO ARANA SUAZA

© FENCI – Derechos [email protected]

El propósito del presente taller es

motivar en el joven su pensamiento

científico a partir del uso de

herramientas tecnocientíficas, que

involucran la construcción de circuitos

electrónicos avanzados.

© FENCI – Derechos Reservados

TALLER “Ingenio Electrónico”

© FENCI – Derechos Reservados

• Observación• Fundamentación• Instrumentación• Aplicación

© FENCI – Derechos Reservados

© FENCI – Derechos Reservados

“Semántica Tecnocientífica”

En esta actividad el joven:

Aprende a utilizar un lenguaje rápido que lepermite identificar los componentestecnocientificos de una situación problema ysu posible solución.

© FENCI – Derechos Reservados

“Unidad de Control”

En esta actividad el joven:

• Observa • fundamenta• Instrumenta• Aplica

La placa cibernética que permite el control de los diferentes componentes a trabajar .

© FENCI – Derechos Reservados

“Optoelectrónicos”

En esta actividad el joven:

• Observa las diferentes fuentes de luz artificial.• Fundamenta• Instrumenta• Aplica.

© FENCI – Derechos Reservados

“Oscilaciones”

En esta actividad el joven:

• Observa las diferentes fuentes de sonido artificial.• Fundamenta• Instrumenta• Aplica.

© FENCI – Derechos Reservados

“Mecanismos”

En esta actividad el joven:

• Observa las diferentes tipos de mecanismos.• Fundamenta• Instrumenta• Aplica.

© FENCI – Derechos Reservados

“Sensores Ópticos”

En esta actividad el joven:

• Observa las diferentes tipos de sensores ópticos.• Fundamenta• Instrumenta• Aplica.

© FENCI – Derechos Reservados

“Sensores Mecánicos”

En esta actividad el joven:

• Observa las diferentes tipos de sensores Mecánicos.• Fundamenta• Instrumenta• Aplica.

© FENCI – Derechos Reservados

“Sensores acústicos”

En esta actividad el joven:

• Observa los diferentes tipos de sensores de sonido.• fundamenta• Instrumenta• Aplica.

© FENCI – Derechos Reservados

“Sensores de Calor

En esta actividad el joven:

• Observa los diferentes tipos de sensores de calor.• Fundamenta• Instrumenta• Aplica.