taller de investigacion i

ARQUITECTURA

Diseño y remodelaciÓn de biblioteca “ciudades hermanas” utilizando sistemas de arquitectura sustentable.

Taller de investigación IDocente: Roxana Guzmán Padilla

La libertad, el bienestar y el desarrollo de la sociedad y del individuo construyen valores humanos fundamentales. Esto solo puede llegar a convertirse en realidad si se cuenta con ciudadanos bien informados que tengan la posibilidad de ejercer sus derechos democráticos y con ello cumplir un papel activo en la vida de la sociedad. Las personas bien informadas hacen mejores elecciones, tanto en las cuestiones políticas como en las prácticas y esto solo se logra mediante un buen sistema de educación y un acceso libre e ilimitado a los conocimientos, las ideas, la cultura y la información.

Franklin D. Roosevelt.

INDICE

INDICE.................................................................................................................................................... I

INDICE DE FIGURAS......................................................................................................................... I

1. RESUMEN..................................................................................................................................... 2

2. INTRODUCCIÓN......................................................................................................................... 2

3. ASPECTOS CIENTÍFICOS DEL PROYECTO......................................................................3

3.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA A RESOLVER.........................................................................................33.2 JUSTIFICACIÓN..................................................................................................................................43.3 OBJETIVOS Y METAS.........................................................................................................................43.4 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN........................................................................................................4

4. MARCO TEÓRICO...................................................................................................................... 5

4.1 MARCO CONCEPTUAL.......................................................................................................................54.2 MARCO TEÓRICO..............................................................................................................................74.3 MARCO REFERENCIAL......................................................................................................................9

5. CONCLUSIONES....................................................................................................................... 12

6. BIBLIOGRAFÍA.......................................................................................................................... 13

INDICE DE FIGURAS

INDICE DE FIGURAS..................................................................................................................................... I

FIGURA 01 (TEORÍA DE LA PLANIFICACIÓN PASO A PASO, 2014)...............................................7

FIGURA 03 (BIBLIOTECA LOS MANGOS, PUERTO VALLARTA JALISCO ,2014).........................9

IMAGEN 04(BIBLIOTECA JOSÉ VASCONCELOS, CIUDAD DE MÉXICO, 2012).........................10

FIGURA 05 (BIBLIOTECA PÚBLICA PILOTO DE MEDELLÍN COLOMBIA, 2007).......................11

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1. Resumen

El siguiente documento presenta una propuesta de remodelación y diseño a la biblioteca “Ciudades hermanas” que se encuentra en la colonia Mojoneras de Puerto Vallarta Jalisco, con el propósito de reactivar el sector educativo, fomento a la cultura y a la investigación, contribuyendo en el desarrollo social de la colonia y de la ciudad en general.

El proyecto se realizará de forma participativa con los habitantes del sitio, donde a través de un diagnóstico específico se detectaran las fortalezas y debilidades con mayor rango en la zona (nivel cultural y educativo de la colonia Mojoneras) y así poder intervenir de manera productiva e innovadora de acuerdo con las necesidades de la ciudadanía.

La intervención se realizará tomando en cuenta los procesos legales, económicos y políticos que puedan presentarse. Es así que a través de una serie de estudios especializados se podrá proveer de mejoras vanguardistas alcanzables para el proceso constructivo del edificio.

2. Introducción

Muchas ciudades importantes en el mundo han cambiado el modo de ver las cosas, y han optado por reducir su huella ecológica en el planeta, aprovechando edificios que no son exigidos al 100 % o edificios abandonados, remodelándolos a través de un nuevo diseño para hacer mejor uso de ellos, implementando interesantes propuestas de mejora con sistemas constructivos innovadores agradables para el planeta, y con esto a la vez, incrementar la calidad de vida de las personas que habitan en el lugar de intervención.

En los últimos años la ciudad de Puerto Vallarta ha crecido desmesurada y desordenadamente, olvidándose de edificios importantes para el aprendizaje, consulta y desarrollo educativo de la misma. Puerto Vallarta carece de infraestructura cultural adecuada a las necesidades de la población. Existen muy pocos espacios destinados al arte y la ilustración en general, y los que existen no están en óptimas condiciones para una buena enseñanza.

