taller dia-e-familia final
TRANSCRIPT
![Page 1: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/2.jpg)
TALLER DÍA E DE LA FAMILIA
Comunicar a las familias las metas que se ha propuesto el colegio de sus hijos
Involucrar cada vez más a las familias en la calidad educativa de sus hijos
Informar a las familias sobre el ISCE como una herramienta para saber cómo está la calidad educativa del colegio
1
OBJETIVOS DEL
2 3Socializar y posicionar los DBA como una herramienta para aportar a mejorar la educación de sus hijos
4
![Page 3: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/3.jpg)
Preparación colegio
El colegio estará ambientado
para recibir de una manera
cálida a las familias.
Tendremos el concurso del
Mural Siempre Día E con los
compromisos frente al ISCE, los
colegios lo diseñarán y podrán
participar.
Cada directivo del MEN llevará a
su colegio el mural.
![Page 4: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/4.jpg)
4 53
Duración: 2.5 – 3 horas
Conozca
mos el
ISCE y
los DBA
Dinámica
Los sueños
al viento
ISCE y
compro-
miso
grupal
¡Nos
Comprome-
temos con
la
excelencia
educativa!
2 3
El taller está compuesto por tres momentos
1 4 1
Las
puertas
del
colegio
se abren
Entenda-
mos los
DBA en
familia
Momento 3
Un compromiso de
familia
Todo queda en
familia
3
Momento 1
¿Por qué estamos
aquí?
Momento 2
Las familias se toman el aula
21
Nuestro espacio como
familia en el aula
Nuestro
Mural
2
![Page 5: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/5.jpg)
Momento 1
¿Por qué estamos aquí?
Este espacio de trabajo en el aula es valioso, pues tiene
lugar un encuentro personalizado entre el docente y las
familias de los estudiantes a quienes conoce y orienta.
![Page 6: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/6.jpg)
5
Todo queda en familia
Las puertas del colegio
se abren
Actividades 1y 2
Duración: 15 min.
OBJETIVO:
Recibir y acoger a los padres, madres y
acudientes con afecto y reconocerlos
como actores esenciales del proceso
educativo de los niños, niñas,
adolescentes y jóvenes
Mensaje de bienvenida
1 2 31
![Page 7: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/7.jpg)
¡Bienvenida!
El rector/director del
establecimiento educativo
brinda un saludo caluroso de
bienvenida a todas las
familias y les agradece la
puntual asistencia.
Tomar como base el video
de bienvenida para optimizar
el tiempo
2 31
![Page 8: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/9.jpg)
5
Conozcamos el ISCE y los
DBA
Actividades 3
Duración: 15 min.
OBJETIVO:
Compartir un resumen de la jornada
del Día E (25 marzo)
Explicar el ISCE y los DBA
1 2 31
Duración: 20 min.
![Page 10: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/10.jpg)
RESUMEN DÍA E
(5 minutos)
Un estudiante, padre o maestro pude hacer un resumen de la jornada.1.
Compartir principales resultados y estrategias de mejoramiento.2.
Reflexiones finales.3.
![Page 11: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/11.jpg)
Índice Sintético de Calidad
2 31
![Page 12: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/13.jpg)
Reporte de la Excelencia
2 31
![Page 14: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/14.jpg)
Desempeño
¿Cómo están nuestros
estudiantes en las
pruebas con respecto al
resto del país?
OBJETIVO
Aumentar el promedio
de cada año.
Datos del colegio
2 31
![Page 15: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/15.jpg)
¿Cuánto estamos
mejorando o
desmejorando?
OBJETIVO
Sacar a nuestros niños de los
niveles inferiores de desempeño
Progreso Datos del colegio
2 31
![Page 16: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/16.jpg)
Eficiencia
Los niños que aprueban el
año
OBJETIVO
Tener cada año más estudiantes
que cuenten con las competencias
necesarias para
ser promovidos al año siguiente
Datos del colegio
2 31
![Page 17: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/17.jpg)
Ambiente EscolarDatos del
colegio
Tener ambientes que
propicien el aprendizaje
OBJETIVO
Mejorar cada año el ambiente de
aula, para que los niños tengan un
entorno que los motive a aprender.
Mejorar el seguimiento al
aprendizaje, retroalimentar cada
vez mejor a los niños.
2 31
![Page 18: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/20.jpg)
Conjunto de saberes fundamentales que deben saber TODOS los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Colombia, desde 1º hasta 11º en las áreas de Lenguaje y Matemáticas.
Gran oportunidad para que las familias se involucren en su día a día en la educación de sus hijos.
Derechos Básicos de
Aprendizaje (DBA)
![Page 21: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/21.jpg)
Momento 2.
¡Las familias se toman el aula!
Este espacio de trabajo en el aula es valioso, pues tiene
lugar un encuentro personalizado entre el docente y las
familias de los estudiantes a quienes conoce y orienta.
![Page 22: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/22.jpg)
Momento 2.
¡Las familias se toman el aula!
Este espacio de trabajo en el aula es valioso, pues tiene
lugar un encuentro personalizado entre el docente y las
familias de los estudiantes a quienes conoce y orienta.
