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Taller de creación: ejercicio TIC y AGRO
I N I C I A T I V A D E L A D I R E C C I Ó N D E G O B I E R N O E N L Í N E A Y E S T Á N D A R E S Y A R Q U I T E C T U R A
Al taller de la fase de creación en el cual retomaremos las problemáticas generadas en la fase de comprensión y usaremos los dominios priorizados para generar líneas estratégicas para los mismos.
BIENVENIDOS!
5 M
I N I C I A T I V A D E L A D I R E C C I Ó N D E G O B I E R N O E N L Í N E A Y E S T Á N D A R E S Y A R Q U I T E C T U R A
Creación Armado
ideaNuestro proceso en el ejercicio de innovación comprende:
Talleres para entender las problemáticas, oportunidades, los
actores involcurados y sus roles y los
principales retos.
Talleres para generar ideas y soluciones, definir las grandes líneas estratégicas.
Diseñar y realizar el documento guía que
contiene las líneas estratégicas, estructura
de gobierno como primer insumo para la
construcción del PETIC.
5 M
Comprensión
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Taller de creaciónAgenda
Bienvenida 5 MIN8:40 - 8:45
8:45 - 8:55
8:55 - 9:00
9:00 - 9:15
9:30 - 9:45
9:40 - 10:10
10:20 - 10:40
11:10 - 11:30
10 MIN
5 MIN
15 MIN
15 MIN
30 MIN
20 MIN
20 MIN
Repaso de los 3 talleres comprensión
Juego para elegir el dominio
Generar líneas estratégicas
Priorización de las líneas por grupo
Discusión y conclusiones
BREAK
Formar grupos de trabajo
Explicar fórmula de “línea estratégica”
Socializar las líneas priorizadas
10:10 - 10:20 10 MIN
Votación grupal (5 por persona)
10:40 - 11:00 20 MIN
11:00 - 11:10 10 MIN
contextualización
generar líneasestratégicas
priorizar y concluir
9:15 - 9:30 15 MIN Actividad de calentamiento
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10 M
Ejercicio de innovación TIC y AGRO:
Miércoles30 septiembre8 a.m -12 p.m
Miércoles7 octubre
9 a.m -12 p.m
Miércoles28 octubre
9 a.m -11 a.m
Explorar elflujo de informaciónprioritaria entre las
entidades del sector.Marco de referencia TI.
Sesión de creación:definir las líneas
estratégicas generales del PETIC.
Socializaciónde resultadosdel Ejercicio
de innovación.
Miércoles9 septiembre8 a.m -11 a.m
Miércoles16 septiembre8 a.m -11 a.m
Conocer a los representantes y roles
de las entidades.Identificar
problemáticas encuanto la estrategia
y lineamientosde TIC en el
sector
Construcción de escenarios en la
construcción del PETIC.Acordar puntos comunes(actores, roles, tiempos).
Temas avanzados
I N I C I A T I V A D E L A D I R E C C I Ó N D E G O B I E R N O E N L Í N E A Y E S T Á N D A R E S Y A R Q U I T E C T U R A
10 M
Ejercicio de innovación TIC y AGRO:
Miércoles30 septiembre8 a.m -12 p.m
Miércoles7 octubre
9 a.m -12 p.m
Miércoles28 octubre
9 a.m -11 a.m
Explorar elflujo de informaciónprioritaria entre las
entidades del sector.Marco de referencia TI.
Sesión de creación:definir las líneas
estratégicas generales del PETIC.
Socializaciónde resultadosdel Ejercicio
de innovación.
Miércoles9 septiembre8 a.m -11 a.m
Miércoles16 septiembre8 a.m -11 a.m
Conocer a los representantes y roles
de las entidades.Identificar
problemáticas encuanto la estrategia
y lineamientosde TIC en el
sector
Construcción de escenarios en la
construcción del PETIC.Acordar puntos comunes(actores, roles, tiempos).
Temas avanzados
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Priorización de dominios del marco de referencia:Articulación de planes institucionales con planes del sectorCreación y formalización de grupo baseEnfoque clave en conocer las necesidades de los usuarios finalesNecesidad de una metodología y alto nivel de compromiso de las entidadesRealización de un ejercicio de arquitectura empresarial a nivel del sector agro.
Enfoque en temas de propiedad intelectual, acceso datos y confidencialidadOptimización de recursos (humanos, procesos, tecnología)Desarrollar compromisos y mecanismos para compartir información sectorialoportunamente
01
02
03
04
Gestión delconocimiento
Necesidadde gestionar elconocimiento y
capacitar en cadauno de estos
dominios
ESTRATEGIA
INFORMACIÓN
SISTEMAS DE INFORMACIÓN
GOBIERNO
Involucrar al sector privado (GREMIOS) como importantes fuentes de informaciónInteroperabilidad- formalización de modelos de informaciónAcceso de la información para los usuarios finalesElaboración de un ejercicio de arquitectura de información del sector.