Una biblioteca pública, según la definición de Ernestine Rose en su libro The public library in american life, presentado por Bryce 2000) es “el

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edificio o la institución que conserva y toma útil el conocimiento del mundo en forma de libro y se esfuerza por difundirlo”. Se podría decir que esa es la función obvia y elemental de una biblioteca.

Sin embargo, creo que la función de una biblioteca pública va más allá del simple hecho de ser un centro de almacenamiento de conocimiento. Lo más importante de una biblioteca es su función social, es decir, la capacidad de ser un espacio de concentración y generación de soluciones, fomentar el intelecto de los ciudadanos y la diseminación cultural.

3. Aspectos científicos del proyecto3.1 Descripción del problema a resolver.

La problemática que se presenta en la colonia Mojoneras consiste en el poco uso que se le da a las instalaciones construidas en el área de donación del sitio en cuestión, y por ende se considera como un espacio muerto que acrecienta su huella ecológica sin ser utilizado en un cien por ciento.

La biblioteca pública Ciudades hermanas pasa desapercibida por la poca atención que exhibe, esto se debe a la mala imagen que genera, ya que no presenta el perfil necesario que requiere un espacio que su principal objetivo es, el de generar conocimiento.

Otra problemática que presenta la biblioteca, es que no cuenta con los medios adecuados para satisfacer las necesidades de los ciudadanos en la colonia y mucho menos las que requiere la ciudad de Puerto Vallarta. Además tiene una infraestructura deficiente que dificulta el modo de abordarla, complicando más su utilización.

Todos estos aspectos repercuten directamente con el área estudiantil de la colonia, provocando un atraso educativo, cultural y de generación de conocimiento.

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3.2 Justificación

“Fomento a la cultura, educación e investigación.”

El sistema que se utilizará, vinculará los cuatro fragmentos más importantes en una ciudad: población, gobierno, sector privado e instituciones educativas, agregando las fundaciones preocupadas por el cuidado del medio ambiente. Convirtiendo el proyecto en un detonante de empleo, de crecimiento educativo – cultural y de concientización en el cuidado del planeta. Además de mejorar la imagen de la colonia con un elemento representativo, se convertirá en un detonante para la intervención de edificios con sistemas sustentables.

3.3 Objetivos y metas

Objetivo general.

Remodelar a través de un nuevo diseño la biblioteca pública municipal “Ciudades Hermanas” que se encuentra en la colonia las Mojoneras de la ciudad de Puerto Vallarta Jalisco, como iniciativa de un proceso de fomento hacia la cultura, educación e investigación.

Objetivos específicos.

1. Realizar un análisis del estado actual de la biblioteca “Ciudades hermanas”

2. Investigar las necesidades y requerimientos que necesita una biblioteca pública para su correcto funcionamiento.

3. Definir las estrategias de diseño con ecotecnias para el proyecto. 4. Desarrollar anteproyecto arquitectónico5. Diseño del paisaje.6. Realizar el proyecto arquitectónico, incluyendo las correcciones

que se presenten en la evaluación y crítica.

3.4 Pregunta de investigación

¿Cuáles son las características que debe presentar una biblioteca pública, que se encuentre en óptimas condiciones para el desarrollo educativo, cultural y de investigación?

4. Marco teórico

4.1 Marco conceptual

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Biblioteca

Huerta (2008) Considera que la biblioteca pública es una institución social, un lugar de encuentro en el que se puede disfrutar de un ambiente agradable. En ella se proporcionan diversos recursos y servicios bibliotecarios que a través de su uso permite tener acceso a la lectura, al material bibliográfico que se conserva en ella, así como recuperar información, realizar investigaciones y crear a sus usuarios logrando cumplir su función social al resolver sus necesidades informativas.

