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INSTITUTO DE DERECHOS HUMANOS “BARTOLOMÉ DE LAS CASAS”

TALLER “DERECHOS HUMANOS Y DISCAPACIDAD”

CURSO ACADÉMICO 2012-2013

En la actualidad ha pasado a ser un lugar común la consideración de la discapacidad como una cuestión de derechos

humanos. Esta perspectiva ha sido asumida de manera nítida en el plano jurídico por la Convención Internacional

sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad aprobada por la ONU en diciembre de 2006. Sin embargo, y

con algunas excepciones muy recientes, la teoría de los derechos humanos sigue sin ocuparse de manera central,

suficiente e integral de la cuestión de la discapacidad. Este escaso tratamiento provoca que las medidas que se

proponen en el mundo jurídico en materia de discapacidad no siempre se apoyen en planteamientos teóricos sólidos y

justificados. Por esta razón, resulta urgente – máxime en el momento actual en que los ordenamientos nacionales se

están discutiendo reformas de gran calado para adaptar las regulaciones internas a las exigencias de la Convención de

la ONU - impulsar la realización de investigaciones que estudien la discapacidad desde el discurso de los derechos humanos.

Los objetivos principales de este Taller consisten en fomentar el estudio y la realización de investigaciones teóricas

sobre la discapacidad desde la perspectiva de los derechos humanos que puedan contribuir al avance del

conocimiento en esta materia y a afrontar de manera meditada y razonada las reformas jurídicas, políticas y sociales

que deben realizarse en el plano de la práctica. El Taller pretende crear un foro de trabajo especializado de debate y

reflexión en la temática de la discapacidad y los derechos de carácter permanente conformado por alumnos de postgrado del Instituto de Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas”.

Desde una perspectiva general el Taller pretende, además, 1) mejorar la formación de los alumnos en el campo de los

Derechos Humanos (para lo cual resulta muy útil el estudio de los desafíos que plantea la discapacidad) 2)

sensibilizar en cuestiones relativas a la igualdad y la no discriminación 3) contribuir a la eliminación de prejuicios y

estereotipos sobre las personas con discapacidad y otros colectivos excluidos 4) mejorar la capacidad discursiva y

crítica de los alumnos.

Metodología del Taller:

El Taller se desarrollará en sesiones entre los meses de noviembre y junio en horario de 14:00-15:45.

Cada sesión contará con un ponente/es que expondrá un texto de referencia escogido para discutir y/o que, en su caso,

elaborará un breve paper sobre el tema. El texto se enviará a los participantes en el Taller con al menos 10 días de

antelación. En algunas sesiones se contará como ponentes con profesores especialistas en la materia. En todo caso, al

menos el 60% de las sesiones correrán a cargo de los alumno/as.

Temática de las sesiones:

En una primera sesión formativa se explicará con mayor detalle el funcionamiento del Taller y se expondrán algunas nociones clave para abordar el trabajo en las sesiones siguientes.

Durante la primera edición de este Taller la temática de las sesiones se estructurá en dos grandes bloques. En el

primer bloque se analizarán críticamente diferentes propuestas en el campo de la teoría de la justicia y los derechos

humanos y algunos valores clave del discurso de los derechos y su proyección en el ámbito de la discapacidad. En el

segundo bloque se abordará el estudio del significado de algunos derechos humanos concretos para las personas con

discapaidad

Primera parte. La teoría de los derechos frente al desafío de la discapacidad.

- El tratamiento de la discapacidad en la justicia como equidad de J. Rawls.

- El tratamiento de la discapacidad desde el enfoque de las capacidades (A. Sen y M. Nussbaum).

- El tratamiento de la discapacidad desde la igualdad de recursos de R. Dworkin.

- El tratamiento de la discapacidad desde la teoría dualista de los derechos.

- Personas sordas: ¿minoría cultural o personas con discapacidad?

- Autonomía, toma de decisiones y discapacidad.

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Segunda parte los derechos de las personas con discapacidad.

- La Convención Internacional sobre los Derechos Humanos como un nuevo modelo de constitucionalismo

internacional

- ¿Nuevos derechos de las personas con discapacidad? El derecho a la accesibilidad universal y a la

realización de ajustes razonables.

- La cuestión de la capacidad jurídica. El modelo de sustitución y de apoyo en la toma de decisiones.

- El derecho a la vida independiente y a ser incluido en la comunidad.

- El derecho a la libertad y a la seguridad

- El derecho a la autonomía del paciente.

- El derecho a la educación inclusiva.

Programa de actividades, requisitos de asistencia y oportunidades de publicación:

La primera sesión que tendrá lugar el lunes 22 de octubre en el aula 11.2.24. Las siguientes serán:

- 19 de noviembre Patricia Cuenca. El tratamiento de la discapacidad en lajusticia como equidad de Rawls y en el enfoque de las capacidades de Nussbaum.

- 3 de diciembre, El tratamiento de la discapaicdad en el enfoque de lascapacidades de Senn y en la igualdad de recursos de Dworkin.

- 17 de diciembre El tratamiento de la discapacidad en la teoría dualista de los derechos, Rafael de Asís. - 29 de enero (aula 11.2.24)Las personas sordas, personas con discapacidad o minoría cultural? - 21 de febrero (aula 11.0.16) Autonomía, toma de decisiones y discapacidad - 6 de marzo (aula 11.2.24) "La Convención Internacional sobre los Derechos Humanos como un nuevo modelo de constitucionalismo internacional", María del Carmen Barranco

- 21 de marzo ( aula 11.0.17) ¿Nuevos derechos de las personas con discapacidad? Accesibilidad universal y ajustes razonables

- 2 de abril (aula 11.1.21)La cuestión de la capacidad jurídica. -15 de abril ( aula 11.0.16) -29 de abril ( aula 11.0.16)

Los alumnos/as que asistan al menos el 80% de las sesiones obtendrán un certificado de participación. Los

alumnos/as que se hagan cargo de las ponencias obtendrán, además, una certificación adicional. Los papers

presentados por los participantes podrán ser publicados, previa revisión, en los Working Papers del Instituto de

Derechos Humanos “Bartolomé de las Casas” o del Programa consolider ingenio 2010 “El tiempo de los derechos”.

Organizadora del taller, información e INSCRIPCIONES: Patricia Cuenca Gómez, Ayudante Doctora de Filosofía del Derecho: [email protected]

TODAS LAS SESIONES SE CELEBRARÁN DE 14:15 A 15:45 EN EL AULA QUE SE INDICA JUNTO A LA SESIÓN CORRESPONDIENTE