NORMAS DE CONVIVENCIA

ESCUELA BÁSICA

“GABRIEL E. MUÑÓZ”

De la Legislación Aplicable

Legislación Aplicable

Artículo 6: La Escuela Básica "Gabriel E. Muñoz se regirápor la Constitución de la República Bolivariana deVenezuela, La Ley Orgánica de Educación, la LeyOrgánica para la Protección de Niños, Niñas yAdolescentes, los Reglamentos Especiales, lasdisposiciones que dicte el Poder Ejecutivo Nacional, elMinisterio del poder Popular para la Educación, laspresentes Normas de Convivencia Escolar y las demásnormas generales de convivencia que se establezcan.

Del Personal Docente

Artículo 35- Derechos y Garantías.

Además de los derechos y deberes que consagra el Reglamento delEjercicio de la Profesión Docente (Decreto N° 1.011 Gaceta Oficial N° 5.496Extraordinario del 31-10-2000. Artículo 6 al 8 y la Ley del Estatuto de laFunción Pública (Gaceta Oficial 37.482 del 11-07-2002. Artículo 22 al 33, sereconoce a los Profesionales de la docencia de otros derechos y garantías quese enuncian a continuación:

a. Derecho al libre ejercicio de la docencia, en armonía con loestablecido en el ordenamiento jurídico venezolano y el presenteReglamento Interno;

b. Derecho a disponer y utilizar lo medios, materiales e instalacionesde la Escuela Básica "Gabriel E. Muñoz" para ejercer la docencia;

c. Derecho a que el personal directivo brinde facilidades, de acuerdoa las posibilidades de la Institución, para asistir a talleres, cursos,convivencias dirigidas al perfeccionamiento de su profesión y/o lamejora de la calidad de su labor docente;

d. Derecho a ser informado y a participar libre, activa y plenamente en los procesos educativos de los y las estudiantes.

e. Derecho a solicitar y recibir del personal directivo y de los coordinadores, orientación oportuna y adecuada para mejorar la calidad de sus labores;

f. Derecho a ser respetado Por todas las Personas que integran la Comunidad Educativa y o consejo escolar de la Escuela Básica "Gabriel E. Muñoz"

g. Derecho a expresar libremente su opinión en todos los asuntos de la vida de la Institución.

h. Derecho a defender los derechos, garantías e intereses de los y las estudiantes.

i. Derecho a la defensa y al debido proceso.

Responsabilidades y

deberes de los DocentesTodos los profesionales de la docencia educación primaria tienen las

responsabilidades y deberes que se establecen a continuación:

1. Asistir diaria y puntualmente al plantel y llegar por lo menos 10minutos antes de iniciar las labores ordinarias de cada turno, salvo enlos casos en que ello sea imposible por razones justificadas. Cumpliroportunamente con todas las obligaciones laborales;

2. Firmar el Libro de Registro de Asistencia y puntualidad del personal,asentando en él la hora exacta de llegada.

3. Usar correctamente el uniforme de la institución.

4. Respetar los derechos y garantías de los integrantes de la Comunidad Educativa y /o consejo escolar.

5. Mantener con todas las personas que conforman la Escuela Básica, relaciones armónicas caracterizadas por: honestidad, solidaridad, tolerancia, amabilidad;

6. Respetar las normas de la moral y las buenas costumbres. Abstenerse de fumar o ingerir bebidas alcohólicas, sustancias estupefacientes o psicotrópicas (drogas);

7. Usar apropiadamente el local, mobiliario y cualquier otro material de la Institución;

8. Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantías;

9. Promover los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes. Así como exigirles el cumplimiento de sus deberes y responsabilidades;

10. Impartir educación conforme a la Ley Orgánica, Reglamento, Resoluciones y demás normativas legales vigentes la enseñanza de la asignatura y/o áreas del plan de Estudios.

11. Evaluar diariamente el trabajo de los y las estudiantes.

12. Registrar en el Libro respectivo la asistencia diaria los y lasestudiantes y determinar la causa de su inasistencia.

13. Permanecer en los sitios de trabajo en horas de labor.

14. Colaborar con la disciplina general del Plantel y en generalresponder por los y las estudiantes de su sección o grado.

14. Colaborar con la disciplina general del Plantel y en general responder por los y las estudiantes de su sección o grado.

15. Planificar diariamente el trabajo escolar, elaborar y desarrollar el plan escolar de su respectiva sección y realizar el respectivo informe anual.

16. Atender a los y las estudiantes a la hora de entrada y de salida.

17. Controlar diariamente el aseo de las aulas, mobiliario y la higiene personal de los y las estudiantes.

18. Planificar diariamente las actividades de recreación dirigidas.

19. Participar en las comisiones de trabajo a las cuales sea dirigido por la Dirección del Plantel, Consejos Docentes o Comunidad Educativa;

20. Fomentar la conservación de los útiles de trabajo de los y las estudiantes.

Deberes del Docente hacia los y las

estudiantes.

.- Son deberes de los Docentes hacia los y las estudiantes lo siguiente:

1. Procurar la auto-formación y puesta al día en el dominio de las técnicas educativas, en la actualización científica y en general, en el conocimiento de las técnicas profesionales.

2. Establecer con los y las estudiantes una relación de confianza, comprensiva y exigente que fomente la autoestima y el desarrollo integral de la persona, así como el respeto a los demás.

3. Tratar a todos con total ecuanimidad, sin aceptar prácticas discriminatorias por motivos de sexo, raza, religión, etc.

4. Guardar el secreto profesional, no haciendo uso indebido de los datos que se dispongan de los (as) estudiantes y su familia.