UNESCO (2014) Considera que la BP es un centro local de información que permite acceder a los usuarios a todas clases de conocimiento y de información. Los servicios de la BP se prestan sobre la base de la igualdad de acceso para todas las personas, sin distinción de edad, raza, sexo, religión, nacionalidad, idioma y condición social. Deben ofrecerse servicios y materiales especiales para los usuarios que no puedan hacer uso de los servicios ordinarios, como minorías lingüísticas, personas con discapacidades o personas internadas en hospitales o en prisión.

Universidad de Guadalajara (2010) Expresa que las Bibliotecas son pilares de la academia, concebidas como centros de información, investigación y formación permanente de usuarios, procurando crear hábitos de lectura en la población, adecuándose a la evolución y desarrollo de la sociedad actual.

Remodelación

Santos (2012) Considera que la palabra que a menudo es usada para describir cualquier tipo de cambio a un edificio existente. Técnicamente, es más exacto decir que remodelar significa

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cambiar de forma en cuanto a dimensiones, formas y texturas de un edificio. La remodelación puede empezar desde una parte del edificio hasta remodelaciones más completas que pueden ir desde el patio trasero hasta el portón o reja de entrada.

Fuentes (2014) Considera que al remodelar una habitación o propiedad, por lo general se cambia por completo su uso, su funcionalidad o estética. Las remodelaciones ni siquiera pueden ocurrir cuando las estructuras se encuentran en general en buenas condiciones, si el ocupante quiere cambiar el uso o si tiene una razón en particular. Éstas suelen incluir más elementos de alternancias de diseño frente a obras estructurales físicas.

Diseño arquitectonico

Adhonys (2013) Considera que el diseño arquitectónico es la disciplina que tiene por objeto generar propuestas e ideas para la creación y realización de espacios físicos enmarcado dentro de la arquitectura.Mediante el diseño arquitectónico se planifica lo que será finalmente el edificio construido con todos los detalles, imagen de estética, sus sistemas estructurales y todos los demás sistemas que componen la obra.El diseño arquitectónico debe ser apropiado, emplear la tecnología en los sistemas estructurales, buscar la eficiencia y la productividad, permitir la accesibilidad a todos los segmentos sociales.

Cervantes(2010) Menciona que el diseño arquitectónico es la especificación de un objeto, creado por algún agente, que busca alcanzar ciertos objetivos, en un entorno particular, usando un conjunto de componentes básicos, satisfaciendo un conjunto de requerimientos y sujetándose a ciertas restricciones.4.2 Marco teórico

Teoría de la planificación paso a paso.

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López (2014) A continuación se muestra de manera simplificada una guía para proceder a nivel práctica con la planificación y la realización de los procedimientos de remodelación y modernización. El seguimiento de los pasos principales sirve como medida preventiva para reducir los riesgos y los daños subsecuentes. Esta guía debe entenderse como entenderse como un instrumento para asegurar la calidad de las tareas de planificación y de realización.

Figura 01 (Teoría de la planificación paso a paso, 2014)

LEED (2014) Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental, es un programa de certificación de edificios verdes que reconoce las estrategias y

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prácticas de construcción mejores de su clase. Para recibir la certificación LEED, los proyectos de construcción cumplen los requisitos previos y gana puntos para alcanzar diferentes niveles de certificación. Requisitos previos y créditos son diferentes para cada sistema de clasificación, y los equipos eligen la mejor opción para su proyecto.

Localización y Transporte: proyectos de créditos de recompensa dentro de áreas relativamente densos, cerca de diversos usos, con acceso a una gran variedad de opciones de transporte, o en lugares con limitaciones de desarrollo.

Materiales y Recursos: Créditos fomentan el uso de materiales de construcción sostenible y la reducción de residuos. Créditos calidad ambiental interior promover una mejor calidad del aire interior y el acceso a la luz natural y vistas.

Eficiencia del agua: Créditos promover el uso inteligente del agua, dentro y fuera, para reducir el consumo de agua potable.

Energía y ambiente: Créditos promueven un mejor rendimiento energético del edificio a través de estrategias innovadoras.