Necesidad de nodo articulador dentro de una estructura federada de información(No un único punto de almacenamiento de información) Sistematización de procesosEvitar la duplicidad de esfuerzosUsabilidad y apropiación de usuarios finales
Aspectos de Escenario
posconflicto
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Formar 4 grupos
Con representantes de diferentes entidadesElegir un líder por grupo
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Objetivo del taller: Generar las grandes líneas estratégicas del PETIC
Su ayuda es fundamental para esto.
Recuerden...
Reglas principales de los talleres:
+ Posponer el juicio.+ Prima la cantidad sobre la calidad.+ Todas las ideas y comentarios son bienvenidos.
CalentamientoEstimular el pensamiento lateral
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Taller de creaciónCalentamiento
15 M
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Un río, dos orillas, en una de ellas un granjero que ha ido al centro a comprar verduras y una oveja, acompañado de su perro salvaje. Sólo dispone de una
barca para cruzar el río y regresar a casa, pero tiene un inconveniente: la balsa no puede cargar más de dos cosas a la vez, y una debe de ser él, pues los demás no pueden conducirla. Si cruza con las verduras, el perro podría
comerse la oveja. Si cruza con el perro, la oveja se comería las verduras. ¿Cómo cruza el contingente entero?
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Taller de creaciónLíneas estratégicas
Queremos encontrar líneas estratégicas que estén orientadas hacia la estrategia del sector, y que además vayan orientadas a resolver las diferentes problemáticas generadas en cada uno de los dominios de manera específica.
Estas líneas serán los principales insumos para la construcc ión del PETIC, y están compuestas de las siguientes partes:
PARA QUÉPARA QUIÉN QUÉ CÓMO+ +
A qué necesidad sectorial responde y a qué usuarios va
dirigido
Qué se necesita (acción, información)
Proyectos TICespecíficos
5 M
Taller de creaciónEjemplos ESPERADOS de líneas estratégicas
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5 M
PARA QUÉPARA QUIÉN
QUÉ CÓMO+ +Gestión de la tenencia de la
tierra para campesinos y pequeños productores
Se necesita información catastral veraz, oportuna y
actualizada
Por medio de:- Procesos de gestión de calidad
- Generación de sistemas de información
- Plataforma interoperabilidad
Seguimiento y monitoreo de cultivos para generar política
pública
Se necesita información a escalas detalladas y periódicas
Por medio de un sistema que integre la información satelital
Compartir información entre entidades
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Taller de creaciónEjemplos NO ESPERADOS de líneas estratégicas
5 M
PARA QUÉPARA QUIÉN
QUÉ CÓMO+ +Se necesitan protocólos de
interoperabilidadUtilizando los estándares de
GEL/ICDE
Permitir el acceso de datos del sector al ciudadano
Adoptando e implementando la política de datos abiertos
Mediante la publicación en los portales web de las entidades
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Juguemos para elegirel dominio
Con el que trabajará cada grupo
Elegir un representante15 M
Taller de creaciónUn dominio para cada grupo
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Taller de creaciónGeneración de líneas estratégicas
Cada grupo elaborará líneas estratégicaspara el dominio y problemáticas
que tienen asignadas
Recuerden la fórmulaTienen 30 minutos!
30 M
Taller de creaciónFórmula líneas estratégicas
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PARA QUÉPARA QUIÉN QUÉ CÓMO+ +
A qué necesidad sectorial responde y a qué usuarios va
dirigido
Qué se necesita (acción, información)
Proyectos TICespecíficos
Seguimiento y monitoreo de cultivos para generar política
pública
Se necesita información a escalas detalladas y periódicas
Por medio de un sistema que integre la información satelital
Permitir el acceso de datos del sector al ciudadano
Adoptando e implementando la política de datos abiertos
Mediante la publicación en los portales web de las entidades
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BREAK!
10 M
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Cada grupo seleccionaaquellas líneas que considera
más importantes y estratégicaspara el sector y que va
a socializar
Taller de creaciónPriorizar
20 M
Taller de creaciónSocialicemos
El líder de cada grupo explica las líneasestratégicas generadas y priorizadas.
Alguien del grupo ayuda a pegar las líneas estratégicas en la pared
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20 M
Taller de creaciónVotación grupal
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Cada uno de los participantes vota por 5 líneasestratégicas que considera más importantes o
relevantes en el PETIC.
Poner un punto a la líneas elegidas
5 M
Discusión y conclusiones
Taller de creación
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Discusión y conclusiones