Pueden dirigirse a las aulas de cada
grado o continuar en plenaria y trabajar
en grupos
Las familias trabajarán con los
maestros de sus hijos.
![Page 23: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/23.jpg)
OBJETIVO:
Reconocer los sueños que cada familia
tiene con respecto al futuro de nuestros
niños, niñas, adolescentes y jóvenes;
reconocer sus potencialidades e
identificar los aspectos que tenemos que
fortalecer y apoyar como familia para que
estos sueños se cumplan.
Nuestro espacio como familia
en el aula
Dinámica: Los sueños al viento
Actividades 1 y 2
Duración: 15 min.
2 31
![Page 24: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/24.jpg)
En una hoja en blanco
Al respaldo
¿Cómo veo en este momento a mi hijo (a)?
¿Cómo proyecto a mi hijo (a) en 5 o 9 años?
![Page 25: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/25.jpg)
¡ A volar!
Todas las familias hacen un
avión, lo tiran lo más lejos
posible y recogen el de otra
persona y lo leen.
2 o 3 personas pueden
compartir el mensaje que
recogieron
![Page 26: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/26.jpg)
Conclusión y reflexión
El moderador incentiva el trabajo que van a realizar
los padres durante esta jornada y destaca que si
queremos que nuestros hijos cumplan esos sueños,
necesitan de nuestra ayuda, orientación y
acompañamiento.
Hacer los sueños realidad requiere de constancia,
dedicación y de excelentes aprendizajes y
formación.
![Page 27: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/27.jpg)
OBJETIVO:
Conocer el ISCE del nivel
correspondiente al grado.
Identificar cómo pueden
apoyar las familias.
Firmar compromiso grupal.
Analicemos el ISCE y sus
componentes
Compromisos: metas y acciones
Actividad 3
Duración: 20 min.
2 31
![Page 28: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/28.jpg)
El ABC del ISCE
El docente retoma la explicación del
ISCE con sus cuatro componentes
teniendo en cuenta los resultados del
nivel en que enseña:
• Básica Primaria• Básica Secundaria • Media
2 31
![Page 29: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/29.jpg)
La familia aporta al ISCE
Organizar las familias por pequeños grupos (5 o 6 personas).
Entregar una hoja y un lápiz para que el grupo conteste la
siguiente pregunta:
¿Cómo es posible que, desde la casa, la familia pueda apoyar el proceso educativo de nuestras niñas, niños, adolescentes y jóvenes de tal forma que mejoren sus aprendizajes y el ISCE de nuestro colegio aumente?
![Page 30: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/30.jpg)
Fichas de apoyo
(anexos)Compromiso
![Page 31: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/31.jpg)
Entendamos los DBA en
Familia
OBJETIVO:
Analizar los DBA y su
aplicación en el hogar.
Proponer estrategias cotidianas con las que la familia se pueden comprometen a implementar en la casa con su(s) hijo (s) para aportar al cumplimiento de los DBA.
Actividad 4
Duración: 30 min.
2 31
![Page 32: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/33.jpg)
Entendamos los DBA en familia
Escogerá uno o dos DBA correspondientes a su grado1.
Explicar a las familias con sus palabras2.
Mostrar algunas estrategias de apoyo (acciones cotidianas), desde la casa, que contribuyen a mejorar los aprendizajes de los niños.
3.
![Page 34: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/34.jpg)
1.
2.
A.
B.
Organizar a las familias por pequeños grupos (5 o 6 personas) y entregar a
cada grupo una copia de los DBA de Lenguaje y Matemáticas del grado
correspondiente.
Repartir tarjetas a cada participante de los grupos (en la medida de lo posible
de colores) y marcadores y les pedirá que:
C.
Seleccionen un DBA o más que les interese
Analicen cómo desde la casa pueden apoyar el aprendizaje propuesto en el o los DBA seleccionados.
Escriban en la tarjeta una acción cotidiana que se comprometen a implementar en la casa con su(s) hijo (s) para aportar al cumplimiento de los DBA
Comprometámonos con los DBA
![Page 35: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/35.jpg)
Momento 3
¡Un compromiso de familia!
Regresar a Plenaria
![Page 36: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/36.jpg)
OBJETIVOS:
Consolidar las acciones con las
que las familias se comprometen
para apoyar la formación de los
niños, niñas, adolescentes y
jóvenes de nuestro colegio y asíalcanzar la excelencia educativa.
Nos comprometemos
con la excelencia
educativa
Actividad 1 y 2
Duración: 20 min.
2 31
![Page 37: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/37.jpg)
Actividad 1. Nos comprometemos
con la excelencia educativa
• Socialización de los compromisos.• Un representantes de cada grado socializar los compromisos
y estrategias cotidianas discutidas en su grupo.• En la medida que un representante va compartiendo los
compromisos, los padres de ese grado se acercan al mural y van pegando sus tarjetas.
![Page 38: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/38.jpg)
Actividad 2. Nuestro Mural
Acto simbólico: invitar a las familias a tomarse la foto en el Mural, como sueño del compromiso que adquieren en el Día E de la Familia, con la educación de sus hijos.
![Page 39: Taller dia-e-familia final](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022051405/587fc4ec1a28ab3b158b5ce9/html5/thumbnails/39.jpg)