Lugares sostenibles: Créditos fomentan estrategias que minimicen el impacto sobre los ecosistemas y los recursos hídricos.

Calidad ambiental interior: Créditos promover una mejor calidad del aire interior y el acceso a la luz natural y las vistas.

Innovación: Los créditos frente a la experiencia de construcción sostenible, así como las medidas de diseño que no están cubiertos bajo las cinco categorías de crédito LEED.

Créditos regionales prioritarios: Abordar las prioridades ambientales regionales para edificios en diferentes regiones geográficas.

Figura 02 (LEED, 2014)

4.3 Marco referencial

Biblioteca Los Mangos

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Localización y Transporte

Materiales y recursos

Eficiencia del agua

Energía y ambiente

Lugares sostenible

s

Calidad ambiental interior


Año de inaguración : 1996

Ubicación: Puerto Vallarta Jalisco

Superficie: 1,428m²

Biblioteca los Mangos (2013) Se encuentra ubicada en la calle Francisco Villa Puerto Vallarta, Jalisco la Biblioteca abrió sus puertas con 15,000 volúmenes y sirviendo un promedio de 1,500 usuarios mensualmente.

Hoy día, Biblioteca Los Mangos provee alrededor de 6000 servicios individuales mensuales, tiene un acervo de casi 30 mil libros en español e inglés; cuenta con servicio de videoteca y audio teca. Además ha integrado a sus servicios un centro cultural que ofrece talleres y cursos de artes escénicas, plásticas y música; exposiciones y conferencias durante todo el año lo mismo de artistas locales que de artistas internacionales.

Conclusiones: La biblioteca Los Mangos es ya un referente obligado de la vida cultural de Puerto Vallarta. La biblioteca más representativa de la ciudad y un exponente en la vida cultural de los Vallartenses. Es un centro que brinda estímulo y fomenta a la sabiduría con su gran diversidad de contenido. Con su sistema virtual facilita el acceso a su información.

Figura 03 (Biblioteca Los Mangos, Puerto Vallarta Jalisco ,2014)

Biblioteca José Vasconcelos

Año de inauguración: 1946

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Año de remodelación: 2012

Ubicación: Ciudad de México

Superficie: 11,692 m²

CONACULTA (2013) La Biblioteca de México es un recinto bibliográfico de la ciudad de México, inaugurado en 1946, en el edificio conocido como La Ciudadela. La biblioteca no entró en servicio sino hasta marzo del año siguiente, con una Sala General de Lectura y otra de Consulta.

El inmueble ha pasado por varias remodelaciones, particularmente por las de 1987, a cargo del arquitecto Abraham Zabludovsky, y la reciente de 2011. Recibió el apelativo de José Vasconcelos en 2000, en honor al político que también fue su director hasta 1959, año en que falleció. Para evitar confusiones con la biblioteca ubicada en la zona de Buenavista, se ha decidido manejar sólo el nombre de Biblioteca de México. La biblioteca comenzó con un acervo de 40.000 volúmenes, que se ha ido ampliando: ahora tiene "más de 220.000 materiales" (libros, revistas, periódicos).

Conclusiones: Aunque las bibliotecas públicas de México tienen sus propias características, según el lugar donde se encuentren, la Biblioteca Vasconcelos busca cubrir las necesidades tecnológicas de una gran parte de la población de la Ciudad de México, además de servir como modelo y centro de formación y de coordinación de las bibliotecas que conforman la RNBP.

Imagen 04(Biblioteca José Vasconcelos, Ciudad de México, 2012)

Biblioteca Pública Piloto de Medellín

Año de inaguración : 1952

Año de remodelacion: 2004 - 2007

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Ubicación: Medellin Colombia

La Biblioteca Pública Piloto de Medellín es una realización de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Unesco, creada para impulsar la idea del montaje de bibliotecas públicas en todo el mundo.

La Biblioteca Pública Piloto fue fundada en 1952 gracias a un convenio entre la Unesco y el Gobierno de Colombia. En esta biblioteca también se llevan a cabo exposiciones, talleres y actividades culturales para todos. Cuenta con libros y enciclopedias que reposan en la Sala General, cuya colección es cercana a los 100.000 libros, en los cuales se plasman temáticas de literatura, tecnología, astronomía y demás áreas del conocimiento.