5. Poner a disposición de los y las estudiantes todos sus conocimientos y conservación de todo aquello que constituye el patrimonio de la humanidad.

Deberes del Docente hacia los Padres y

Representantes.

1. Respetar los derechos de las familias en la educación de sus representados, en relación con los valores fundamentales y finalidades de la educación para poder incorporarlas a los proyectos educativos

2. Asumir la propia responsabilidad en aquellas materias que son de la estricta competencia profesional de los docentes.

3. Evitar confrontaciones y actitudes negativas, siendo respetuoso.

4. Favorecer la cooperación entre las familias y los docentes.

5. Mantener informados a los padres del proceso educativo de sus hijos, responder profesionalmente a sus demandas y darle las orientaciones debidas que les permitan una mejor educación de los y las estudiantes.

6. Analizar con los padres el progreso de los y las estudiantes

Deberes del Docente con respecto a la

Profesión

1. Dedicarse al trabajo docente con plena conciencia del servicio que sepresta a la sociedad.

2. Promover su desarrollo profesional con actividades de formaciónpermanente y de innovación e investigación educativa

3. Contribuir a la dignificación de la profesión docente.

4. Defender y hacer respetar los derechos inherentes a la profesióneducativa.

5. Contribuir a una práctica solidaria de la profesión.

6. Mantener un dominio permanente del grupo a su cargo, esforzándose por incorporar a su didáctica los últimos avances científicos, pedagógicos y didácticos.

7. Mantener una actitud crítica y reflexiva permanente hacia la propia actuación profesional.

Deberes del Docente hacia la

Institución.

1. Respetar y asumir el proyecto educativo integral comunitario que se elaboró en la Institución, como un deber inherente al desempeño de su función.

2. Participar en la elaboración y realización de mejoras de la calidad de la enseñanza, en la investigación pedagógica y en el desarrollo y divulgación de métodos para el ejercicio más adecuado de la actividad educativa.

3. Respetar la autoridad de los órganos de gobierno de la institución y colaborar con el buen funcionamiento de los equipos técnicos.

4. Promover actividades extraescolares, preparándolas y realizándolas con plena responsabilidad y siempre con las debidas garantías jurídico-administrativas.

5. Cooperar con las Instituciones y asociaciones educativas dentro del amplio marco social de la educación.

6. Cumplir y hacer cumplir las Normas de Convivencia Escolar.

De las faltas y sanciones del Personal

Docente.

Las pautas generales para la instrucción del expediente, a fin de averiguary determinar las faltas cometidas, están contempladas en el artículo 114de la Ley Orgánica de Educación.

Artículo 42.- Las faltas cometidas por el personal docente se clasifican engraves y leves.

Se considerarán faltas graves, los casos establecidos en los artículos118 y 119 de la Ley Orgánica de Educación y los contemplados en losartículos 150 y 151 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente

Se considerarán falta leve, los casos establecidos en el artículo 152 delReglamento del Ejercicio de la Profesión Docente

Las faltas

Las faltas graves, el Ministerio de Educación será el encargado desancionarlas de acuerdo a su gravedad, con la separación del cargodurante un período de uno (01) a tres (03) años; en caso de reincidencia lasanción será la destitución e inhabilitación durante un período de tres (03)a cinco (05) años. Artículo 120 de la Ley Orgánica de Educación y elartículo 164 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.

Artículo 44.- Las sanciones disciplinarias, de conformidad con loestablecido en los artículos 120 y 121 de la Ley Orgánica de Educación y el153 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente son:

a) Amonestación oral,

b) Amonestación escrita,

c) Separación temporal del cargo

d) Destitución e inhabilitación para el ejercicio de la profesión docente.

Las sanciones disciplinarias a las

faltas

Las sanciones disciplinarias a las faltas leves son:

Amonestación oral

Amonestación escrita

Separación temporal del cargo sin goce de sueldo, hasta por unlapso de once (11) meses.

Artículo 121 de la Ley Orgánica de Educación y el artículo 165del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.

La amonestación oral y la

amonestación escrita

La amonestación oral y la amonestación escrita, serán encargadosde sancionarlas el Director del plantel, Jefe de Distrito, Jefe oDirector de Zona Educativa, o Jefe del Servicio Educativo odependencia administrativa a la cual esté adscrito el docentesancionado y la separación del cargo será aplicada medianteResolución motivada por el Ministro del poder popular para laEducación y el término de la sanción se establecerá de acuerdocon la gravedad de la falta leve de la siguiente manera:

Hasta once (11) meses en los casos de reincidencia o los previstosen los numerales 1 y 2 del artículo 162 del Reglamento delEjercicio de la Profesión Docente y hasta por seis (06) meses losprevistos en los numerales 3 y 4 del mismo artículo 162 de esteReglamento.

Todo de conformidad con el artículo 166 del Reglamento delEjercicio de la Profesión Docente.

Artículo 47.- Los docentes, podrán intentar los recursos de reconsideración y jerárquico establecidos en la Ley Orgánica de Procedimiento Administrativos contra las sanciones impuestas por las faltas leves. Último aparte del artículo 166 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente

Artículo 48.- El lapso que dure una sanción no será remunerada, ni considerado como tiempo de servicio. Artículo 122 de la Ley Orgánica de Educación.

Artículo 49.- La reincidencia será sancionada con el doble de la sanción impuesta. Artículo 128 de la Ley Orgánica de Educación.

Artículo 50.- Los procedimientos disciplinarios y la instrucción de expedientes; del Personal Docente se regirá por lo establecido en los artículos 167 al 185 del Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente.

Gracias por su atención!