Conclusiones: La forma en que se realizó este proyecto fue eficaz, porque a través del sector privado y un programa de apoyo a la cultura se alcanzó realizar la construcción del edificio, siendo un detonante cultural para la ciudad de Medellín.

Figura 05 (Biblioteca Pública Piloto de Medellín Colombia, 2007)

5. Conclusiones

Ciudades importantes que han podido mostrar mejoría en el funcionamiento de su sociedad se debe en parte a la apuesta que han

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hecho en mejorar su infraestructura cultural, una educación eficiente logra que el ser humano tome mejores decisiones en cuanto a su comportamiento. Puerto Vallarta es una ciudad importante para el país de México ya que es uno de sus principales centros turísticos y detonantes de ingresos por parte de la inversión extranjera, por ende es necesario mejorar el comportamiento de los Vallartences invirtiendo en educación, estímulo al arte y la cultura.

La remodelación de la biblioteca “Ciudades Hermanas” que actual mente no se encuentra en óptimas condiciones para brindar servicios de alta calidad a los usuarios, es un gran punto de oportunidad para comenzar a cambiar el rumbo de la ciudad. Además de probar nuevas tecnologías, estrategias y métodos constructivos agradables para el planeta y que en parte orienten a la población en utilizarlo en sus viviendas.

La intervención en la biblioteca “Ciudades Hermanas” que se encuentra ubicado en la colonia Mojoneras de Puerto Vallarta Jalisco contribuirá enormemente en aminorar el problema que sufre la ciudad en el atraso de educación cultural, además de brindar un espacio seguro

Cabe señalar como último punto que la importancia de este tipo de proyectos debe trascender cualquier tipo de interés político o económico, pues vivir en una ciudad más humana y con mejor infraestructura beneficia a todos por igual y el interés de unos pocos no debe ir en oposición del interés y el beneficio general.

6. Bibliografía

Adhonys, E. (2013). Arquigrafico. Obtenido de El diseño arquitectonico, definicion y etapas.: http://www.arquigrafico.com/el-diseno-arquitectonico-definicion-y-etapas/

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Adres, S. (12 de Mayo de 2012). Obtenido de REMODELACIÓN, DISEÑO Y DECORACIÓN DE INTERIORES: http://remodelacionydecoracion.blogspot.mx/2012/05/fuente-de-imagen-httptlaxcalacity.html

Biblioteca los mangos. (2013). Obtenido de Centro cultural : http://www.bibliotecalosmangos.com/espacios.html

Bryce, C. K. (2000). Remodelacion de la plaza España y biblioteca metropolitana. Tesis , 72.

Cervantes, H. (Agosto de 2010). Diseño de la Arquitectura. Obtenido de http://sg.com.mx/revista/42/diseno-la-arquitectura#.U56b_vl5MkR

CONACULTA. (2013). Biblioteca de México . Obtenido de http://www.bibliotecademexico.gob.mx/info_detalle_BM.php?id=2&area=BM

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Lopez, P. (2014). Renovación y modernizacion de edificios . Obtenido de http://www.knauf.com.ar/arquitectos/guia_restauraciones.pdf

Medellin. (2014). Biblioteca Pública piloto. Obtenido de http://medellin.travel/a-donde-ir/bibliotecas/biblioteca-publica-piloto

Rose, E. (1954). La biblioteca pública en la vida estadounidense. Columbia University Press.

Schwab, L. A. (2014). Ehow. Obtenido de http://www.ehowenespanol.com/diferencia-remodelacion-renovacion-info_498805/

UNESCO. (15 de Junio de 2014). Biblioteca publica. Obtenido de http://www.unesco.org/webworld/libraries/manifestos/libraman_es.html#1

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Yepes, J. L. (2009). Obtenido de José Vasconcelos : file:///C:/Users/eddy/Downloads/19745-19785-1-PB.PDF

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